Ejemplo 1.

Se ha realizado una encuesta a estudiantes hombres y mujeres de cierta universidad con la finalidad de conocer la satisfac
referente al servicio de la cafetería, una de las preguntas del cuestionario fue ¿cómo considera la calidad de los alimentos
ofrece la cafetería? a) Buena calidad b) Calidad media c) Mala calidad. Las respuestas están registradas en la siguiente tabl

Calidad de
N° Sexo Preguntas
alimentos
1 Masculino Buena a)  Elabore una tabla de contingencia para determinar la asociación en
2 Masculino Mala b)  Interpretar resultados: f11, h23%
3 Femenino Media c) ¿Qué porcentaje de estudiantes opinan que los alimentos es buena
4 Masculino Buena d) ¿Cuántos estudiantes del sexo femenino opinan que la calidad de lo
5 Femenino Mala e)    El porcentaje de estudiantes que opinan que los alimentos son de b
6 Masculino Media f)    Elabore un gráfico de barras agrupadas
7 Femenino Media
8 Femenino Mala sexo calidad
9 Femenino Buena Buena Mala Media
10 Femenino Mala Femenino 7(13.2%) 12(22.6%) 11(20.8%)
11 Masculino Mala Masculino 10(18.9%) 5(9.4%) 8(15.1%)
12 Femenino Mala Total 17(32.1%) 17(32.1%) 19(35.8%)
13 Femenino Media
14 Masculino Media
15 Masculino Buena calidad
16 Masculino Buena sexo Buena Mala Media
17 Femenino Media Femenino 7 12 11
18 Masculino Mala Masculino 10 5 8
19 Femenino Media Total 17 17 19
20 Femenino Media
21 Masculino Media
22 Femenino Mala b)  Interpretar resultados: f11, h23%
23 Femenino Mala
24 Masculino Buena f11= 7 7 estudiantes del sexo femenino indicaron q
25 Masculino Media
26 Masculino Buena h23% = 15.10% de estudiantes encuestados del sexo mascul
27 Femenino Mala
28 Femenino Media f2. 23 del total de encuestados 23 son del sexo ma
29 Masculino Buena
30 Femenino Mala f.2 17 dek total de encuestados 17 estudiantes con
31 Masculino Media
32 Femenino Media
33 Femenino Buena
34 Femenino Buena
35 Femenino Buena
36 Masculino Mala
37 Femenino Media c) ¿Qué porcentaje de estudiantes opinan que los alimentos es buena
38 Masculino Media
39 Femenino Mala 32.10%
40 Femenino Mala
41 Masculino Buena d) ¿Cuántos estudiantes del sexo femenino opinan que la calidad de l
42 Masculino Media
43 Masculino Buena 12
44 Femenino Mala
45 Femenino Media
46 Masculino Buena e)    El porcentaje de estudiantes que opinan que los alimentos son de
47 Femenino Mala
48 Masculino Media femenino 13.20%
49 Femenino Media masculino 18.90%
50 Femenino Buena
51 Femenino Buena
52 Femenino Buena
53 Masculino Mala
nalidad de conocer la satisfacción
ra la calidad de los alimentos que
egistradas en la siguiente tabla:

ra determinar la asociación entre la opinión sobre la calidad de alimentos con el sexo del encuestado

n que los alimentos es buena calidad?

no opinan que la calidad de los alimentos es mala?
nan que los alimentos son de buena calidad ¿Es el mismo en hombres y mujeres?

Grafica de barras agrupadas segun sexo y calida

14
Total
30(56.6%) 12

23(43.4%) 10
53(100%) 8

Total 2
30 0
23 Buena Mala Media
calidad
53
Femenino Masculino

del sexo femenino indicaron que la calidad de alimentos es buena.

encuestados del sexo masculino indicaron que la calidad es media

cuestados 23 son del sexo masculino

cuestados 17 estudiantes consideran que la calidad de alimentos es mala

an que los alimentos es buena calidad?

ino opinan que la calidad de los alimentos es mala?

nan que los alimentos son de buena calidad ¿Es el mismo en hombres y mujeres?

Count - Sexo Calidad de alimentos

Sexo Buena Mala
Femenino 7 12
Masculino 10 5
Total Result 17 17
Media Total Result
11 30
8 23
19 53
Ejemplo 2
En la encuesta nacional de hogares realizada por el INEI en el 2012, se ha registrado la zona de residencia y el nivel d
los hogares del departamento de Lima, con la finalidad de comparar la pobreza por área de residencia.

Tabla 2.
Nivel de pobreza de las familias según área de residencia en el departamento de Lima
Nivel de pobreza
Área de
No pobre Pobre no extremo Pobre extremo
residencia
n % n % n %
Urbana 2336 82.0 270 9.5 10 0.4
Rural 203 7.1 20 0.7 9 0.3
Total 2539 89.2 290 10.2 19 0.7
Fuente: INEI, ENAHO 2012

Se pide:
a)   En la tabla de contingencia completar los porcentajes por fila para las familias encuestadas del depart
b)   Interpreta : f11, h23%, f1., f.2
c)    ¿Qué porcentaje de familias del área urbana son pobres extremos?
d)   ¿En qué porcentaje se incrementa la pobreza extrema en el área rural?
e) Elabora la gráfica de barras agrupadas

B
f11 2336 en el area de residencia urbana 2336 hogares encuestados pertenecen a la catego
h23% 0.3% representa a la pobreza extrema del area rural.
f1. 2616 es el total de los hogares encuestados en la residencia urbana.
f.2 290 es el total de los hogares encuestados que pertenece al nivel de pobreza no extre

C
0.4%

D
0.3%

E
no pobre pobreza no extrema pobre extremo
Urbana 2336 270 10
Rural 203 20 9
Total 2539 290 19
a de residencia y el nivel de pobreza de
e residencia.

departamento de Lima
Total

n %
2616 91.9
232 8.1
2848 100

s encuestadas del departamento de Lima Grafico del nivel de pobreza de las zonas
urbana y rural en el departamento de lima.
2336.0

ados pertenecen a la categoria no pobres.

203.0 270.0
al nivel de pobreza no extremo. no pobre 20.0 no extrema
pobreza 10.0 pobre
9.0 extremo

Urbana Rural

total
2616 91.9
232 8.1
2848 100
e las zonas
ento de lima.

10.0 pobre
9.0 extremo
Ejemplo 3.
La siguiente tabla de distribución del empleo en mayores de 18 años corresponde a la información de la Encuesta Continua
realizado por DATECOM en Lima metropolitana.

Tabla 3. Distribución de empleo en mayores de 14 años según nivel educativo en Lima

Nivel Educativo
Condición Laboral Total
Primaria Secundaria Superior
Ocupados 252 484 171 907
Desocupados 27 21 8 56
Desocupados buscando empleo 45 87 19 151
Total 324 592 198 1114

Se pide elaborar las siguientes tablas:

a.-  Distribución Bidimensional relativa
b.- Distribución porcentual de condición laboral condicionado según nivel educativo.
c.- Distribución porcentual de nivel educativo condicionado según condición laboral.
d.- Interpreta el porcentaje de personas desocupadas con primaria en cada una de las tablas ¿Es comparable estos porcen
mación de la Encuesta Continua de Hogares en el 2016 en zonas urbanas

Primaria Secundaria Superior

252 484 171
27 21 8
45 87 19
324 592 198

relativa
Condición Nivel Educativo
as ¿Es comparable estos porcentajes? Laboral Primaria Secundaria Superior
Ocupados 23% 43% 15%
Desocupados 2% 2% 1%
Desocupados 4% 8% 2%
Total 29% 53% 18%

Condición Nivel Educativo

Total
Laboral Primaria Secundaria Superior
Ocupados 23% 43% 15% 81%
Desocupados 2% 2% 1% 5%
Desocupados 4% 8% 2% 14%