EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA:8 GRADO:5°A-B

“ASUMIMOS UNA POSTURA RESPECTO A LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y

EL CUIDADO DE LA SALUD EN EL CONTEXTO DE LAS FESTIVIDADES ”

 TITULO :REFLEXIONAMOS Y ARGUMENTAMOS SOBRE LAS

FESTIVIDADES DE NUESTRA COMUNIDAD

 EL PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD :
 “ANALIZAREMOS Y REFLEXIONAREMOS SOBRE ALGUNAS DE LAS PRÁCTICAS
QUE SE DAN DURANTE LAS FESTIVIDADES.
FESTIVIDADES CULTURALES EN NUESTRA REGION:
 COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:”CONSTRUYE SU IDENTIDAD
 DESEMPEÑO: ANALIZAMOS LA INFLUENCIA DE LAS FESTIVIDADES CULTURALES EN
LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD

 EVIDENCIA. : ELABORA UN TRÍPTICO.

 PARA ELLO TIENES QUE TENER EN CUENTA LOS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN:
 EXPLIQUÉ SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE LAS IDENTIDADES DESDE LA VIVENCIA DE LA
DIVERSIDAD CULTURAL QUE SE PRACTICA EN LAS FESTIVIDADES CULTURALES.
 ASUMÍ UNA POSTURA FRENTE A SITUACIONES INADECUADAS DE ALGUNAS FESTIVIDADES
QUE AFECTAN A LAS PERSONAS.
 EXPLIQUÉ LA IMPORTANCIA DE TOMAR DECISIONES RESPONSABLES FRENTE A
SITUACIONES DE RIESGO PARA PRESERVAR MI INTEGRIDAD FÍSICA Y MORAL.
  NUESTROS ACUERDOS DE CONVIVENCIA

 -INGRESAMOS A LA SALA DE GOOGLE MEET DESDE LA 1.50 HASTA LAS

2.05 P.M.
 -PARTICIPAMOS ACTIVAMENTE CUANDO LA DOCENTE LO SOLICITA,Y EL
ESTUDIANTE DEBERÁ PRENDER SU CÁMARA PARA SU PARTICIPACIÓN.
 -MANTENEMOS LOS MICRÓFONOS APAGADOS DURANTE LA REUNIÓN.
 -PERMANECEMOS EN LA REUNIÓN DE PRINCIPIO A FIN.
 -ENVIAMOS RESPONSABLEMENTE LAS ACTIVIDADES EN LA FECHA
INDICADA.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 8

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Las múltiples celebraciones existentes en nuestro país son muestra de nuestra diversidad,
y se expresan en las festividades, la gastronomía y las costumbres que promueven el
encuentro y el enriquecimiento cultural, así como la cohesión social. Por otro lado, se
observa que el incremento de la cantidad de desechos y materiales contaminantes que se
generan durante las festividades podría atentar contra la conservación del ambiente y el
cuidado de la salud. Desde tu perspectiva de estudiantes a punto de culminar la
secundaria y de asumir mayores responsabilidades ciudadanas,. Ante esta situación
planteada, te proponemos responder al siguiente, Reto:
¿Cuál es tu postura frente a la contaminación ambiental y el riesgo a la
salud que generan los residuos que se producen en las festividades?
 QUE HAREMOS HOY:
 En esta actividad dialogamos sobre lo que entienden por
festividad cultural y que características tienen esas
festividades, esto con el fin de arribar a una definición y
caracterización de dicho concepto.
 SABERES PREVIOS:
 ¿QUÉ SON LAS FESTIVIDADES CULTURALES?
 -Costumbres de la región y los lugares que se celebran.
 -Es una fiesta cultural, donde se celebran las tradiciones,
costumbres.
 -Son tradiciones, recuerdos.
 -Son eventos de conmemorar las diversas actividades según su
cultura
 NOS INFORMAMOS: Es importante que definamos qué son las
festividades culturales para así poder analizar la influencia de las
mismas en la construcción de la identidad personal social. Para ello,
leeremos el texto:

“UN ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE LAS FESTIVIDADES”.

Según algunos autores, las fiestas y celebraciones son formas de catarsis social
y están asociadas a periodos donde el hombre deja de hacer lo rutinario.
Para festejar, celebrar, rememorar, conmemorar, recordar, añorar, renovar,
agasajar, olvidar o modificar hechos, situaciones o momentos trascendentales
de la vida, que generan estados de angustia y que son necesarios de afrontar,
tratar o asumir de manera especial.
Cada fase de la vida humana individual o colectiva está asociada al ejercicio
lúdico, festivo, ritual que desfoga, desahoga, revive, renueva y reanima al
hombre de muchas maneras. Por eso existen festividades para cada tipo de
ocasión o acontecimiento. El cosmos, la humanidad, su producción y todos sus
componentes tienen sus propios ciclos de vida y existencia. Cada ciclo tiene un
inicio y un fin y, viceversa, que son los momentos donde la humanidad ejecuta
un conjunto de actos y ceremonias rituales para resolver los estados de
angustia producidos por la rutina, el mecanismo, la tensa espera o la repentina
acción; la acumulación o ausencia de sucesos, fenómenos o hechos producidos
generan nuevas rutinas.
 ENTONCES: El término festividad se utiliza para hacer
referencia a aquellos actos o eventos culturales en los
que el ser humano se prepara para festejar, agradecer,
conmemorar u honrar determinadas circunstancias.

 Es una reflexión orientada a crear comunidades, no sólo

referidas a la cohabitación de personas en un espacio
geográfico, sino comunidades de saberes, tradiciones,
artes y oficios que les dan permanencia y solidez a los
pueblos y sentido de pertenencia a los individuos.
LAS FESTIVIDADES CULTURALES
 CARACTERIZACIÓN DE LAS FESTIVIDADES ANDINAS

De acuerdo a la cosmovisión andina, las festividades se

caracterizan por.
LA NATURALIDAD Y LA SACRALIDAD.- El campesino
acompaña su trabajo con pequeños gestos rituales o con
amplias ceremonias de producción. Lo religioso está
presente en todo momento del ciclo agrícola y ganadero,
así como en las labores que realiza a diario.
LA DINÁMICA COMUNIDAD- FAMILIA Y RURAL- URBANO.-
Las fiestas y celebraciones andinas responden a una
tradición colectiva que articula a la familia, a la
comunidad y a la sociedad en su conjunto en diversos
escenarios espaciales y temporales tradicionales, con
otros nuevos y modernizados.
Así, genera una red de relaciones entre la ciudad y el
campo, entre ciudades y hasta países donde puedan
llegar los miembros de una familia y de una comunidad.
¿CÓMO INFLUYE LAS FESTIVIDADES CULTURALES EN LA
CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD?
 IDENTIDAD PERSONAL

Implica el Se enriquece con

Conjunto de reconocimiento los rasgos que se
rasgos que les que tienen de sus heredan como los
caracterizan como capacidades valores, las
individuo y, a su personales: tradiciones, la
vez, les físicas, propia familia y la
diferencian de las emocionales y comunidad y el
y los demás. cognitivas. entorno.
 La identidad se va construyendo día a día desde la infancia, en la
convivencia, en el intercambio afectivo que tenemos con nuestra familia,
amigos y conocidos y continua fortaleciéndose a lo largo de la vida
 ¿CÓMO INFLUYE LAS FESTIVIDADES CULTURALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE
NUESTRA IDENTIDAD?:

TRADICIONES Y
COSTUMBRES

Esto influye a la identidad

Las que tiene mayor impacto
personal, pues presenta
en la identidad son las
cierta manera de
expresadas en la familia y en
entender el mundo y
la localidad, porque se
establecer formas de
comparten con la población.
comportamiento.
¿ EXPLICAMOS DE QUE MANERA LAS FESTIVIDADES TRADICIONALES
INFLUYEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE UNA PERSONA?

Festividad ¿cuál es el significado ¿consideras que dicha ¿por qué afirmamos que las
es de mi de dicha festividad? festividad debe seguir festividades tradicionales influyen en
localidad celebrándose? ¿por qué? la construcción de la identidad de
una persona?
Señor de -Adorar en su día y -Si, porque la mayoría de -Por que genera la transmisión de
los agradecer por los las personas tiene una generación en generación.
Temblores milagros que ha hecho costumbre patrones -La siembra de valores que va
. a losa devotos. culturales y formando la identidad social y
-El significado es la fe participan de la procesión. colectiva que necesitamos para
y esperanza como ejemplo: los enfermos de construir una sociedad más humana.
valores morales y los hospitales están -Construye nuestra identidad como
religiosos. acostumbrados a recibir la persona dentro de nuestra sociedad,
bendición . por la práctica de valores sociales,
religioso, cívicos y morales.
-Contribuye a la evolución de los
miembros de la familia en su
identidad y sentimiento de
pertenencia.
 RECORDEMOS:
 Que el Perú es un país multicultural, y a la diversidad cultural da
cuenta de todas las expresiones culturales emanadas de la creatividad
individual o colectiva, y de la multiplicidad e interacción de las culturas
que coexisten en una sociedad sin que ninguna se considere el patrón
de las demás. La diversidad cultural es considerada patrimonio de la
humanidad.
 REFLEXIONAMOS SOBRE ALGUNAS FESTIVIDADES:
 A nivel nacional se practican diversas festividades, tales como el día de
los muertos, día de todos los santos, en el mes de noviembre, la
navidad y del año nuevo .Estas festividades cobran características
distintas según las regiones, pueblos o grupos sociales.
 Para conocer más sobre estas festividades leemos el siguiente
texto: ”EL DÍA DE TODOS LOS SANTOS”
FESTIVIDAD: EL DÍA DE TODOS LOS SANTOS

 Los peruanos, honran a sus muertos con música, baile Y comida. En el día de los muertos o
día de Todos los Santos, se movilizan, masivamente a diversos cementerios para rendir
tributo a familiares y amigos fallecidos.
 En tiempos de los incas, y en otras civilizaciones anteriores a ello, que poblaron el antiguo
Perú, la muerte no era el fin de la vida, sino el inicio de la misma en el mundo de los
muertos. El tránsito debía ser acompañado por familiares y amigos , quienes tenían que
asegurar con ritos y ceremonias a que sus difuntos, realizaran un buen viaje hacia su destino
final.
 En festividades religiosas, para lograr una buena cosecha o en la celebración de un
cumpleaños, los pobladores recurrían a sus muertos con música, danzas y diversos potajes.
 Por esta razón, el día de los muertos es una fecha muy especial para practicar las creencias
de sus ancestros y los peruanos transforman la tranquilidad de los cementerios en alegres
escenarios para el baile con bandas de músicos.
 Las tumbas también se convierten en el centro de los almuerzos familiares por donde desfilan
delicias de la gastronomía peruana provenientes de diversas regiones. El sentimiento
colectivo es recordar a los seres que partieron con alegría, cantar y bailar la música que
disfrutaban cuando estaban con vida y llevarles ofrendas de alimentos para comer, beber y
compartir con ellos, las cosas que más disfrutaban.
 Para la cosmovisión andina peruana, la muerte no debe ocasionar tristeza sino alegría,
porque es el paso para una mejor vida hacia otra dimensión.
LEAMOS EL CASO DE JULIA Y LISBETH:

 En el 2019, Lisbeth y Julia eran estudiantes del 5° grado de secundaria y

en ese tiempo recibieron la invitación de sus compañeros a participar de
una festividad del pueblo. Dicha festividad inicia con un recorrido de
varias horas hacia las afueras de la ciudad, con cánticos y baile. Luego
regresan a las casas de los mayordomos donde les sirven deliciosos
alimentos, les ofrecen bebidas refrescantes y bebidas alcohólicas, y
todos bailan alegremente.
 Ellas decidieron ir a la fiesta. Allí todos los invitados bailaban, comían y,
muchos bebían. Lisbeth, que es muy alegre, empezó a bailar. Pero
mientras fue transcurriendo el tiempo, en la fiesta comenzaron las
peleas, los desmanes y el exceso de consumo de alcohol. Lisbeth y Julia
no bebieron licor porque consideran que eso está mal y pensando en su
bienestar decidieron retirarse antes que terminará la fiesta..
 CON BASE A LOS TEXTOS LEÍDOS RESPONDEMOS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
 1.-¿ consideras que todas las festividades aportan a la construcción de la
identidad? ¿por qué?
 2.- ¿ cómo celebran en tu familia o comunidad estas festividades?
 3.- ¿ crees que Lisbeth y Julia actuaron bien ? ¿por qué?
 4.- ¿ qué hubieras hecho en el lugar de Lisbeth y Julia?
 5.- ¿estas de acuerdo con todas las prácticas que realizan durante estas
festividades?
COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO

ASPECTO POSITIVO DE LA FESTIVIDAD ASPECTO NEGATIVO DE LA FESTIVIDAD

-Día de los vivos y muertos: -Día de los vivos y muertos.

-Celebración de año nuevo: -Celebración de año nuevo:

TOMEMOS EN CUENTA QUE:

TOMEMOS EN CUENTA QUE:

La pandemia ha originado que las distintas

festividades que se celebran en el país quedaran
suspendidas a fin de evitar más contagios de
coronavirus. Para Javier Díaz Albertini, sociólogo y
docente de la universidad de Lima, el impacto
social debido a la suspensión de las festividades es
grande, ya que las personas necesitan de ese calor
humano para afianzar su identidad religiosa o
sentido de pertenencia.
 ACTIVIDAD DE LA SEMANA:

 PARA FINALIZAR, RETOMA TUS APUNTES SOBRE LAS FESTIVIDAD TRADICIONAL

DE TU LOCALIDAD O LA QUE PRACTICAS Y:
 ELABORA UN TRÍPTICO QUE CONTENGA LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
 origen, significado, como se desarrolla, y cómo ha influenciado en tu
identidad( es decir, cómo la práctica de alguna danza, tradición o costumbre
de esa festividad ha contribuido a tu personalidad en relación a la
perseverancia, la resiliencia, el orgullo de ser parte de una comunidad, entre
otros valores). incorpora imágenes que ilustren la información.
 Nuestra actividad de la semana:
 ¡Muy bien ,hemos culminado la actividad! En esta
oportunidad la actividad de esta semana es :
 EVIDENCIA: ELABORA UN TRÍPTICO.
 RECUERDA. Tu actividad debes enviar por el WhatsApp del
área de DPCC de cada grado: 5°A – 5°B. hasta el día VIERNES
12 DE NOVIEMBRE .HORA:9.00 P.M.
 Que todas las actividades deben estar organizadas en un
portafolio físico o digital , porque son tus evidencias de
aprendizaje.
BUENAS TARDES
 AHORA NOS AUTOEVALUAMOS PARA RECONOCER NUESTROS
AVANCES Y LO QUE DEBEMOS MEJORAR.

 COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD.

 Coloca una X de acuerdo con lo que consideres , luego escribe las acciones que tomarás
para mejorar tu aprendizaje:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS

LOGRE PROCESO DE APRENDIZAJES?
LOGRALO
-Expliqué sobre la construcción de las identidades
desde la vivencia de la diversidad cultural que se
practica en las festividades culturales.

-Asumí una postura frente a situaciones inadecuadas

de algunas festividades que afectan a las personas
-Expliqué la importancia de tomar decisiones
responsables frente a situaciones de riesgo para
preservar mi integridad física y moral.
HEMOS CULMINADO LA ACTIVIDAD :REFLEXIONAMOS Y ARGUMENTAMOS
SOBRE LAS FESTIVIDADES DE NUESTRA COMUNIDAD.