LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

MATERIALES HERRAMIENTAS
RED TECNOLÓGICA
Modelo de MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

83660083 ACABADOS ARQUITECTONICOS DE CONSTRUCCION

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 INDUSTRIA

Vigencia del Fecha inicio Programa: 26/05/2017

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
90 horas

El servicio nacional de aprendizaje SENA. Dentro de los lineamientos de planeación operativa 2012
incluye proyectos de inclusión social y laboral desarrollando proyectos específicos que
implementen estrategias que permitan facilitar la generación de ingresos de las poblaciones en
situación de desplazamiento por la violencia y de las víctimas de conflicto armado en programas de
formación para mejorar sus niveles e empleabilidad e inserción social; compromisos estipulados en
la ley 1448 del 2011 ley de víctimas, la Sentencia T- 025 del 2004 proferidos por la honorable corte
constitucional especialmente los autos 383 del 2010 y 2019 del 2011.
JUSTIFICACIÓN:
De lo anterior surge la necesidad de diseñar un programa de formación complementaria en
acabado de construcción, que apunte a la formación integral de los trabajadores para la aplicación
de dichos acabados especiales, con el fin de potenciar al talento humano dentro de las líneas
tecnológicas definidas por la institución.

Sector: Industria
Área de desempeño: Construcciones, operación y mantenimiento

REQUISITOS DE Carta de presentación expedida por la comunidad.

INGRESO: Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

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COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

280301180 Enchapar superficies de acuerdo con especificaciones técnicas de construcción

ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Acondicionar superficie.

Pegar baldosas.

Situar accesorios.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

UTILIZAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO CON INSTRUCCIONES DEL FABRICANTE, PROCESO EN

EJECUCIÓN Y NORMAS DE SALUD, HIGIENE Y SEGURIDAD.

ORGANIZAR ACTIVIDADES PARA EL ALISTAMIENTO DE SUPERFICIES DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y

ESPECIFICACIONES

PEGAR CERÁMICA DE ACUERDO CON PLANOS DE OBRA, MODULACIÓN NORMAS Y ESPECIFICACIONES.

PREPARAR SUPERFICIES CON MASILLAS, ADHESIVOS Y MORTEROS DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.

REMATAR ENCHAPE DE ACUERDO CON PLANOS DE OBRA, MODULACIÓN, NORMAS Y ESPECIFICACIONES.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
MODULACIÓN DE ESPACIOS EN MUROS, PISOS, CIELO RASO, SUPERFICIES CÓNCAVAS Y CONVEXAS:
ANTROPOMETRÍA BÁSICA.
ALISTAMIENTO DE SUPERFICIES, CÁLCULO DE ÁREAS, VOLUMEN, ÁNGULOS.
ESPECIFICACIONES DE MATERIALES, TIPOS, CLASES, CALIDAD Y USOS.
PLANOS DE OBRA: ARQUITECTÓNICOS Y DE DETALLES.
FLEXIBILIDAD.
TOLERANCIAS DEL PROCESO
ADHESIVOS Y PEGANTES, RENDIMIENTOS
MANUALES Y/O REQUERIMIENTOS DE MANEJO DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
CALCULO DE MATERIALES.
GUÍAS DE INICIO O FAJAS MAESTRAS.
JUNTAS DE DILATACIÓN.
MORTEROS, MEZCLAS, DOSIFICACIÓN, TIPOS, CLASES Y USOS.
NORMAS MANUALES Y REQUERIMIENTOS DE LA ACTIVIDAD.

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PLANEACIÓN DEL TRABAJO.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA OBRA.
MODULACIÓN DE ESPACIOS Y FORMATOS
PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y DETALLES CONSTRUCTIVOS DE ENCHAPES DE OBRA.
CALCULO DE ÁREAS, CANTIDAD DE MATERIALES, PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES;
CALIDAD: NORMAS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
MÉTODOS DE VERIFICACIÓN DE NIVELES Y PLANITUD,
PLOMOS, ÁNGULOS, PENDIENTES, ADHERENCIA, CURVAS, TOLERANCIAS DEL PROCESO.
RENDIMIENTOS DE OBRA.
AMBIENTES CERÁMICOS; DEFINICIÓN Y CONFORMACIÓN.
MANUALES Y/O REQUERIMIENTOS DE MANEJO DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
JUNTAS DE DILATACIÓN, CARACTERÍSTICAS, FUNCIÓN, UBICACIÓN, USOS Y ESTÉTICA.
GUÍAS DE INICIO PARA INSTALACIÓN DE ENCHAPE.
MEZCLAS, MORTEROS Y ADHESIVOS, CARACTERÍSTICAS, REQUERIMIENTOS, CALIDAD, PROPORCIONES Y
USOS EN LA INSTALACIÓN DE ENCHAPES.
NORMAS DE HIGIENE, SALUD Y SEGURIDAD.
UNIDADES DE MEDIDA, CONVERSIÓN DE UNIDADES, ÁNGULOS, TRIÁNGULOS, ARCOS , APLICADAS AL TRAZO
DE GUÍAS PARA LA INSTALACIÓN DE ACCESORIOS
MANUALES DE INSTALACIÓN DE ACCESORIOS
DETALLES DE ACCESORIOS Y ELEMENTOS DE INSTALACIÓN
CALIDAD EN LA INSTALACIÓN DE ACCESORIOS BAJO LOS PARÁMETROS DE:
NIVELES, PLENITUD, PLOMOS, PENDIENTES, ADHERENCIA
TOLERANCIAS DEL PROCESO, SISTEMAS DE FIJACIÓN
ADHESIVOS Y PEGANTES PARA LA INSTALACIÓN DE ACCESORIOS
MANUALES Y/O REQUERIMIENTOS DE MANEJO DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
NORMAS PARA LA INSTALACIÓN DE ACCESORIOS NTC 920-1, NTC 920-2
MANUAL DE ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE ACCESORIOS:
LISTADO GENERAL DE PRODUCTOS
PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA INSTALACIÓN DE ACCESORIOS.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
LEER Y ESQUEMATIZAR PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y DETALLES EN ACABADOS.
REVISAR SUPERFICIES PARA COMPROBAR CONDICIONES TÉCNICAS REQUERIDAS PARA EL PROCESO EN
EJECUCIÓN.
MODULAR LA SUPERFICIE DE ACUERDO CON EL DISEÑO, ESPECIFICACIONES Y REQUERIMIENTOS DE
MATERIALES, ACCESORIOS Y DILATACIONES.
PREPARAR SUPERFICIES PARA APLICAR EL MATERIAL ADHERENTE DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS EN PISOS, MUROS, CIELO RASOS, SUPERFICIES CÓNCAVAS Y CONVEXAS.
USAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO CON INSTRUCCIONES DEL FABRICANTE Y EL PROCESO EN
EJECUCIÓN.
ADOPTAR POSTURAS DE ACUERDO CON NORMAS DE SALUD Y SEGURIDAD.
VERIFICAR CANTIDADES DE OBRA.
CLASIFICAR Y PREPARAR MEZCLAS Y ADHESIVOS.
COMUNICAR INCONSISTENCIAS.
HACER JUNTAS DE DILATACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE ACUERDO AL DISEÑO Y REQUERIMIENTOS Y
TOLERANCIAS DE OBRA.
VERIFICAR LA VERTICALIDAD, HORIZONTALIDAD, PLANITUD, CURVATURA, PEGADO Y TAMAÑO DE JUNTAS EN
CADA HILADA DEL ENCHAPE.
INTERPRETAR PROGRAMA DE OBRA.
PROGRAMAR LOS TIEMPOS DE LAS ACTIVIDADES.

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EJECUTAR LA ACTIVIDAD DE ACUERDO CON EL TIEMPO ESTABLECIDO.

UTILIZAR EL MATERIAL CON EL MÍNIMO DE DESPERDICIO
CLASIFICAR O RETIRAR EL MATERIAL SOBRANTE Y LOS DESPERDICIOS EN LOS LUGARES INDICADOS.
COMUNICAR INCONSISTENCIAS.
DILIGENCIAR FORMATOS.
VERIFICAR CALIDAD DEL TRABAJO.
LIMPIAR ÁREAS DE TRABAJO.
COMPROBAR CONDICIONES TÉCNICAS REQUERIDAS DE LA SUPERFICIE PARA EL PROCESO EN EJECUCIÓN.
TRAZAR NIVELES DE REFERENCIA DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES.
MODULAR LA SUPERFICIE DE ACUERDO CON EL DISEÑO, FORMATO DE PIEZAS A INSTALAR Y
ESPECIFICACIONES EN; MUROS, PISOS, CIELO RASO, SUPERFICIES CÓNCAVAS Y CONVEXAS.
USAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO CON INSTRUCCIONES DEL FABRICANTE Y REQUERIMIENTOS
DEL PROCESO EN EJECUCIÓN.
TOMAR POSTURAS DE ACUERDO CON NORMAS DE SALUD Y SEGURIDAD.
USAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO CON INSTRUCCIONES DEL FABRICANTE Y EL PROCESO EN
EJECUCIÓN.
REALIZAR JUNTAS DE DILATACIÓN DE ACUERDO CON DISEÑO Y MODULACIÓN DE ENCHAPE.
TRAZAR LA LÍNEA DE INICIACIÓN DE ACUERDO CON LA MODULACIÓN DEFINIDA.
FIJAR LA GUÍA EN LA LÍNEA DE INICIACIÓN PARA LA PRIMERA HILADA.
APLICAR PEGANTE DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y REQUERIMIENTOS DEL ENCHAPE
A INSTALAR.
PEGAR ENCHAPE EN LA PRIMERA HILADA DE ACUERDO A LA GUÍA Y MODULACIÓN, EN MUROS, PISOS, CIELO
RASO Y SUPERFICIES CÓNCAVAS Y CONVEXAS.
AJUSTAR PIEZAS O FORMATOS EN SU MOMENTO DE COLOCACIÓN DE ACUERDO CON ALINEAMIENTO,
PLANITUD, NIVEL, VERTICALIDAD Y CURVATURA.
VERIFICAR LA VERTICALIDAD, ALINEAMIENTO, HORIZONTALIDAD, PLANITUD, CURVATURA, PEGADO Y
TAMAÑO DE JUNTAS EN CADA HILADA DEL ENCHAPE.
CORTAR, BISELAR, ACOLILLAR Y PERFORAR LAS PIEZAS DE REMATE DE ACUERDO AL DETALLE REQUERIDO.
EMBOQUILLAR Y LIMPIAR LAS JUNTAS DE ACUERDO A LAS NORMAS Y ESPECIFICACIONES.
UTILIZAR EL MATERIAL CON EL MÍNIMO DE DESPERDICIO.
MODULAR LA SUPERFICIE (CURVAS, VERTICALES, HORIZONTALES, INCLINADAS) DE ACUERDO CON EL
DISEÑO Y UBICACIÓN DE ELEMENTOS.
APLICAR PEGANTE DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
AJUSTAR PIEZAS EN SU MOMENTO DE COLOCACIÓN A LA PLANITUD VERTICALIDAD Y CURVATURA.
VERIFICAR LA VERTICALIDAD, HORIZONTALIDAD, CURVATURA.
EMPALMAR REJILLAS Y ROSCAS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

APLICA NORMAS Y CONOCIMIENTOS TÉCNICOS EN SU DESEMPEÑO DIARIO Y RETROALIMENTA EL PROCESO.

APLICA DIFERENTES MÉTODOS DE CONTROL E INSPECCIÓN.
PROPONE SOLUCIONES A PROBLEMAS ENCONTRADOS EN LOS PROCESOS DE MANERA CREATIVA Y
RESPONSABLE.
USA NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA CONSULTAR ASPECTOS
CONCEPTUALES, NUEVOS MATERIALES Y NUEVAS TÉCNICAS EN LA CONSTRUCCIÓN.
MANEJA LOS RECURSOS TÉCNICAMENTE Y DE MANERA RESPONSABLE.
REALIZA EJERCICIO FÍSICO DIARIAMENTE PARA LOGRAR LA CONTEXTURA FÍSICA REQUERIDA POR LA
PROFESIÓN.
APLICA LO APRENDIDO ANTE NUEVAS SITUACIONES Y CONTEXTOS.
REGISTRA NOVEDADES USANDO LAS TECNOLOGÍAS DISPONIBLES.
PRESENTA RECOMENDACIONES PARA MEJORAR DE MANERA RESPETUOSA Y SIENDO FLUIDO EN SU
ARGUMENTACIÓN.

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ELABORA INFORMES APLICANDO NORMAS DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN.

MANEJA Y DISPONE LOS RESIDUOS DE MANERA RESPONSABLE Y RENTABLE.
CONTROLA EL MANEJO DE PRODUCTOS QUÍMICOS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE
Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
VERIFICA EL CUMPLIMIENTO DE LAS FUNCIONES PROPIAS DE LA ACTIVIDAD.
ESTABLECE CORRECTIVOS RESPECTO A DESVIACIONES O HALLAZGOS ENCONTRADOS EN EL PROCESO DE
FORMACIÓN.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos REQUISITOS ACADÉMICOS: PROFESIONAL EN CONSTRUCCIÓN Y ACABADOS

Académicos ARQUITECTÓNICOS , ARQUITECTO.

COMPETENCIAS:
Competencias -TRABAJAR EN EQUIPO.
mínimas -ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
-MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA

Experiencia laboral
y/o especialización 12 MESES

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

Responsable LILIANA PATRICIA CORTES EQUIPO DE DISEÑO 24/05/2017

del diseño
null. REGIONAL VALLE
SANTACOLOMA CURRICULAR

Responsable ELIZABETH CRISTINA ORTIZ DIRECCION GENERAL. 24/05/2017

del diseño BETANCUR
APROBAR ANALISIS DIRECCIÓN GENERAL

Responsable ELIZABETH CRISTINA ORTIZ DIRECCION GENERAL. 26/05/2017

del diseño BETANCUR
ACTIVAR PROGRAMA DIRECCIÓN GENERAL

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RED TECNOLÓGICA
Modelo de MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN
Mejora Continua

ELIZABETH CRISTINA ORTIZ DIRECCION GENERAL. 26/05/2017

Aprobación
BETANCUR DIRECCIÓN GENERAL

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