PLAN DE TRABAJO 3°A

PROGRAM
A DE TV O
RECURSO SEGUIMIENTO
ASIGNATU Y Y
APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RETROALIMENTACI
RA LECCION
ÓN
DEL
LIBRO DE
TEXTO
Educación Expresa cómo el estado emocional del enojo Bailando con Copiar en la libreta la información del recuadro del anexo 1. Enviar una
Socioemocion puede ser regulado en situaciones adversas o el enojo Recortar, pegar y colorear la ruleta de la calma. evidencia de la
al aflictivas. Escribe como te calmas tú cuando estás enojado. actividad donde la
Ciencias Explica la importancia de cuidar la naturaleza, Abono Leer LT pág. 66 la elaboración de la composta. esté resolviendo y
Naturales con base en el mantenimiento de la vida. orgánico para Elabora un instructivo con los pasos para realizar una otra ya resuelta
Énfasis plantas. composta, agrega dibujo a cada paso para mejorar tu trabajo. para valorarla y
Identificar alternativas para aprovechar los LT pág. 66 Apóyate del video ¿Cómo hacer compost en casa? que se hacer las
residuos orgánicos en la elaboración de abono: encuentra en el grupo de WhatsApp. observaciones
composta y lombricomposta. pertinentes.
Lengua Entona y comparte poemas infantiles. De músicos, Elegir un poema del LT pág. 51, leer en voz alta. Identificar
materna Énfasis poetas y la rima y cambiar las palabras por otras que también rimen. El lunes en la
LUNES

Lee poemas en voz alta a otras personas. locos. Escribir el poema en la libreta e ilustrarlo. escuela de manera
LT pág. 51 Envía un video donde estés recitando tu poema. escalonada y
Vida saludable Relaciona los hábitos de higiene y limpieza con Acciones En familia analicen los problemas de salud que se presentan respetando las
las condiciones del entorno que inciden en la para todos actualmente en tu comunidad y escribe 5 acciones que medidas sanitarias
prevención de enfermedades comunes en el permitan mejorar la condición del entorno donde vives. revisare las
lugar donde vive. actividades,
aclarare las dudas y
proporcionare
atención
personalizada a los
que requieren
mayor apoyo.

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 Lengua Analiza el significado de las palabras y ¿Tu boca de Leer LT pág. 52 “Sentido literal y figurado”. Escribir en la
materna enriquece su léxico. fresa es literal o libreta que es el sentido literal y el sentido figurado, apoyarse
Énfasis figurada? en el anexo 2 y video que se encuentra en el grupo de
Analiza el concepto de sentido figurado. WhatsApp.
Matemáticas Lectura de información contenida en Las galletas de Leer la consigna del LT págs. 66-68 desafío 29 “Y tú, ¿a qué
gráficas de barras. doña Chayo juegas? Y resolver.
Énfasis LT págs. 66-68
Identificar la información que se presenta en
una gráfica de barras.
Formación Toma una postura a favor de la igualdad de Rechazamos la Conversar en familia sobre lo que conocen sobre la
Cívica y Ética. derechos al participar en acciones solidarias discriminación discriminación y escribir 5 acciones para prevenirla.
con personas que son discriminadas por
MARTES

alguna condición de género, física,

intelectual, cultural, étnica o socia.
Énfasis
Comprende que situaciones afectan la
dignidad y los derechos de las personas y se
compromete a rechazarla.
Ciencias Identifica propiedades de los materiales. Midiendo la Leer LT págs. 75-77. Recortar el interactivo del anexo 3,
Naturales Énfasis masa. recortar los recuadros con información y pegar donde
Identificar qué es la masa a partir de LT págs. 75-77 corresponda.
comparar objetos hechos de distintos
materiales.
MIÉRCOLES

Lectura de información contenida en El deporte Recorta y pega en tu libreta el anexo 4, luego cuenta cuántos
Matemáticas gráficas de barras. preferido niños prefieren cada deporte y contesta, observa el ejemplo,
Énfasis después completa la gráfica usando un color distinto para cada
Identificar la información que se presenta en deporte.
una gráfica de barras.
Ciencias Identifica propiedades de los materiales. Construyo una Elaborar la balanza siguiendo las instrucciones LT pág. 76.
Naturales Énfasis balanza. Una vez que hayas elaborado tu balanza, pesa objetos
Construir una balanza para comparar y LT págs. 76 pequeños. Ilustra tus pesas con los objetos y encierra el más
estimar la masa de diversos objetos. pesado de ambos.

Lengua Juega con los parecidos sonoros y gráficos Vamos a escribir Lee las adivinanzas del anexo 5, identifica la respuesta; luego
materna de las palabras. adivinanzas recortar y pegar en la libreta.
Énfasis Inventa una adivinanza donde uses el sentido figurado.
Escribe adivinanzas poéticas.

2
 Ciencias Identifica propiedades de los materiales. ¿Cuál tiene más Leer LT págs. 80-81. Recortar el interactivo del anexo 6,
Naturales Énfasis volumen? recortar los recuadros con
Identificar al volumen como una propiedad LT págs. 80-81 información y pegar donde
de los materiales al comparar distintos corresponda.
objetos.

Matemáticas Lectura de información contenida en Mi fruta favorita Recorta el anexo 7 y pégalo en la libreta. Luego completa la
JUEVES

gráficas de barras. gráfica de barras con la información de la tabla y contesta las

Énfasis
Establecer relaciones entre la información
contenida en una tabla y la de una gráfica, al
tener que descubrir errores.
Lengua Conoce la historia de la comunidad y deja
materna registro de hechos importantes.
Énfasis
Identifica hechos o acontecimientos
importantes de su comunidad.
Matemáticas Lectura de información contenida en
gráficas de barras.
Énfasis
Establecer relaciones entre la información
contenida en una tabla y la de una gráfica, al
tener que descubrir errores
Educación Demuestra con respeto y claridad la
VIERNES
preguntas.
1. ¿La fruta favorita es la pera? _________
2. ¿Cuántos niños fueron encuestados? _____________
3. ¿Cuál es la fruta con menos votos? ______________
4. ¿Cuál es la fruta que prefieren los niños? ___________
Conociendo Entrevista a alguno de tus abuelitos o papás sobre algún
nuestra acontecimiento histórico que haya pasado en la comunidad,
comunidad escríbelo y dibújalo. Si no investígalo.
De la tabla a la Realiza la encuesta del anexo 8 entre tus familiares. Recortar
gráfica de barras cada tabla y pegar en la libreta Elaborar una gráfica para cada
tabla.
La Escribir un problema que tengas o hayas tenido y te haga sentir

socioemocion emoción del enojo ante situaciones adversas comunicación muy molesto, escribe cómo lo resolverías de manera asertiva.
al que lo provocan asertiva contra
el enojo
Vida Realiza actividades físicas de manera Opciones para Recorta la pirámide de la actividad física del anexo 9 y pegar
saludable cotidiana, con la intención de sentirse bien y activarme en la libreta. Reflexiona y realiza tu pirámide personal
cuidar su salud. tomando en cuenta la actividad física que realizas.

La entidad Reconoce cambios en los paisajes y la vida Investiga con tus abuelitos y familiares cómo eran antes y
donde vivo. cotidiana de la localidad a lo largo del cómo es ahora el lugar donde vives y tu casa y de acuerdo a tu
tiempo. investigación contesta LT pág. 78.
OBSERVACIONES: TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN DE TENER LAS INSTRUCCIONES. SE LE RECUERDA QUE EL MIERCOLES LE CORRESPONDE AL
PRIMER EQUIPO ASISTIR DE 9 A 12 HORAS Y EL VIERNES AL SEGUNDO, TODOS DEBEN DE CUMPLIR CON EL PROTOCOLO DE SALUD (CUBRE BOCA,
GEL ANTIBACTERIAL, ETC).
Leonardo, Jesús y Javier los días lunes, miércoles y viernes de 12 a 13 horas serán atendidos de manera personalizada. Esta semana se trabajara el dictado de
palabras.

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 ANEXO 1
A veces se presentan situaciones que no nos gustan y nos generan emociones aflictivas como el
enojo, el disgusto o la ira. Para regresar a un estado de tranquilidad después de una experiencia
difícil, podemos hacer cosas agradables que nos permitan sentirnos mejor, sin lastimar a los demás
y sin afectar nuestro bienestar.

ESCUCHA TU
CANCION

RECUERDA UN RESPIRA
MOMENTO PAUSADAMENTE

ALEJATE DEL LUGAR

DONDE ESTAS EN PIENSA EN UNA
CONFLICTO PERSONA QUE

SAL A PASEAR

ANEXO 2

5
ANEXO 3

ANEXO 4

6
ANEXO 5

ANEXO 6

7
ANEXO 7

ANEXO 8

ANEXO 9

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9