Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
cognitivos, entre ellos la memoria, el pensamiento y el lenguaje. Para aprender algo, debemos ser
capaces de mantenernos concentrados durante el tiempo necesario pues de lo contrario
simplemente lo olvidaremos. Los niños no tienen la madurez cerebral necesaria como para pasar
horas enfocados en una sola tarea, pero la irán desarrollando a medida que crezcan
Para poder concentrarnos, el cerebro debe haber alcanzado un nivel de maduración adecuada. El
sistema reticular, que corresponde a la atención más básica, se encuentra regulado
fundamentalmente por las conexiones talámicas, límbicas y de los ganglios basales. Sin embargo,
el sistema atencional posterior que permite la atención focalizada o selectiva es mucho más
complejo e incluye las zonas prefrontales, las cuales alcanzan un nivel de maduración que permite
sostener la atención alrededor de los 7 años, aunque continúa desarrollándose hasta los 15 o 17
años.
Saber durante cuánto tiempo puede mantenerse un niño concentrado ayudará a los padres y
maestros a desarrollar expectativas adecuadas, de manera que no le exijan más de lo que pueden
concentrarse. Así no le forzarán más de lo debido, podrán planificar mejor los horarios de
descanso y, sobre todo, no le reprenderán por ser despistado o desconcentrarse-
1 Año
A lo largo del primer año de vida la concentración del bebé es fugaz. Podrá mantenerse atento
durante dos o cinco minutos ya que cambiará de foco rápidamente pues el menor estímulo a su
alrededor llamará su atención.
2 Años
Durante el segundo año de vida, la atención se sigue desarrollando. Lo normal es que los niños
puedan mantenerse concentrados entre 4 y 8 minutos, aunque algunos pequeños pueden
mantenerse atentos más tiempo, unos 10 minutos.
3 Años
A esta edad, los niños pueden mantenerse concentrados durante unos 15 minutos, aunque
pueden estar atentos durante periodos más largos de tiempo si algo les interesa realmente ya que
en esta etapa comienza a desarrollarse la atención voluntaria. No obstante, todavía los estímulos
del medio les distraen mucho.
4 Años
A partir de esta edad un niño podrá mantenerse concentrado hasta veinte minutos, aunque es
normal que se desconcentre rápidamente y que quiera pasar de una actividad a otra, sobre todo
cuando pierde el interés por lo que estaba haciendo.
5 Años
A los cinco años un niño puede mantenerse concentrado en una sola tarea durante unos 25
minutos, pero le resultará difícil mantenerse atento cuando no le interesa.
6 Años
En el sexto año de vida la atención mejora considerablemente debido al nivel de maduración que
ha ido alcanzando el cerebro, de manera que el niño puede mantenerse concentrado durante 30
minutos, si bien lo habitual es que se desconcentre después de 15 minutos si la tarea no le motiva.
7 Años
A esta edad los niños están listos para la escolarización ya que las estructuras frontales del cerebro
han alcanzado un mayor grado de madurez. Su atención también sigue mejorando, de manera que
pueden mantenerse atentos hasta 35 minutos.
Vale aclarar que las actividades escolares también contribuyen a mejorar la atención, de manera
que un niño de 10 años ya debe ser capaz de mantenerse concentrado durante una hora.