GUIA N° 1

TENER, DEBER, AUMENTAR,

DISMINUIR, BAJAR, SUBIR,
AVANZAR, RETOCEDER

ADICION,
ORDEN SUSTRACCION,
MULTIPLICACION,
DIVISION,
POTENCIACION,
RADICACION

ORDEN EN LOS NÚMEROS ENTEROS

Los números enteros se pueden ordenar. Si un número es mayor que otro, se
encuentra más a la derecha en la recta numérica.
Podemos ordenar 3, 0, -2, 4 y -5 de menor a mayor, así: -5 < -2 < 0 < 3 <4 o
de mayor a menor, así: 4 > 3 > 0 > -2 > -5

Valor absoluto
Los números -3 y 3 son opuestos: están en la misma distancia del 0 sobre la
recta numérica, tienen igual módulo o valor absoluto
ι-3ι = ι 3 ι = 3

OPERACIONES

 Sumandos con igual signo:   Si son positivos como siempre lo hicimos
con los naturales; si son negativos, sumamos sus módulos y al resultado
le colocamos el signo menos:
                                                                -3 + (-2) + (-6) = - ( ι-3ι + ι-2ι + ι-6ι) = -
(3+ 2 + 6 ) = - 11

 Sumandos con distinto signo:  Entre dos sumandos de distintos signos,

al que tiene módulo mayor le restamos el que tiene módulo menor y le
ponemos el signo del que tiene módulo mayor:

                                                               8 + (- 12) = - (12 - 8) = -4 por que ι-12ι

> ι 8ι 

 Para restar un entero de otro, solo hay que considerar que restar un
entero es lo mismo que sumar su opuesto:

                                                          -3 - 2 = -3 + (-2) = -5 

                                                              -3 - (-2) = -3 + 2 = -1

Consideramos sus módulos, operamos y tenemos en cuenta la regla de los

signos. Esta indica que el producto o el cociente entre dos números enteros
de  igual signo es positivo, y si son de distinto signo, es negativo.  

 (-2) . (-3) = + 6                         (-6) : (-2) = + 3

(- 2 ) . (+3) = - 6                         (-6) : (+2) = -3


Producto de potencia de igual base: Se suman sus exponentes. Por
ejemplo: (-5)6 . (-5)2 = (-5) 8 

Cociente de potencia de igual base: Se restan los exponentes. por
ejemplo: (-5)6 : (-5)2 = (-5)4 

Potencia de otra potencia: se multiplican los exponentes. Por ejemplo: ((-
5)6 )3 = (-5)18 

Propiedad distributiva:  [(-5) . 3]2 = (-5)2 . 32      y         [(-10) : 2]3 = (-10)3 :
23 

No se pueden hallar la raíces cuadradas, cuarta, sextas, etc., de un
entero negativo porque ninguna base negativa elevada a un
exponente par  da un número entero negativo.

La radicación es distributiva con respecto a la multiplicación y la
división, siempre que existan las raíces de los factores que
intervienen.  

AUTOEVALUACION
1. Expresa las siguientes situaciones.
a.- La sección de juguetes está en el primer sótano.
b.- Pitágoras murió en el año 475 AC.
2. Representa en la recta real los siguientes números enteros:
a. -6 y 0
 b. 12 y -9
c. -10 y
d. -15
3. Expresa las siguientes situaciones utilizando los signos negativo y
positivo.
a. El helicóptero vuela a 130 metros.
b. Estoy flotando en el mar.
c. El termómetro marca 6 grados bajo cero.
d. La empresa tiene una perdida 30% al cierre del mes.
e. El punto de ebullición del agua es de 100 grados centígrados.
f. Debo dinero a un amigo.

4. Lea atentamente y responda: En la empresa se cuenta con la caja de

ahorros de los trabajadores y uno de ellos solicita se le abone sus
ahorros. Al tenerlos en su cuenta realiza los siguientes movimientos:
Saldo inicial al 01/08 2800Bs.
Retira 09/08 300Bs.
Deposito 15/08 1120 Bs.
Retira 20/08 10000Bs.
¿Qué ocurrió después que realizo el último retiro?
¿Cuánto debió retirar para dejar la cuenta en cero?

5. Resolución de operaciones

a) | - 90 | = b) | 19 | = c) | 0 | = d) | + 67 | = e) | - 2 | =
f) | + 40 | = g) | - 87 | =

1) (–19 + –6) : – 3

2) (–118 + 12) : 6

3) (–123 + 8 – : 2)

4) (–18 – 115 – 30) : 347

5) (54 – 390) : – 4

6) (–105 + 9 – 6 + 3) : 3

7) (32 – 16 – 8) : –8

8) (–169 + 12 – 2 + 10) : 9

9) (–109876 x 385) : –22

10) (–1239 x 444) : –20

11) (556 x –6) : 5

12) ( 475 x –9 x 8) : –3

13) (–76x 896 x –5) : 6

14) ( 4 x 7 x –25 x –2) : 25

15) (3 x –5 x 8 x 4) : (3 x –8)

16) (7 x –8) : 8

17) (60 x –2) : 10

18) 60 : (–10 x 2)

19) (60 : –5) : (10 : –5)

20) –10 x (6 : –2) x (4 : 2) x –7

POTENCIACION

 ¿Qué es una potencia?

Una potencia es una multiplicación de varios factores iguales.

El factor que se repite se denomina base; el número que indica la cantidad de

veces que se repite la base se llama exponente, y el resultado, potencia. Es
decir:

    an  = a · a · a · … · a

El producto se hace n veces.

La base, a, es el factor que se repite. El exponente, n, indica el número de

veces que se repite la base.

Por ejemplo:

a)     24 = 2 · 2 · 2 · 2 = 16

b)     02 = 0 · 0 = 0

c)     40 = 1 (este es un caso especial, ya que no podemos multiplicar un

número por sí mismo 0 veces)
d)     35 = 3 · 3 · 3 · 3 · 3 = 243

e)     19 = 1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 = 1

Veamos que pasa cuando la base es un número negativo. Por ejemplo:

a)   (-3)2 =

b)   (-3)3 =-

c)   (-2)8 =

d)   (-2)9 = -

e)   28 =

¿qué relación observas con el signo de la potencia y el exponente?

Como ves en los ejemplos anteriores todas las potencias que dan como
resultado un número negativo, sus exponentes son números impares, vuelve a
mirar los ejemplos b) y d). En cambio, si los exponentes son números pares,
como el ejemplo a) y c) sus resultados son siempre números positivos.

Por lo tanto se puede decir en general que:

Si la base es negativa y el exponente par o cero, el valor de la potencia

será positivo.

Pero si la base es negativa y el exponente es impar, el valor de la potencia

será negativo.

 Ahora observa estas dos potencias:

 28 =-  2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 =-256 

(-2)8 = (-2) · (-2) · (-2) ·(- 2) ·(- 2) · (-2) · (-2) ·(- 2) = 256

Como podes observar  28 no es igual a (-2)8

Multiplicación de potencias de igual base 

Observa el siguiente ejemplo:

23 . 23 . 23 . 23 = 23+3+3+3  = 2 3.4  = 212

Observa que el resultado de multiplicar dos o más potencias de igual

base es otra potencia con la misma base, y en donde el exponente es la
suma de los exponentes iniciales.

Cociente de potencias de igual base

Veamos cómo se haría un cociente de potencias de igual base:

58 : 54 = 58 - 4 = 54 = 625

Observa que el resultado de dividir dos potencias de igual base es otra

potencia con la misma base, y en donde el exponente es la resta de los
exponentes iniciales.

Potencia de una potencia

El resultado de calcular la potencia de una potencia es una potencia con

la misma base, y cuyo exponente es la el producto de los dos exponentes.
Por ejemplo:

(23)5 = 23.5 = 215

Distributiva respecto a la multiplicación y a la división

Para hacer el producto de dos números elevado a una misma

potencia tienes dos caminos posibles, cuyo resultado es el mismo:

Podes primero multiplicar los dos números, y después calcular el resultado de

la potencia:

(4·5)4 = 204= 160000

O bien podes elevar cada número por separado al exponente y después

multiplicar los resultados.

(4·5)4 = 4 4 . 54 = 256·625 = 160000

De forma análoga podes proceder si se trata del cociente de dos números

elevado a la misma potencia.

(3 : 2)4 = 1, 5 4 = 5, 0625 

(3 : 2)4 = 34 : 24 = 81 : 16 = 5,0625

Observa que de las dos formas obtienes el mismo resultado. Ahora bien, no
siempre será igual de sencillo de las dos formas. Así que piensa de antemano
qué método va a ser más conveniente para realizar el cálculo.

NO distributiva respecto a la suma y a la resta

No se puede distribuir cuando dentro del paréntesis es suma o resta:

Por ejemplo:

(6 + 3)2 ≠ 62 + 32         porque             (6 + 3)2 = 92 = 81

62 + 32  = 36 + 9 = 45

            81 ≠ 45

(10 - 6)2 ≠ 102 - 62       porque             (10 - 6)2 = 42 = 16

102 - 62  = 100 - 36 = 64

            16 ≠ 64

RADICACION

La radicación es la operación que “deshace” la potenciación.

En el ejemplo anterior, el 9 se llama radicando, el 2 índice y el resultado 3,

raíz. 

La definición formal de esta operación es la siguiente:

 Si n es un número natural, se dice que el número entero a es la raíz enésima

del número entero b, si b es la potencia enésima de a. Es decir:

Veamos otros ejemplos:

  Veamos que sucede cuando el radicando es un número negativo:

 

 En el último ejemplo se debería buscar un número elevado "a la cuatro"

que dé como resultado -81, ¿existirá algún número que cumpla esa
condición?

Si recordaste lo estudiado cuando se trabajó con la operación de

potenciación, tu respuesta debería ser negativa, no existe ningún número
entero que cumpla esa condición. 

En general: cuando el índice e par y el radicando un número negativo, el

resultado no existe en el conjunto de los números enteros. 

a radicación es en realidad otra forma de expresar una potenciación: la raíz de

cierto orden de un número es equivalente a elevar dicho número a la potencia
inversa. Por esto, las propiedades de la potenciación se cumplen también con
la radicación. Para que estas propiedades se cumplan, se exige que el
radicando de las raíces sea positivo.

Raíz de un producto

La raíz de un producto es igual al producto de las raíces de los

factores: 
Ejemplo

  =   = 

Se llega a igual resultado de la siguiente manera:

Raíz de un cociente

La raíz de una fracción es igual al cociente de la raíz del numerador entre la raíz

del denominador: 
Ejemplo


Raíz de una raíz

Para calcular la raíz de una raíz se multiplican los índices de las raíces y se

conserva el radicando: 
Ejemplo

=
Raíz cubica

EJERCITACION

Resuelve las siguientes potencias utilizando las propiedades:

a)       -262 =

b)    (3995) 0 =

c)     (-2) 0 =

d)    (-48) 2 =

e)     3 9 . 3 2 =  

f)     (-7)0 . (-7)5 =  

g)    24 . 21 .2 2 =

h)     x4 . x 10  =

i)      56 : 52 =   

j)      [(-28)3 ]2 =

k)     (-2) 12 : (-2)10 =  

l)      [ (-5) 1] 3 = 

Resolver las siguientes raíces:

3
√ 160103007 =

3
√ 485587,656 =

3
√ 946966,168 =

3
√ 860085351 =

3
√ 9993948264 =

√294849=
√432964 =