Escuela Segunda Oportunidad “La Legua”.

Guía de Ejercitación N°1

Lengua Castellana y Comunicación
Estudiante: Nivel: II Nivel Medio Fecha: 22-03-21
Puntaje total: Puntaje obtenido:

Objetivo de aprendizaje: Comprender textos Literarios y No Literarios. Localizar información Explícita e

Implícita. Reconocer Tesis y Argumentos. Extraer Vocabulario contextual.

TEXTO N°1 Responda preguntas 1 a 5

1.- La tesis sostenida en el texto es que: 2.- ¿Cuál es el propósito del texto?

a. el amor fracasa a menudo. a. Narrar una historia de amor.

b. el amor es producto de la casualidad. b. Desarrollar una historia de amor.
c. el amor se aprende como cualquier arte. c. Informar sobre una idea de amor.
d. el problema del amor está en la capacidad de d. Convencer sobre una idea de amor.
amar.
3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume 4.- ¿Por qué el autor plantea que la empresa del amor es
mejor el texto? una de las que más fracasa?
Porque:
a. El amor vive en todos nosotros. a. se piensa que es fácil amar.
b. El amor es un arte y una facultad. b. lo único que se necesita es ser amado.
c. El amor es un sentimiento y una actividad. c. solo se relaciona con encontrar pareja.
d. El amor es una actividad como cualquier otra. d. no se encuentra al ser ideal para amar.
5.- ¿A qué se refiere el autor cuando dice que el amor es un arte?
A que:
a. se aprende como se aprenden otras artes.
b. solo los seres humanos podemos amar.
c. solo unos pocos pueden llegar a amar.
d. es un sentimiento muy delicado.

TEXTO N°2 Responda preguntas 6 a 9

6.- ¿Cómo es la imagen del que habla en el 7.- ¿Cuál es el tema del poema?
poema?
a. un trabajador eficiente. a. El temor.
b. un oficinista rutinario. b. El trabajo.
c. un enamorado. c. La espera.
d. un romántico. d. La angustia.
8.- ¿Con qué aspecto de la realidad actual se 9.- La concepción de la existencia que aparece en el
relaciona el poema? poema es:

a. El amor en el trabajo. a. romántica y angustiosa.

b. La rutina en el trabajo. b. rutinaria y angustiosa
c. El estrés en el trabajo. c. nostálgica y aburrida.
d. La soledad en el trabajo. d. rutinaria y romántica.
 TEXTO N°3 Responda preguntas 10 a 15

10. Reemplace el termino destacado en la frase, sin que 11.- Fray Bartolomé es enviado a américa para:
ésta pierda su sentido: “Tres años en el país le habían
concedido un mediano dominio de las lenguas nativas”. a. Salvar a los indígenas.
b. Ayudar a los necesitados.
a. Auténticas. c. Condenar a los indígenas.
b. Originarias. d. Acompañar a los soldados.
c. Locales.
d. Únicas.
12.- ¿En qué lugar transcurre la historia?
a. En España.
b. En América.
c. En la selva de Guatemala.
d. En el convento de los Abrojos.
14.- ¿Qué valor se expresa en este cuento?
a. La sencillez del pueblo maya.
b. La alegría de Fray Bartolomé.
c. La paciencia del pueblo maya.
d. La docilidad de Fray Bartolomé.
TEXTO N°4 Responda las preguntas 16 a 20
13.- Fray Bartolomé cree que resultará su estrategia
debido a que:
a. confía en el proceso evangelizador de Carlos Quinto.
b. conoce profundamente las teorías de Aristóteles.
c. siente que tiene una cultura superior.
d. es profundamente católico.
15.- ¿Qué elementos del género narrativo se evidencia
en el cuento?
a. La presencia de un hablante lírico.
b. La presencia de un narrador.
c. Los diálogos de personajes.
d. La escritura en verso.
16.- Con qué argumento del texto se vincula lo que el 17.- A qué parte del texto corresponde la siguiente
Dalai Lama llama “desarrollar (…) un sentido de afirmación:
responsabilidad universal”. “Dependemos los unos de los otros en tantas
cosas que ya no podemos vivir en comunidades
aisladas, ignorando lo que ocurre fuera de ellas.”

a. Con que el mundo es cada vez más interdependiente. a. Introducción.

b. Con la necesidad de que haya paz mundial. b. Conclusión.
c. Con el sueño de que el mundo viva en paz. c. Desarrollo.
d. Con el respeto a los derechos humanos. d. Garantía.
18.- Qué forma discursiva se emplea en el siguiente 19.- Qué función cumplen en el texto los términos
fragmento: ennegrecidos:

“Dependemos los unos de los otros en tantas cosas
que ya no podemos vivir en comunidades aisladas,
ignorando lo que ocurre fuera de ellas. Los individuos
y las naciones están volviéndose cada vez más
interdependientes y no tenemos más remedio que
desarrollar lo que yo llamo un sentido de
responsabilidad universal”.
“Esto no es solamente un sueño, sino una necesidad”.
a. Dan cohesión al texto.
b. Dan coherencia al texto.
c. Restringen la información.
d. Restringen la argumentación.

a. Narrativa.
b. Descriptiva.
c. De definición.
d. De caracterización.

20.- Qué tipo de argumento se utiliza en el siguiente fragmento:

“En la actualidad, somos realmente una gran familia mundial. Lo que ocurre en una parte del mundo puede
afectarnos a todos. Esto no es solamente cierto para las cosas negativas, sino que es igualmente válido para los
progresos positivos. Gracias a los extraordinarios medios de comunicación tecnológicos, no solo conocemos lo
que ocurre en otra parte, sino que también nos vemos afectados directamente por los acontecimientos de sitios
remotos. Nos sentimos tristes cuando hay niños hambrientos en el Este de África; nos alegramos cuando una
familia se reúne, después de una separación de décadas debida al Muro de Berlín”.

a. Basados en valores.
b. Basado en hechos.
c. Basado en datos.
d. De autoridad.
 TEXTO N°5 Responda preguntas 21 a 25

21. ¿En qué fecha apareció este afiche? 22. ¿Cuál es el tratamiento para controlar el peso?

a. En la mitad del año. a. Uso de fármacos.

b. Al principio del año. b. Aplicación de laser.
c. A fin de año c. Intervención quirúrgica.
d. En marzo. d. Consumo de suplementos.
23. ¿Cuál es el mensaje del texto? 24. ¿Cuál es el valor presente en el texto?

a. Valorar la apariencia física. a. El esfuerzo

b. Definir un plan estético anual. b. La autoestima.
c. Mejorar la vida de las personas. c. La perseverancia.
d. Describir tipos de tratamientos para adelgazar. d. La fuerza de voluntad.
25. ¿Con qué problema ético se puede identificar en el procedimiento de convencer a las mujeres de pagar por el
tratamiento ofrecido?

a. Con la oferta de un negocio millonario.

b. Con la mentira al prometer la figura perfecta.
c. Con la idea de lograr el cuerpo perfecto en pocos días.
d. Con la idea de que la belleza es otro bien de consumo.