UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ

Ciudadanía, Reflexión y Ética

Tarea Academia 2-Ensayo

Docente

Urbina Llamosas Rosa Consuelo

Alumnos

Rojas De la Cruz, Juan Arturo

Eduardo Coronado Lunasco

Essanhyu Arleth Aliaga Canchucaja

Jhonatan Manuel Gutierrez Aguilar

Joan Mihael Valle Torres

Tema

Caso de racismo en Tai Loy

Ciclo 2021-II
 Análisis al comportamiento del régimen de Manuel Merino y la

Policía Nacional

Introducción

En el Perú, en el año 2021, los ciudadanos hemos observado como una mujer afroperuana fue

discriminada por los trabajadores de la empresa TaiLoy y los agentes de la Policía Nacional.

El suceso ocurrió el 4 de julio en el local ubicado en Barranco, según el hermano de la

víctima, su hermana fue perseguida por trabajadores de la tienda porque supuestamente había

robado productos, los trabajadores persiguieron a la mujer por varias cuadras y por último

llego la policía para intervenirla de manera violenta, trasladándola a la comisaria y

obligándola a desnudarse para demostrar su inocencia, sin respetar sus derechos. La mujer

fue liberada tres horas después de la intervención policial, pero el problema no quedo allí,

sino que el hermano hizo presente su descargo en redes sociales e informo que tomaran

acciones legales contra la empresa TaiLoy. Además, en las redes sociales, los reclamos de los

usuarios no se hicieron esperar, los internautas mostraron su apoyo hacia la mujer, y también

mostraron su descontento con la actitud de los trabajadores de TaiLoy. En consecuencia, de

esto, TaiLoy público un comunicado, en el cual se declaraban inocentes y defendían a sus

trabajadores de la actitud discriminatoria, pero haciendo un recordatorio existen casos

similares de discriminación. Por eso planteamos la siguiente interrogante ¿Existe igualdad

entre los ciudadanos? En nuestra opinión el accionar de la empresa y la policía muestra

actitudes discriminatorias. En el presente ensayo mostraron como afecta la falta de conceptos

de ciudadanía intercultural y estado de derecho. Sustentaremos nuestra tesis con 2 argumento

Desarrollo

En mi opinión, no existe igualdad entre los ciudadanos porque se tienen estereotipos

marcados con respecto al fenotipo de la piel. El Perú es un país multicultural, es decir

existe y agrupa una cantidad extensa de culturas, por este motivo existe una idea de

superioridad entre algunas personas, ya sea por el color de piel, el nivel

socioeconómico, etc. El caso sucedido en TaiLoy, es solo una muestra de la realidad

que se vive en el país, ya que muestra como los trabajadores actuaron de manera

prejuiciosa y acusaron a una mujer inocente solo por tener un color de piel distinto.

Esta actitud es una muestra de la falta de igualdad con la que ellos tratan a sus

consumidores, y negándoles el reconocimiento de sus derechos como ciudadanos.

Según Elizabeth Jelin, ser ciudadano significa sentir que perteneces a un grupo o

comunidad política, y obtener reconocimiento de esa comunidad, esta pertenencia nos

otorga deberes y derechos que se deben respetar. (1997). Por otro lado, el accionar de la

policía también muestra la discriminación y la existencia de estereotipos arraigados en

sus valoraciones al acusar a personas que supuestamente son más propensas a cometer

delitos solo por el color de su piel. La policía no tiene claro el concepto de ciudadanía

intercultural, ya que no fue de eliminar los prejuicios y estereotipos al momento de

acusar a la mujer afroperuana. Para el filósofo canadiense Will Kymlicka ‘’ Un

ciudadano intercultural es alguien que no solo apoya los principios de Estado

multicultural, sino que también demuestra todo un rango de actitudes personales

positivas hacia la diversidad’’ (Kymlicka 2003: 21). Esto quiere decir, que estos

agentes de policía no tuvieron muy claro el concepto de interculturalidad y por eso

actuaron de manera poco ética ante una situación de discriminación.

En segundo lugar, no existe igualdad entre los ciudadanos porque la población y el

Estado no tienen claro los conceptos necesarios para convivir en sociedad con igualdad.

En primer lugar, las personas solamente creen que el rol del estado está centrado en

situación legales y burocracias, pero en realidad una función importante del estado es

incentivar una identidad colectiva, en un país con tanta diferencia cultural. También, la

noción de sociedad implica la convivencia humana, actividades en conjunto,

comunicación y la cooperación entre los individuos. Según Ricardo Yepez y Javier

Aranguren, ´´el fin de la sociedad es la vida buena, y no solo la convivencia o el simple

vivir, sino el vivir bien esto es la convivencia con otros, y esta es obra de la amistad.

Los hombres se asocian no solo para sobrevivir y satisfacer sus necesidades materiales

más perentorias, sino sobre todo para alcanzar los bienes que forman parte de la vida

buena’’. Esto quiere decir, para alcanzar una convivencia con igualdad se necesita

incentivar la inclusión en las personas, implementando una moral y comportamiento

ético ante diferentes situaciones. Por otro lado, el rol del estado es muy importante,

porque ellos tienen que hacer respetar las leyes de la constitución, en las cuales

cualquier acto de discriminación está prohibido ante la ley. Esto quiere decir, que un

estado que permite que los casos de discriminación queden impunes, están permitiendo

que se vulneren los principios de legalidad. Un ejemplo de esto, sería el

comportamiento de la empresa Tai Loy, esta empresa mediante un comunicado mostro

su falta de compromiso éticos con los consumidores al bloquear los comentarios de los

usuarios y no permitirles manifestarse sobre el caso. Este tipo de restricciones no están

permitida en un estado de derecho. Según Gisela Rivas y Gustavo Zambrano, los

derechos constituyen la piedra angular sobre la que se construye un estado de derecho,

los cuales son necesarios para convivir en orden y que el estado funcione. Es decir, la
 libertad e igualdad son los pilares fundamentales para poder convivir y formar un

estado de derecho.

Cierre
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Bartolomé Pina, M., & Cabrera Rodríguez, F. Á. (2003). redinred. Obtenido de redinred:

https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/67047

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handle=hein.journals/revderest20&div=8&id=&page=

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1b0cf23203199cc155/Ciudadania-y-ensenanza-de-la-historia.pdf