Está en la página 1de 7

Trabajo Individual

Momento Intermedio Paso 2


El Problema de Investigación

Por
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Metodología de la investigación-xxxxxxxxxxxxx

Presentado a
Paulo Cesar González Sepúlveda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


CEAD Medellín
ECACEN
11 de marzo de 202
Problemática Medio Ambiental en mí Entorno

Miras a recuperar la calidad del aire en la ciudad de Medellín

Descripción del problema

Esta es una de las épocas críticas en Medellín, pues desde el 2015 se presentaron

contingencias ambientales, las 18 estaciones de medición de calidad del aire del valle de

Aburrá fluctuaron esta semana entre los 11 y los 68 microgramos por metros cúbicos de

material particulado PM 2,5, las más perjudiciales para la salud, pues, por su microscópico

tamaño, son respirables y pueden llegar al pulmón o al torrente sanguíneo.

“El 80 por ciento de la contaminación de Medellín es emitida por fuentes móviles”,

Las volquetas y los camiones son los que más contaminan (59%), luego siguen las 750.000

motos que circulan por el territorio diariamente (23 %), después los buses (10 %), los

vehículos particulares (6 %) y, por último, los taxis (2 %).

En los controles de emisión de gases, entre el 40 y el 50 por ciento de los vehículos

evaluados no pasan las pruebas”, la esto le sumamos el crecimiento del parque automotor
que también tiene efectos importantes. Mientras en el 2005 circulaban por Medellín

478.000 vehículos, en el 2016 se reportó el tránsito de 1’400.000 vehículos. El 90 por

ciento son carros y motos.

Pregunta de investigación
Pregunta de investigación: ¿Las acciones implementadas por la alcaldía

de Medellín deben ser más contundentes y se


(Enúnciela)
deben aplicar no solo en los periodos de

contingencia?
Variables o categorías (indique los ● Salud pública.

conceptos claves de medición y


● Movilidad reducida.
análisis). Esta puede ser una, dos o
● Disminución en la economía para el
tres presentes en la pregunta de
comercio.
investigación.

● Aglomeración en sistema transporte

público integrado.

Población (grupo de estudio a quien Grupo de ciudadanos del municipio de

se dirige) Medellín.
Justificación

El proyecto está pensado y desarrollado a partir de todo el tema de diagnosticó y

análisis lo cual hace que sea un proyecto de aporte a la problemática evidenciada en cuanto

a la calidad del aire en la ciudad de Medellín, el proyecto parte de un punto de interés

común, esto hace que haya cohesión en el reconocimiento del espacio ambiental y en la tan

importante apropiación por parte de la ciudadanía.

La calidad de vida de los seres humanos depende de la calidad del aire, por estar

este directamente relacionado con las enfermedades epidemiológicas debido a la alta

concentración de contaminantes atmosférico. Los logros obtenidos en la gestión de la

calidad del aire, en países desarrollados, respaldan su creciente bienestar económico y

social.
Objetivo General

Promover y apoyar el desarrollo de programas ambientales, que sean contundentes y

aplicables no solo en caso de contingencia si no como herramienta educativa al ciudadano.

Objetivos Específicos

1. Proponer acciones de mejoramiento de la gestión ambiental con el fin de

incluirlas en los procesos de planificación y seguimiento ambiental de los

medellinenses.

2. Elaborar una guía que proporcione lineamientos sobre las acciones a realizar

para el mejoramiento de la planificación y el seguimiento del proyecto de

mejoramiento en la calidad del aire.


3. Hacer conscientes y despertar el sentido de responsabilidad a los habitantes,

con miras a la conservación y protección del medio ambiente.

Referencias Bibliográficas

Revista Semana. Contaminación en Medellín (2020) Recuperado de


https://www.semana.com/noticias/contaminacion-en-medellin/112901

ComóVamos. Recuperado de. nforme de indicadores objetivos sobre cómo vamos


en medio ambiente, 2018

PPCM. Calidad del aire en Medellín y el área metropolitana. Recuperado de


http://oppcm.concejodemedellin.gov.co/sites/oppcm/files/2019-08/calidad-del-aire-
2017.pdf

Ortega Barba, C. F. (2016). El Proceso De Investigación: Construyendo El


Proyecto. (Spanish). Revista Panamericana De Pedagogía: Saberes Y Quehaceres Del
Pedagogo, (23), 117-129. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?
user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=119187388&lang=es&site=ehost-live

Guardo García, M. E., & Pérez, E. C. (2013). El problema científico: elementos que
lo identifican y caracterizan como componente del diseño teórico de la investigación
científica. (Spanish). Pedagogía Universitaria, 18(4), 30-39. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?
user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=94954726&lang=es&site=ehost-live
 Abreu, J. s., Parra González, C., & Molina Arenas, E. H. (2012). El Rol de las
Preguntas de Investigación en el Método Científico. (Spanish). Revista Daena
(International Journal Of Good Conscience), 7(1), 169-187. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?
user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=hus&AN=93609039&lang=es&site=ehost-live

También podría gustarte