Ciencia y

Tecnología
DOCENTE: Jesús Carbajal Arroyo

ALUMNA: Brenda Castro Diaz

TEMA: “Gestionamos nuestras cuencas

responsablemente’ e indagamos sobre el estado de
conservación del río próximo a la comunidad”

SEMANA: 35

FECHA: 02/12/2020

GRADO Y SECCIÓN: 4 “A”

 “Gestionamos nuestras cuencas
responsablemente’ e indagamos sobre el estado
de conservación del río próximo a la
comunidad”
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RESPONDE:
1. ¿Qué es una cuenca hidrológica?
Es aquel espacio donde todas las aguas caídas por alguna precipitación se unen para
formar un solo curso de agua o sea que todo se junta para que pueda drenar de
diferentes formas a un lago o mar. Incluye las aguas subterráneas.
2. ¿Qué prácticas ciudadanas pueden favorecer la gestión responsable de nuestras
cuencas?
  Votando los residuos sólidos en su lugar es decir de manera clasificada
(orgánico, inorgánico, plásticos, cartones, latas, etc.) y que estos no estén en
las cuencas hidrográficas.

 Cercar las cuencas para que no puedan ingresar diferentes animales como
los ganados u otros que puedan dañar y ensuciar a las cuencas
hidrográficas.

 Si se integran personas se debe de informar acerca de este recurso y su

debida protección.

 Promover el uso ordenado y responsable del agua mediante las redes

sociales, afiches, infografías, carteles etc. Para que así la gente tome
conciencia de cuan importantes este recurso.

 Con respecto a la casa debemos de cuidar el agua cerrando los caños si no lo

estamos usando.

 Evitar votar residuos sólidos, basura, a las cuencas hidrográficas ya que le

estamos causando un gran daño a la fauna, flora y a la calidad de vida de
cada uno de los ciudadanos.

 Capacitar a las personas o comuneros acerca del cuidado de las cuencas

hidrográficas.

 Utilizar las tres erres que son: reciclar, reusar y reducir con respecto a los
residuos sólidos.

3. ¿Cómo la matemática nos ayuda a tomar consciencia de las problemáticas

identificadas en las cuencas del Cusco, y plantear alternativas y propuestas para
revertirlas?
Realizando encuestas a los pobladores acerca de sus cuencas, las áreas que ocupan,
que porcentaje de cuencas están contaminadas y cuales están sanas, cuanto de
residuos solidos generan cada familia y cuantos de ellos votan en una cuenca y
cuantos reciclan.
4. ¿De qué manera la elaboración de un plan de acción para su implementación desde
su hogar podría contribuir a la gestión de cuencas de nuestra ciudad?
Nos ayuda para poder definir objetivos, programas, misiones, responsables y
presupuestos no sólo para gestionar las cuencas hidrográficas sino también para
ejecutar procesos de conocimiento del riesgo, reducción del riesgo y manejo de
riesgos de una organización.
5. ¿Cuál es el estado de las cuencas próximas a nuestra ciudad?
Algunas de ellas se encuentran en un mal estado como la cuenca del rio Huatanay ya
que este esta muy contaminado debido a los residuos fecales, residuos sólidos,
animales muertos, entre otros. Es decir que están muy contaminados por la gran
irresponsabilidad de los habitantes de esas riveras.
6. ¿De dónde nacen los ríos Huatanay y el rio Vilcanota?
 El río Huatanay tiene sus nacientes en los ríos Chocco y Huancaro y desemboca en el
río Vilcanota.
El rio Vilcanota nace desde la montaña de Sibinacocha y el Ausangate.

7. ¿Qué acciones a tomar se necesitan para conservar responsablemente estos ríos?

 Primeramente, tomar conciencia sobre el daño que le estamos causando a las
cuencas hidrográficas, difundiendo información sobre este tema mediante
diferentes medios de comunicación ya sean afiches, carteles, infografías, por
televisión, por radio, para que la sociedad reflexione y sepa cuán importante es
cuidar una cuenca hidrográfica.

 Evitar votar residuos sólidos, basura, a las cuencas hidrográficas ya que le

estamos causando un gran daño a la fauna, flora y a la calidad de vida de cada
uno de los ciudadanos.

8. ¿Cómo influye la actividad humana en el estado del cauce del río más próximo a
nuestra comunidad?
Al realizar actividades que sean contaminantes o tirar residuos sólidos a los causes
de esos ríos, dañando el agua para los pobladores, la crianza de animales, etc.

INVESTIGACIÓN:
Variable independiente: La contaminación de las cuencas.

Variable dependiente: Protección de la contaminación de

las cuencas.
Variables de control o intervinientes: Que se proteja, maneje y cuide las
cuencas.

Orden Actividad ¿Qué información ¿Qué cosas ¿Cuándo lo haré?

obtendré? necesitaré para
hacerlo?
Primero Fotografías El estado del río Cámara 20 de diciembre
en la zona que fotográfica
pasa por mi
localidad
SEGUNDO Videos Los diferentes Un grabador de 23 de diciembre
desperdicios o video digital.
residuos sólidos
que se encuentran
en las cuencas.
TERCERO Encuestas a los La cantidad de Una libreta con 28 de diciembre
pobladores de la cuencas que hay preguntas,
zona. en esa zona, para lapicero y una
poder investigar a grabadora de voz.
todas.