Formulario Aspectos de Opinión Autoevaluación de La Institución. (Aprendiz) Rubén Darío Trejos Galvis

Formulario Aspectos de Opinión Autoevaluación de la Institución.
(Aprendiz)
El SENA en su sistema de aseguramiento de la calidad de la formación tiene como uno de sus premisas fundamentales el mejoramiento
continuo a partir de la autoevaluación y autorregulación de la institución y sus programas.
Como parte de este compromiso de mejora continua institucional, el SENA realiza procesos de autoevaluación que son un espacio de
reflexión crítica acerca de la apropiación y cumplimiento de los factores de calidad en los programas de formación y a nivel institucional.
Por esta razón, dentro del proceso de autoevaluación institucional se han definido unos factores de calidad que están definidos por
características, las cuales a su vez se desagregan en los diferentes aspectos a evaluar. La apreciación de la comunidad académica, en
cada uno de sus diferentes actores, es muy importante para conocer la percepción que se tiene sobre el cumplimiento de la misionalidad
institucional”
Información General
Espacio para realizar la caracterización e identificación de cada uno de los diferentes actores que conforman la comunidad
educativa
1. Tipo de grupo *
Selecione el grupo de la comunidad educativa al cual pertenece
Aprendiz Modalidad Virtual 
2. Centro de Formación a la cual pertenece *

De la lista desplegable seleccione la Regional y el Centro de Formación al que pertenece y del cual se registran los
resutados de opinión. La información esta ordenada por Regional y Centro de Formación.
Santander / 9540 Centro Industrial y del Desarr… 
3. Ambiente Externo
Diligencie esta pregunta si su relación con el centro de formación seleccionado se desarrolla en una ubicación
externa al lugar de desarrollo principal, describiendo el nombre del ambiente externo y el municipio donde se
encuentra ubicado.
Ejemplo: Subsede El Pomar / Medellín.
Escriba su respuesta
Preguntas Aspectos de Opinión
Espacio para dar respuesta a las preguntas que evalúan la percepción de los diferentes actores de la comunidad
educativa en relación con cada uno de los aspectos de opinión.
De acuerdo con su percepción, califique de manera objetiva la apreciación que tiene de cada una de las siguientes
consideraciones de acuerdo a la escala definida en cada una de las preguntas.
4. 1. Considera que el SENA implementa espacios de REFLEXIÓN COLECTIVA y VALORACIÓN

SISTEMÁTICA en relación con:
*
Aspecto 1.1.2
Los principios institucionales


Totalmente de acuerdo
 Totalmente de acuerdo
 De acuerdo
 Parcialmente de acuerdo
 En desacuerdo
 Totalmente en desacuerdo
 No sabe / No responde
Los procesos misionales


Su relación con el entorno


5. 2. El estatuto profesional de SENA responde a la realidad y la dinámica actual de la

institución
*
Aspecto 1.2.2
El estatuto profesional de SENA responde a la realidad y la dinámica actual de la institución


 De acuerdo
 En desacuerdo
6. 3. El Estatuto de Formación Profesional orienta y considera la evaluación de: *

Aspecto 1.2.3
La formación profesional

 De acuerdo
 En desacuerdo
Los Instructores

Las labores de investigación aplicada


Las actividades culturales y de bienestar


Las políticas y estrategias de internacionalización

La prestación de servicios tecnológicos


7. 4. La formación profesional integral que orienta el SENA contempla lo siguiente: *

Aspecto 1.3.1
Ambientes incluyentes

 De acuerdo
 En desacuerdo
Ambientes socialmente responsables


Ambientes con valores éticos


8. 5. La formación integral del SENA, facilita el desarrollo del pensamiento crítico en los
egresados
*
Aspecto 1.3.2
La formación integral del SENA, facilita el desarrollo del pensamiento crítico en los egresados

Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
9. 6. El SENA implementa estrategias y programas que: *

Aspecto 1.3.3
Propician la formación integral de los aprendices


Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Contribuyen a la consolidación de la identidad de los aprendices


Siempre
Permiten el reconocimiento social de los aprendices


Siempre
10. 7. Considera usted que son claros y transparentes los procesos de elección de: *
Aspecto 2.4.1
Representantes de aprendices

 De acuerdo
 En desacuerdo
Representantes de Instructores

Representantes de egresados

De acuerdo
11. 8. Considera usted que la estructura y función administrativa del SENA es eficiente en
relación con:
*
Aspecto 3.7.4
El desarrollo de la formación

 De acuerdo
 En desacuerdo
La investigación

La internacionalización

12. 9. Considera usted que los sistemas de información de la institución permiten una
comunicación eficaz:
*
Aspecto 3.8.1
Internamente

 De acuerdo
 En desacuerdo
Externamente

13. 10. Considera usted que la plataforma tecnológica Sofiaplus garantiza a todos los
miembros de la comunidad académica del SENA:
*
Aspecto 3.8.4
Accesibilidad

Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Usabilidad

Siempre
Conectividad

Siempre
14. 11. Para mantener la interconexión a nivel institucional el SENA cuenta con *

Aspecto 3.8.6
Normativas

Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Plataformas

Siempre
Medios de comunicación y otros mecanismos


Siempre
Recursos humanos

Siempre
15. 12. La estructura organizacional y administrativa del SENA responde a la realidad y

dinámica de la institución
*
Aspecto 3.9.1
La estructura organizacional y administrativa del SENA responde a la realidad y dinámica de la

institución 
 De acuerdo
 En desacuerdo
16. 13. Los responsables de la dirección de la institución y sus dependencias son: *

Aspecto 3.9.2
Idóneos

 De acuerdo
 En desacuerdo
Líderes

Íntegros

17. 14. Sobre la gestión del talento humano en el SENA, considera usted que son
TRANSPARENTES los mecanismos para:
*
Aspecto 3.9.5
La designación de los cargos de dirección


Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
La asignación de responsabilidades, funciones, roles


Siempre
Los procedimientos que deben seguirse

Siempre
18. 15. Los siguientes recursos son PERTINENTES para respaldar las diferentes actividades
de formación e investigación
*
Aspecto 3.10.2
Colecciones bibliográficas

 De acuerdo
 En desacuerdo
Archivos documentales

Bases de datos

Revistas

Repositorios

19. 15.a. Los siguientes recursos son SUFICIENTES para respaldar las diferentes actividades
de formación e investigación
*
Aspecto 3.10.2

 De acuerdo
 En desacuerdo

Bases de datos

Revistas

Repositorios

20. 15.b. Los siguientes recursos están ACTUALIZADOS para respaldar las diferentes

actividades de formación e investigación
*
Aspecto 3.10.2

 De acuerdo
 En desacuerdo

Bases de datos

Revistas

Repositorios

21. 16. Los talleres y sitios de práctica del SENA que respaldan las diferentes actividades de
formación e investigación:
*
Aspecto 3.10.3
Son accesibles

 De acuerdo
 En desacuerdo
Están disponibles

Son pertinentes

Son de calidad

22. 17. Los AMBIENTES del SENA que respaldan las diferentes actividades de APRENDIZAJE :
*
Aspecto 3.11.3
Son accesibles

 De acuerdo
 En desacuerdo
Están disponibles

Son pertinentes

Son de calidad

23. 17. a. Los AMBIENTES del SENA que respaldan las diferentes actividades de BIENESTAR: *
Aspecto 3.11.3
Son accesibles

 De acuerdo
 En desacuerdo
Están disponibles

Son pertinentes

Son de calidad

24. 18. Los AMBIENTES del SENA que respaldan las diferentes actividades
ADMINISTRATIVAS:
*
Aspecto 3.11.3
Son accesibles

 De acuerdo
 En desacuerdo
Están disponibles

Son pertinentes

Son de calidad

25. 19. Las políticas financieras de la entidad cuentan con medios de divulgación a la
comunidad académica
*
Aspecto 3.11.3
Las políticas financieras de la entidad cuentan con medios de divulgación a la comunidad

académica 
 De acuerdo
 En desacuerdo
26. 20. El SENA promueve espacios para la discusión crítica sobre *

Aspecto 5.17.3
Ciencia, tecnología e innovación


Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Arte y la cultura

Siempre
Los valores, la sociedad y el Estado


Siempre
27. 21. Considera que son eficientes las políticas y estrategias institucionales en: *
Aspecto 5.17.4
Formación integral

 De acuerdo
 En desacuerdo
Flexibilidad curricular

Internacionalización

Interdisciplinariedad

28. 22. Considera que el MODELO DE EVALUACIÓN de la formación institucional cuenta con

políticas, criterios y mecanismos que:
*
Aspecto 5.18.2 - 5.18.3
Contribuyen a la eficiencia para alcanzar los perfiles de egreso


 De acuerdo
 En desacuerdo
Favorecen el logro de los resultados de aprendizaje


29. 23. Considera que son EFICIENTES las políticas, estrategias y apoyos institucionales para:
*
Aspecto 6.21.1 - 6.22.4
Favorecer la formación investigativa de los aprendices


 De acuerdo
 En desacuerdo
Asignación de tiempo y recursos a instructores para FORMULACIÓN Y DESARROLLO de

proyectos de investigación, innovación y creación 
Asignación de tiempo y recursos a instructores para SOCIALIZACIÓN de resultados de

proyectos de investigación, innovación y creación 
30. 24. Existe apoyo administrativo y financiero para: *

Aspecto 6.22.5
El desarrollo y gestión de la investigación


Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
La creación de empresas y de planes de negocios

Siempre
31. 25. En coherencia con la naturaleza, tipología, identidad y misión institucional, considera
que el SENA aporta a:
*
Aspecto 7.23.2
La identificación de problemáticas del contexto local y regional


Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
La participación en la solución de problemáticas del contexto local y regional


Siempre
32. 26. Para el SENA son pertinentes los siguientes elementos que además son objeto de
reconocimineto por el servicio que prestan a las comunidades:
*
Aspecto 7.23.3
Los programas de formación

 De acuerdo
 En desacuerdo
Las actividades de investigación


Los servicios tecnológicos


33. 27. Considera que las políticas y lineamientos institucionales, promueven la PROTECCIÓN

del PATRIMONIO CULTURAL (representado por archivos, museos, galerías de arte,
biodiversidad, paisaje cultural y/o arquitectónico, entre otros)
*
Aspecto 7.24.3
Considera que las políticas y lineamientos institucionales, promueven la PROTECCIÓN del

PATRIMONIO CULTURAL 
Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
34. 28. Es efectiva la utilización de los estímulos establecidos en el SENA para: *

Aspecto 8.25.4
La Interacción y cooperación con programas académicos e Instituciones nacionales y

extranjeras. 
Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Para formentar el dominio de una segunda lengua.


Siempre
La Interacción y cooperación con programas académicos e Instituciones extranjeras.


Siempre
35. 29. En el SENA existen y se aplican *

Aspecto 9.27.1
Políticas de bienestar

Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Estrategias de divulgación de los servicios de bienestar


Siempre
36. 30. Para garantizar el óptimo desarrollo de los PROGRAMAS DE BIENESTAR los recursos
son suficientes
*
Aspecto 9.27.1
Para garantizar el óptimo desarrollo de los PROGRAMAS DE BIENESTAR los recursos son
suficientes

Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
37. 31. En el SENA, en relación con la discriminación y violencia basada en género se aplican
políticas y/o lineamientos para:
*
Aspecto 9.27.2
La prevención

Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
La detección

Siempre
La atención

Siempre
38. 32. Existe CLARIDAD y TRANSPARENCIA en la aplicación de mecanismos para la

convocatoria y selección de los instructores/trabajadores, para su participación en
diferentes instancias de la institución ( académicas y administrativas)
*
Aspecto 10.28.2
Existe CLARIDAD y TRANSPARENCIA en la aplicación de mecanismos para la convocatoria y

selección de los instructores, para su participación en diferentes instancias de la institución 
 De acuerdo
 En desacuerdo
39. 33. El SENA cuenta con un núcleo de instructores vinculados que: *

Aspecto 10.29.2
Es suficiente para el desarrollo de las labores formativas.


Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Garantiza la adecuada relación instructor por número de aprendices para los distintos
programas de formación 
Siempre
40. 34. Respecto a los INSTRUCTORES, en el SENA existen y se aplican mecanismos para su:
*
Aspecto 10.29.3
Selección

 De acuerdo
 En desacuerdo
Vinculación

Contratación

41. 35. En el SENA existen criterios para definir RESPONSABILIDADES del instructor en
relación con:
*
Aspecto 10.29.4
El desarrollo de la formación profesional Integral


 De acuerdo
 En desacuerdo
El desarrollo de gestiones académico- administrativas


42. 36. En relación con el INSTRUCTOR en el SENA existen criterios para : *

Aspecto 10.29.6
Distribución de las labores asignadas


 De acuerdo
 En desacuerdo
Desarrollo de funciones en condiciones y ambientes de calidad


43. 37. En relación con los aprendices, es clara la aplicación de criterios para: *
Aspecto 11.33.2
Evaluación

 De acuerdo
 En desacuerdo
Traslado

Certificación

Definición de derechos y deberes

44. 38. En el SENA es transparente la aplicación de: *

Aspecto 11.33.3 - 11.35.3
La normatividad para la PARTICIPACIÓN y ELECCIÓN de los aprendices en los organismos de

decisión de la Institución 
Siempre
 Siempre
 Casi siempre
 En ocasiones
 Casi nunca
 Nunca
Los criterios, la valoración y la priorización para la asignación de estímulos y apoyos para

aprendices

Siempre
45. 39. En el SENA se implementa la política de Atención con Enfoque Pluralista y Diferencial a
través instancias que promuevan la igualdad y el respeto en la comunidad educativa.
*
Aspecto 11.33.4
En el SENA se implementa la política de Atención con Enfoque Pluralista y Diferencial a través

instancias que promuevan la igualdad y el respeto en la comunidad educativa. 
 De acuerdo
 En desacuerdo
46. 40. Según el reglamento del aprendiz SENA existen y se aplican criterios y estrategias para
admisión de aprendices procedentes de:
*
Aspecto 11.33.4 - 11.34.7
Otros centros

 De acuerdo
 En desacuerdo
Otros programas

Otras jornadas de formación


47. 41. En el SENA los aprendices cuentan con estrategias para garantizar la integración a la
institución, en consideración a su heterogeneidad social y cultural.
*
11.34.5
En el SENA los aprendices cuentan con estrategias para garantizar la integración a la

institución, en consideración a su heterogeneidad social y cultural. 
 De acuerdo
 En desacuerdo
48. 42. En el SENA los aprendices cuentan con:

*
Aspecto 11.35.4 - 11.35.5 - 11.35.6
Convenios interinstitucionales que facilitan la continuidad del proceso formativo en otros

niveles.

 De acuerdo
 En desacuerdo
Mecanismos de divulgación de los estímulos y apoyos que se ofertan


Procedimientos de control para garantizar buen uso de apoyos institucionales que se les
brindan en los tiempos de formación

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Aprendiz Modalidad Virtual 

2. Centro de Formación a la cual pertenece *

Santander / 9540 Centro Industrial y del Desarr… 

Ejemplo: Subsede El Pomar / Medellín.

4. 1. Considera que el SENA implementa espacios de REFLEXIÓN COLECTIVA y VALORACIÓN

Los principios institucionales

Los procesos misionales

Su relación con el entorno

5. 2. El estatuto profesional de SENA responde a la realidad y la dinámica actual de la

El estatuto profesional de SENA responde a la realidad y la dinámica actual de la institución

6. 3. El Estatuto de Formación Profesional orienta y considera la evaluación de: *

Las labores de investigación aplicada

Las actividades culturales y de bienestar

La prestación de servicios tecnológicos

7. 4. La formación profesional integral que orienta el SENA contempla lo siguiente: *

Ambientes socialmente responsables

Ambientes con valores éticos

9. 6. El SENA implementa estrategias y programas que: *

Propician la formación integral de los aprendices

Contribuyen a la consolidación de la identidad de los aprendices

Permiten el reconocimiento social de los aprendices

14. 11. Para mantener la interconexión a nivel institucional el SENA cuenta con *

Medios de comunicación y otros mecanismos

15. 12. La estructura organizacional y administrativa del SENA responde a la realidad y

La estructura organizacional y administrativa del SENA responde a la realidad y dinámica de la

16. 13. Los responsables de la dirección de la institución y sus dependencias son: *

La designación de los cargos de dirección

La asignación de responsabilidades, funciones, roles

20. 15.b. Los siguientes recursos están ACTUALIZADOS para respaldar las diferentes

Las políticas financieras de la entidad cuentan con medios de divulgación a la comunidad

26. 20. El SENA promueve espacios para la discusión crítica sobre *

Ciencia, tecnología e innovación

Los valores, la sociedad y el Estado

28. 22. Considera que el MODELO DE EVALUACIÓN de la formación institucional cuenta con

Contribuyen a la eficiencia para alcanzar los perfiles de egreso

Favorecen el logro de los resultados de aprendizaje

Favorecer la formación investigativa de los aprendices

Asignación de tiempo y recursos a instructores para FORMULACIÓN Y DESARROLLO de

Asignación de tiempo y recursos a instructores para SOCIALIZACIÓN de resultados de

30. 24. Existe apoyo administrativo y financiero para: *

El desarrollo y gestión de la investigación

La identificación de problemáticas del contexto local y regional

La participación en la solución de problemáticas del contexto local y regional

Las actividades de investigación

Los servicios tecnológicos

33. 27. Considera que las políticas y lineamientos institucionales, promueven la PROTECCIÓN

Considera que las políticas y lineamientos institucionales, promueven la PROTECCIÓN del

34. 28. Es efectiva la utilización de los estímulos establecidos en el SENA para: *

La Interacción y cooperación con programas académicos e Instituciones nacionales y

Para formentar el dominio de una segunda lengua.

La Interacción y cooperación con programas académicos e Instituciones extranjeras.

35. 29. En el SENA existen y se aplican *

Estrategias de divulgación de los servicios de bienestar

38. 32. Existe CLARIDAD y TRANSPARENCIA en la aplicación de mecanismos para la

Existe CLARIDAD y TRANSPARENCIA en la aplicación de mecanismos para la convocatoria y

39. 33. El SENA cuenta con un núcleo de instructores vinculados que: *

Es suficiente para el desarrollo de las labores formativas.

El desarrollo de la formación profesional Integral

El desarrollo de gestiones académico- administrativas

42. 36. En relación con el INSTRUCTOR en el SENA existen criterios para : *

Distribución de las labores asignadas

Desarrollo de funciones en condiciones y ambientes de calidad