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NOMBRE DEL LEC: Jesús Martínez Martínez AA: Rocío Lara Zapata COMUNIDAD: Llano Blanco sur CCT: ____________ PROGRAMA: Secom
MICROREGION: Ojo de Agua de la Palma MUNICIPIO: Panuco CICLO ESCOLAR: ___2021-2022
PASE DE LISTA Elaborar un tren y en cada vagón poner el día y cada alumno a su vez elabora un peque tren para el pase de lista
Propósito: los alumnos comprenden como el ferrocarril es una tecnología que cambio en su momento el avance tecnológico, económico y social del país
DESARROLL
O R E C E S O
CONTINUACION DE ESTUDIO Y TUTORIA DE LA AA Rotafolio
90min -Para continuar los alumnos realizaran un producto que contenga las fórmulas de área y perímetro entre todos para el ambiente alfabetizador. Cartulina
-Trazaran el croquis de su casa para que en casa puedan obtener el perímetro y área de las habitaciones y otros espacios como la cocina, baño, sala. plumones
libreta
OTRAS ASIGNATURAS
60 min Artes Auditivas celular
Música. libreta
Propósito: Identificar a través del oído aquellos instrumentos musicales que conocen.
-Los alumnos responderán a las interrogantes ¿Qué música les gusta escuchar? ¿conocen los instrumentos con los que se hace ese tipo de música?
60 min -Los alumnos elaboran una lista de los instrumentos musicales que conocen
-Agregan un dibujo o recorte para completar la información.
30 min -Los alumnos identificaran que instrumentos musicales están presentes en los audios que el LEC reproducirá.
https://www.youtube.com/watch?v=TiqSqof5gg8
-Como tarea los alumnos investigara los tipos de instrumentos musicales.
TRABAJO EN EQUIPO.
Formación Cívica y Ética Libreta
CIERRE Tema: Los valores Cartulina
Propósito: Fortalecer el significado de los valores en el grupo y la comunidad Rotafolio
Plumones
-Con la investigación que los alumnos realizaron sobre los valores, elaboraran un cartel para el ambiente alfabetizador. Colores
-Luego se creara un memorama con los valores `para con el juego poder estudiarlos. Regla
-Enseguida los alumnos de manera individual elaboran una pequeña reflexión sobre cómo sería la vida sin la práctica de valores.
CIERRE.
Reunidos en plenaria los alumnos reflexionan sobre lo que aprendieron, sus dificultades y cuales son las dudas que aun tienen.