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Este documento presenta una rúbrica para evaluar la comprensión de lectura de un cuento en una escuela rural de Tierra del Fuego. La rúbrica incluye indicadores como responder preguntas sobre el texto, mencionar personajes y partes de la historia, expresar emociones y recrear episodios a través del arte. Luego, se muestran las calificaciones de cuatro estudiantes evaluados con esta rúbrica.
Descripción original:
Rubrica para evaluar la comprensión de un texto.
Título original
Rubrica para la evaluación la comprensión de un texto
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la comprensión de lectura de un cuento en una escuela rural de Tierra del Fuego. La rúbrica incluye indicadores como responder preguntas sobre el texto, mencionar personajes y partes de la historia, expresar emociones y recrear episodios a través del arte. Luego, se muestran las calificaciones de cuatro estudiantes evaluados con esta rúbrica.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la comprensión de lectura de un cuento en una escuela rural de Tierra del Fuego. La rúbrica incluye indicadores como responder preguntas sobre el texto, mencionar personajes y partes de la historia, expresar emociones y recrear episodios a través del arte. Luego, se muestran las calificaciones de cuatro estudiantes evaluados con esta rúbrica.
ESCUELAS RURALES - MUNICIPALIDAD DE TIMAUKEL — TIERRA DEL FUEGO ESCUELA IGNACIO CARRERA PINTO
Rubrica para la evaluación comprensión de un cuento
El ave de Karukinca y la Lenga presumida
Objetivos de aprendizaje: 17, 18. Habilidades: identificar, comprender
Indicadores de Niveles de desempeño Calificación evaluación. Insatisfactorio Necesita apoyo Satisfactorio Excelente (1 punto) (2 puntos) (3 puntos) (4 puntos) Responde preguntas No responde Responde algunas Responde gran parte Responde todas las que hacen referencia preguntas que hacen preguntas que hacen de preguntas que preguntas que hacen a la información de referencia a la referencia a la hacen referencia a la referencia a la un texto escuchado. información de un información de un información de un información de un texto escuchado. texto escuchado. texto escuchado.. texto escuchado. Hacen un recuento de No logra identificar Hace un recuento de Hacen un recuento de Hacen un recuento de partes de un texto las partes de los algunas de partes de la mayoría de las todas las partes de un escuchado en clases. cuentos. un texto escuchado partes de un texto texto escuchado en en clases. escuchado en clases. clases. Mencionan los No reconoce a los Reconoce algunos de Reconoce gran parte Reconoce a todos los personajes de los personajes de los los personajes de los de los personajes de personajes de los textos escuchados textos escuchados. textos escuchados. los textos textos escuchados. escuchados. Mencionan No verbaliza sus Verbaliza algunas sus Verbaliza gran parte Verbaliza todas sus emociones emociones sobre el emociones sobre el de sus emociones emociones sobre el experimentadas a texto escuchado texto escuchado sobre el texto texto escuchado partir de un texto escuchado escuchado Recrean episodios de Su dibujo no tiene Su dibujo tiene Su dibujo tiene gran Su representa todos un cuento escuchado relación con los algunos aspectos que mayoría de aspectos los aspectos que se mediante distintas textos escuchados. se relacionan con los que se relacionan con relacionan con los expresiones artísticas textos escuchados. los textos textos escuchados. escuchados. ESCUELAS RURALES - MUNICIPALIDAD DE TIMAUKEL — TIERRA DEL FUEGO ESCUELA IGNACIO CARRERA PINTO
Rubrica para la evaluación comprensión de un cuento
El ave de Karukinca y la Lenga presumida
Nombre: Ignacio Molina
Fecha: 24 de junio
Indicadores de Niveles de desempeño Calificación
evaluación. Insatisfactorio Necesita apoyo Satisfactorio Excelente (1 punto) (2 puntos) (3 puntos) (4 puntos) Responde preguntas X que hacen referencia 7.0 a la información de un texto escuchado. Hacen un recuento de X partes de un texto escuchado en clases. Mencionan X personajes de los textos escuchados Mencionan X emociones experimentadas a partir de un texto escuchado Recrean episodios de X un cuento escuchado mediante distintas expresiones artísticas TOTAL PUNTAJE 20 puntos ESCUELAS RURALES - MUNICIPALIDAD DE TIMAUKEL — TIERRA DEL FUEGO ESCUELA IGNACIO CARRERA PINTO
Rubrica para la evaluación comprensión de un cuento
El ave de Karukinca y la Lenga presumida
Nombre: Agustina Sánchez
Fecha: 17 de junio
Indicadores de Niveles de desempeño Calificación
evaluación. Insatisfactorio Necesita apoyo Satisfactorio Excelente (1 punto) (2 puntos) (3 puntos) (4 puntos) Responde preguntas X que hacen referencia 7.0 a la información de un texto escuchado. Hacen un recuento de X partes de un texto escuchado en clases. Mencionan los X personajes de los textos escuchados Mencionan X emociones experimentadas a partir de un texto escuchado Recrean episodios de X un cuento escuchado mediante distintas expresiones artísticas TOTAL PUNTAJE 20 puntos ESCUELAS RURALES - MUNICIPALIDAD DE TIMAUKEL — TIERRA DEL FUEGO ESCUELA IGNACIO CARRERA PINTO
Rubrica para la evaluación comprensión de un cuento
El ave de Karukinca y la Lenga presumida
Nombre: Gabriela Arismendi.
Fecha: 17 de junio
Indicadores de Niveles de desempeño Calificación
evaluación. Insatisfactorio Necesita apoyo Satisfactorio Excelente (1 punto) (2 puntos) (3 puntos) (4 puntos) Responde preguntas X que hacen referencia 7.0 a la información de un texto escuchado. Hacen un recuento de X partes de un texto escuchado en clases. Mencionan de los X textos escuchados Mencionan X emociones experimentadas a partir de un texto escuchado Recrean episodios de X un cuento escuchado mediante distintas expresiones artísticas TOTAL PUNTAJE X ESCUELAS RURALES - MUNICIPALIDAD DE TIMAUKEL — TIERRA DEL FUEGO ESCUELA IGNACIO CARRERA PINTO
Rubrica para la evaluación comprensión de un cuento
El ave de Karukinca y la Lenga presumida
Nombre: Felipe Muñoz
Fecha: 17 de junio
Indicadores de Niveles de desempeño Calificación
evaluación. Insatisfactorio Necesita apoyo Satisfactorio Excelente (1 punto) (2 puntos) (3 puntos) (4 puntos) Responde preguntas X que hacen referencia 7.0 a la información de un texto escuchado. Hacen un recuento de X partes de un texto escuchado en clases. Mencionan de los X textos escuchados Mencionan X emociones experimentadas a partir de un texto escuchado Recrean episodios de X un cuento escuchado mediante distintas expresiones artísticas TOTAL PUNTAJE 20 puntos ESCUELAS RURALES - MUNICIPALIDAD DE TIMAUKEL — TIERRA DEL FUEGO ESCUELA IGNACIO CARRERA PINTO
Rubrica para la evaluación comprensión de un cuento
El ave de Karukinca y la Lenga presumida
Nombre: Braian Velásquez
Fecha: 17 de junio
Indicadores de Niveles de desempeño Calificación
evaluación. Insatisfactorio Necesita apoyo Satisfactorio Excelente (1 punto) (2 puntos) (3 puntos) (4 puntos) Responde preguntas X que hacen referencia 4.9 a la información de un texto escuchado. Hacen un recuento de X partes de un texto escuchado en clases. Menciona los X personajes de los textos escuchados Mencionan X emociones experimentadas a partir de un texto escuchado Recrean episodios de x un cuento escuchado mediante distintas expresiones artísticas TOTAL PUNTAJE 4 puntos 9 puntos