“2021.

Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”

Secuencia Didáctica “¡Somos

bailarines!”

Practicante: María Fernanda Jiménez Castillo

Estrategia académica de atención y fortalecimiento de los aprendizajes

Área de desarrollo personal y social: Artes

Eje: Apreciación artística Tema: Sensibilidad, percepción e interpretación de
manifestaciones artísticas
Aprendizaje esperado: Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la representación de personajes,
cantar, bailar y jugar.
Tema: ¡Seamos bailarines!
Acciones:
 Cuestionar a los niños: ¿Te gusta bailar? ¿Para qué nos sirve el baile? ¿Qué podemos expresar a través del baile? ¿Qué
necesitamos para ser bailarines? ¿Te gustaría que nos convirtiéramos en bailarines? ¿Por qué?
 Explicarles que, con el baile somos capaces de expresar nuestras emociones, nuestros sentimientos, alguna historia o cualquier
idea que queramos transmitir.
 También se les hablara de que podemos usar distintos materiales para que nuestro baile se vea mucho mejor y podremos
expresar de manera más clara nuestras ideas.
 Se les pedirá a los niños que saquen su palito con su listón y de manera ordenada saldremos al patio de la escuela.
 Nos dispersaremos por el patio y haremos algunos ejercicios de calentamiento mientras se les explica porque es importante
preparar nuestro cuerpo antes de bailar.
 Tomaremos nuestros palitos con listón y lo moveremos de manera rítmica para ir descubriendo que movimientos podemos hacer
con nuestro instrumento de baile.
 Se les pondrá música a los niños y se les dará la indicación de hacer varios ejercicios que involucren el cuerpo como círculos,
infinitos, viboritas etc.
 A cada movimiento buscaremos asignarles una emoción por ejemplo “viborita para el miedo” “círculos para la tristeza”, etc.
 Al regresar al salón se cuestionará a los niños: ¿Te gusto bailar? ¿Cómo te sentiste bailando? ¿Qué emociones pudiste expresar a
través del baile? ¿Crees que podemos expresar una historia con el baile? ¿Por qué? ¿Crees que nos ayudó tener un instrumento
extra de baile? ¿Por qué?
Materiales: Palito delgado, Listón de 50cm de largo y 4 cm de ancho, Bocina, Celular
ANEXOS