TRABAJO PRÁCTICO N° 2

Práctica Profesional

ISFD y T N° 162
Bibliotecario Escolar

Juan Franco Vittori

juanfrancovittori@gmail.com
 Trabajo Práctico N° 2

La biblioteca observada es la Biblioteca Popular Ernesto Tornquist, después de realizar un

exhaustivo recorrido por la misma y de hablar con la bibliotecaria a cargo podemos decir que
en cuanto a la lista de materias, la biblioteca no pese una. Los estantes están organizados por
sectores y la organización en interna.

La señalización de los estantes no esta dada en general en la biblioteca, sólo están señalizados
los estantes donde se encuentran los textos escolares, tanto de primaria como de secundaria.
En estos estantes están los libros divididos por materias, pero, el material no está ubicado de
alguna forma específica en ellos.

Otro espacio de la
biblioteca que esta señalizado es el de Chico Espacio, ahí se
encuentran todos los libros infantiles, incluso hay
comodidades para que los niños puedan sentarse a leer o un adulto les lea algún cuento.

El resto de la biblioteca no esta señalizada, solo la bibliotecaria y el personal de la biblioteca

saben de qué manera están las estanterías organizadas.
Las estanterías están organizadas por sectores -novelas, textos, enciclopedias, biografías, etc.-,
y cada estantería tiene asignado un número y a veces una letra, esta organización es interna y
el usuario no la conoce. Algunos ejemplos de cómo está organizada la biblioteca son: 70 A y B
autores nacionales y latinos; 46 cuentos; 44 autoayuda, 1 al 4 poesías, etc. En las estanterías,
los libros no están organizados alfabéticamente ni por ningún criterio de organización

especifico
A raíz de esto, el sistema de estanterías es cerrado, ya que uno debe solicitarle el material a la
bibliotecaria y ella lo busca y se lo entrega. Solo en muy pocas ocasiones uno puede ir y buscar
el material por si mismo. Por ejemplo, con las novelas, la bibliotecaria le indica al usuario
donde puede buscar una novela según el interés de este y el usuario puede ir a retirarla del
estante donde le indicaron que podría llegar estar. Para el resto del material, si o si hay que
solicitárselo a la persona que este a cargo en ese momento.

En cuanto a los tipos de soportes de los materiales existentes en la biblioteca, solo hay libros y
textos, no hay mapoteca, no hay DVD´s ni otro tipo de soporte que en otros lugares podríamos
encontrar.

Respectivamente a la evaluación de la colección no se realiza muy seguido, según comentó la

bibliotecaria, el momento en donde se ejecuta una evaluación más exhaustiva es en el verano,
ya que es cuando menos movimiento de gente hay y se dispone de más tiempo para realizar
ese tipo de tareas técnicas, como ingresar material nuevo, catalogar, ver que está obsoleto
para darle expurgo.

La evaluación de la colección es extremadamente importante en una biblioteca, ya que de esa

manera podremos observar que material nos está haciendo falta, como novelas nuevas,
nuevos materiales de textos para los estudiantes, etc., pero también nos sirve para evaluar
algunos materiales obsoletos, que ya no tiene circulación o que están muy desgastados y rotos
y de los cuales hay que deshacerse.

Para deshacerse de ese material y darle expurgo la biblioteca cuenta con un reglamento
interno, el cual dice:

“Descartar no es tirar a la basura sino desincorporar materiales de la colección. Para

realizar la tarea de descarte se tendrá en cuenta las siguientes pautas:

o Obras con errores, con saberes obsoletos o desactualizados.

o Obras duplicadas de manera innecesaria.
o Materiales de los cuales existan ediciones más nuevas.
o Obras que posean imágenes o vocabulario inadecuado (esta pauta se
adecua a la sección infantil).
o Materiales que se encuentren mutilados o muy deteriorados, excepto
obras de suma importancia que de ninguna manera podrán ser
reemplazadas por otras.
o Obras que no correspondan a las necesidades de los usuarios.
o Materiales que no respondan a la misión, objetivos y propósito de la
biblioteca.”

Otro trabajo que lleva a cabo la bibliotecaria en cuanto al expurgo es cuando el material que se
obtiene por donación o alguna otra vía que no se a la compra, ya se encuentra en la biblioteca
o se dispone de varias copias del mismo, se canjea por otro. También, en la biblioteca se han
realizado la venta de libros y material que quieren deshacerse a través de una “mesa de
saldos”, donde cualquier usuario puede compara los libros a precios muy baratos, y de esa
forma la biblioteca obtiene recursos para comprar nuevo material y deshacerse del material
obsoleto.

En cuanto a la hora de seleccionar y adquirir material nuevo, la bibliotecaria mira los catálogos
de las editoriales en busca de material que no se tiene o material que haya salido nuevo, y
también se buscan libros que los usuarios pidan y si después de analizarlo, es un libro que
tiene potencial de circulación, se trata de adquirir también. Se deben establecer prioridades a
la hora de decidir que material adquirir, ya que la biblioteca no cuenta con gran cantidad de
dinero. El único subsidio fijo con el que cuenta es el que le da la CONABIP. El momento donde
más libros compra la biblioteca es en la Feria del Libro, ya que les dan un subsidio de dinero
para ello y las editoriales les hacen un 50% de descuento en los materiales. Este año, la Feria
fue en forma virtual.

La importancia del expurgo en una colección es, según la bibliotecaria, entre otras cosas para
la obtención de más espacio y para tener la colección actualizada. Al deshacerse de material
obsoleto, ya fuese por las razones que sea, se genera espacios nuevos en las estanterías, el
cual puede ser utilizado para tener material nuevo y actualizado. Mantener una colección
actualizada es de suma importancia.