Está en la página 1de 28

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA

PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA


CDIGO: DENOMINACIN DEL PROGRAMA

834401 CARPINTERA METLICA

VERSIN: 1 ESTADO: EN EJECUCIN


Lectiva Total
DURACION
MXIMA 9 meses
ESTIMADA DEL Prctica 12 meses
APRENDIZAJE
3 meses
NIVEL DE
TCNICO
FORMACIN:
El programa de Tcnico en Carpintera Metlica se cre para brindar al sector productivo de la
construccin la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que
contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo
ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas de soldadura para aplicaciones
arquitectnicas, especficamente para la elaboracin y montaje de elementos de carpintera
metlica ya que desarrollarn sus competencias en la manipulacin de perfilera metlica,
presentando diseos y fabricando con ellos diversos elementos para los cuales se requieran
procesos de conformado, corte y soldadura.

La gran mayora de departamentos del pas cuentan con potencial productivo en la construccin y
su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, depende en
JUSTIFICACIN: gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la
dinmica del sector. El SENA es la institucin educativa que ofrece el programa con todos los
elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de
aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos
ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad
crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su
misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

Acadmicos: Sexto grado


REQUISITOS DE Edad mnima: 16 aos
INGRESO: Superar prueba de aptitud, motivacin, inters y competencias mnimas de ingreso

Aplica el diseo arquitectnico, realiza despieces, replantea los diseos y selecciona materiales y
DESCRIPCIN: equipos para el montaje de divisiones, cielo rasos, pasamanos, conductos de aire acondicionado,
puertas, etc.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO DENOMINACIN

14/09/12 04:01 PM Pgina 1 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

250702001 ELABORAR EL ESQUEMA DE DISEO INICIANDO EL PROCESO


CONSTRUIR ELEMENTOS LIVIANOS EN SECO CON LAMINAS DE ACUERDO CON NORMAS
280301004
PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
EFECTUAR EN PRODUCTOS O PROCESOS METALMECNICOS MEDICIONES CUMPLIENDO
290201046
PARMETROS DE EFECTIVIDAD OPERATIVA.
CONFORMAR Y ARMAR LMINAS, PERFILES Y TUBOS EN PRODUCTOS METLICOS
290202006
CONFORME A ESPECIFICACIONES DE FABRICACIN
SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CON ELECTRODO
290202007
REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.
SOLDAR PRODUCTOS METLICOS ( PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GAS CON
290202008
ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA
240201500
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS
DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
ETAPA
PRACTICA
OCUPACIONES
CONTRATISTAS Y SUPERVISORES, MOLDEO, FORJA Y MONTAJE DE ESTRUCTURAS
QUE PODR
METLICAS
DESEMPEAR
PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
El programa requiere de un equipo de instructores Tcnicos, conformado por:
Tcnico profesional con conocimientos en soldadura, trazado y carpintera metlica y/o
Requisitos Tecnlogo en Arquitectura o Diseador Industrial con conocimientos en diseo arquitectnico. y/o
Acedmicos Tcnico profesional con conocimientos en metrologa industrial. y/o
mnimos Tcnico profesional con conocimientos en soldadura SMAW y GMAW

Experiencia Mnimo veinticuatro (24) meses de experiencia en labores relacionadas con el programa a orientar.
laboral y/o Adems, que demuestre experiencia mnimo de doce (12) meses en labores de docencia.
especializaci

Interpretacin y elaboracin de planos.


Conformado y armado de productos en lminas y perfiles.
Trazado, corte y soldadura de lminas metlicas
Competencias
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
mnimas
Trabajar en equipo
Establecer procesos comunicativos asertivos
Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin

14/09/12 04:01 PM Pgina 2 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la


formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el
utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el
METODOLGICA
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro
fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

250702001 1 ELABORAR EL ESQUEMA DE DISEO INICIANDO EL PROCESO

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 100 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
GRAFICAR PROPUESTAS DE DISEO DE CARPINTERA METLICA EN 3D, POR MEDIO DE SOFTWARE
APLICANDO CRITERIOS TCNICOS
ANALIZAR REQUERIMIENTOS DE DISEO PARA CARPINTERA METLICA EVALUANDO TENDENCIAS DEL
SECTOR.
EVALUAR LAS PROPUESTAS DE DISEO ANALIZANDO SU VIABILIDAD TCNICA Y ECONMICA.
GENERAR PROPUESTAS DE DISEO DE CARPINTERA METLICA CONGRUENTES CON EL RESPETO POR EL
MEDIO AMBIENTE Y APLICANDO LOS ELEMENTOS BSICOS DE DISEO
REALIZAR REGISTRO DEL PROCESO DE DISEO APOYNDOSE EN LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y
LA COMUNICACIN.

14/09/12 04:01 PM Pgina 3 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
DISEO BSICO
CONTEXTO ACTUAL DE LA CARPINTERA METLICA EN COLOMBIA
TENDENCIAS ARQUITECTNICAS EN CARPINTERA METLICA
DEFINICIN DE DISEO DE PRODUCTO.
PROYECTO DE DISEO.
REQUERIMIENTOS DE USO, REQUERIMIENTOS FUNCIONALES Y REQUERIMIENTOS DEL MERCADO.
ESPECIFICACIONES DE DISEO.
ELEMENTOS CONCEPTALES DE LA FORMA: PUNTO, LNEA, PLANO Y VOLUMEN.
ELEMENTOS VISUALES DE LA FORMA: COLOR, TEXTURA.
RELACIONES DE FORMA: TOQUE, DISTANCIAMIENTO, SUPERPOSICIN, COINCIDENCIA, UNIN, DIVISIN.
SIMETRA, PROPORCIN Y RITMO.
MDULO Y OPERACIONES MODULARES.
ESTRUCTURAS VISUALES: SIMILITUD, GRADACIN, RADIACIN, ANOMALA, CONTRASTE, CONCENTRACIN.
SLIDOS.
ESTRUCTURAS POLIDRICAS.
ANLISIS DE PROPUESTAS

ERGONOMA Y ANTROPOMETRA
PRINCIPIOS BSICOS DE ERGONOMA.
SUJETO-AMBIENTE, SUJETO-OBJETO Y AMBIENTE-OBJETO.
ACTIVIDADES DEL SUJETO, FUNCIONES DEL OBJETO, CONDICIONES DEL AMBIENTE.

MODELADO 3D POR COMPUTADOR


INTERFAZ Y FUNCIONES BSICAS DEL SOFTWARE.
MENS, BARRAS DE TAREAS, REA GRAFICA, REA DE COMANDOS.
USO DEL RATN Y AYUDAS.
CREACIN DE GEOMETRAS BIDIMENSIONALES.
CREACIN DE CURVAS LIBRES.
AYUDAS DE MODELADO (REFERENCIA DE OBJETOS, FORZADO, ORTO)
SISTEMA DE COORDENADAS.
CAPAS Y CARACTERSTICAS.
SELECCIN Y EDICIN DE OBJETOS
EDICIN DE PUNTOS EN CURVAS.
MODELADO Y EDICIN EN 3D CON SLIDOS.
MODELADO Y EDICIN 3D CON SUPERFICIES.
COTAS.
CREAR UN DIBUJO 2D DE UN MODELO 3D.
ELABORACIN DE PLANOS.
RENDERS BSICOS.

14/09/12 04:01 PM Pgina 4 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

REGISTRO DEL PROCESO DE DISEO


BITCORA DEL PROYECTO
USO DE TICS.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


ESTUDIAR LAS TENDENCIAS DEL SECTOR ARQUITECTNICO EN CARPINTERA METLICA
ELABORAR PROPUESTAS APLICANDO LOS ELEMENTOS BSICOS DE DISEO.
ESTABLECER LAS CARACTERSTICAS MORFOLGICAS PARA LOS PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA.
ELABORAR LOS BOCETOS DE LOS PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA APLICANDO CONCEPTOS
BSICOS DE PERSPECTIVA Y DE PROPORCIN.
DETERMINAR ESPECIFICACIONES DE DISEO Y AJUSTAR LA PROPUESTA.
ORGANIZAR LA BITCORA REGISTRANDO EL PROCESO DE DISEO DE LA PROPUESTA.
IDENTIFICAR Y MANEJAR LAS HERRAMIENTAS DE MODELADO EN 3D.
SELECCIONAR LAS HERRAMIENTAS DE SOFTWARE Y HARDWARE APLICADO PARA EL MODELADO EN 3D
MODELAR Y RENDERIZAR PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA.
VALORAR PROPUESTAS DE DISEO.
ANALIZAR INJERENCIA DEL DISEO PROPUESTO SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y SU RELACIN CON EL
ENTORNO.
REALIZAR REPORTES DEL PROCESO DE DISEO.
DETERMINAR LOS COSTOS DE PRODUCCIN
REALIZAR ANLISIS COMPARATIVOS DE LOS COSTOS DE PRODUCCIN Y PRECIOS DE VENTA EN EL
MERCADO.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
REALIZA ANLISIS DE TENDENCIAS ARQUITECTNICAS RELACIONADAS CON LA CARPINTERA METLICA
DEFINIENDO SU ARMONA CON EL ENTORNO Y EL MEDIO AMBIENTE.
CALCULA EL PRECIO DEL PRODUCTO DESDE LOS COSTOS DE PRODUCCIN Y EN RELACIN CON LA
COMPETENCIA.
ESTABLECE VENTAJAS DEL PRODUCTO A NIVEL DE DISEO, RENTABILIDAD, ECONOMA Y MANEJO
AMBIENTAL
GENERA PROPUESTA DE DISEO DE PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA, DE ACUERDO A
ESPECIFICACIONES TCNICAS, APLICANDO LOS ELEMENTOS BSICOS DE DISEO EN COORDINACIN CON
EL EQUIPO DE TRABAJO.
ARGUMENTA TCNICAMENTE LAS PROPUESTAS DE DISEO DESDE LO TCNICO, ECONMICO, DISEO,
MODA, USO DE MATERIALES Y RESPETO AL AMBIENTE.
REGISTRA PROCESO DE DISEO PRESENTANDO BITCORA QUE INCLUYE LAS DISTINTAS PROPUESTAS Y
EVIDENCIAS DEL MISMO.
REALIZA PLANOS TCNICOS DE LA CARPINTERA METLICA DISEADA UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS DEL
SOFTWARE PARA 3D.
MODELA TRIDIMENSIONALMENTE LA CARPINTERA METLICA POR MEDIO DE SOFTWARE ESPECIALIZADO,
APOYADO EN EL MANEJO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA

14/09/12 04:01 PM Pgina 5 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

COMUNICACIN.
CREA RENDERS DIGITALES DE LA CARPINTERA METLICA DISEADA DE ACUERDO A PLANOS TCNICOS.
PRESENTA REGISTROS DEL PROCESO DE DISEO EMPLEANDO LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

280301004 1 CONSTRUIR ELEMENTOS LIVIANOS EN SECO CON LAMINAS DE ACUERDO CON


NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 330 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
ELABORAR OTROS PRODUCTOS EN PERFILES DE LMINA METLICA DE ACERO (REJAS, PASAMANOS,
BARANDILLAS BALCONES, OTROS) BUSCANDO DIVERSAS APLICACIONES DE LA PERFILERA Y EL MXIMO
APROVECHAMIENTO DE MATERIALES.
ANALIZAR DISEOS Y ESPECIFICACIONES ESTABLECIDAS REALIZANDO LOS CLCULOS REQUERIDOS SEGN
EL TIPO DE PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA A ELABORAR.
REVISAR LAS CONDICIONES FINALES DEL PRODUCTO FABRICADO CONTRASTANDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DE DISEO.
PLANEAR LOS DESTIJERES Y ENSAMBLES REQUERIDOS EN LOS PERFILES DE LMINA, USADOS PARA EL
ARMADO DE ACUERDO CON LOS PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA A ELABORAR.
CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y DE SALUD OCUPACIONAL EVITANDO DAOS TANTO AL
AMBIENTE COMO A LAS PERSONAS DURANTE LA ELABORACIN DE LOS PRODUCTOS DE CARPINTERA
METLICA.
EJECUTAR LOS PROCESOS GENERALES PARA EL ARMADO DE PUERTAS Y VENTANAS EN PERFILERIA DE
LMINA DE ACERO CUMPLIENDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
INTERPRETACIN DE PLANOS: SIGNOS CONVENCIONALES.
SOFTWARE PARA DIBUJO, DISEO Y CLCULOS DE RESISTENCIA DE LOS PERFILES SLIDOS Y TUBULARES.
MODELOS Y DISEOS DE PUERTAS Y VENTANAS: DIMENSIONES, CARACTERSTICAS, ESTILOS,
RECOMENDACIONES TCNICAS, VENTAJAS Y LIMITACIONES DE CADA DISEO.
HOJAS O NAVES: DEFINICIN, TIPOS, DIMENSIONES, MEDIDAS EXTERIORES EN HOJAS SIN TABLERO,

14/09/12 04:01 PM Pgina 6 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

MEDIDAS PARA LAS DIVISIONES INTERIORES EN HOJAS O NAVES PARA PUERTAS.


MARCOS DE PUERTAS Y VENTANAS: TIPOS, CARACTERSTICAS, MEDIDAS EXTERIORES, MEDIDAS PARA LAS
DIVISIONES INTERIORES. NGULOS Y DIAGONALES.
CORTE Y DESTIJERE DE PERFILES EN LMINA PARA MARCOS Y NAVES DE PUERTAS, PARA MARCOS DE
VENTANAS: FUNDAMENTOS TCNICOS TCNICAS OPERATORIAS, CUIDADOS, HERRAMIENTAS.
CLCULOS DIMENSIONALES DE LOS PERFILES EN LMINA Y ACERO.
OTRAS CONSTRUCCIONES CON PERFILES EN LMINA: TIPOS, CARACTERSTICAS, MEDIDAS. ARMADO DE
BARANDILLAS, PASAMANOS, BALCONES, OTROS.
TCNICAS Y MEDIDAS PARA CAJEADO DE LOS DIFERENTES PERFILES A UNIR.
PROCESO DE CORTE DE FLEJES Y RIELES PARA PUERTAS ENROLLABLES, DE FUELLE Y OTROS.
TIPOS DE CORTES DE PERFILES EN LMINA, PARA LAS DIVISIONES INTERIORES EN MARCOS DE VENTANAS, Y
EN NAVES DE PUERTAS.
TCNICAS DE CORTE DE PERFILES PARA BARANDILLAS, PASAMANOS, BALCONES Y OTRAS
CONSTRUCCIONES EN LMINA PERFILADA.
TCNICAS DE ARMADO DE MARCO PARA PUERTAS: CARACTERSTICAS, CUIDADOS.
PROCESOS DE ARMADO DE HOJAS O NAVES PARA PUERTAS: PREPARACIN DE PEINAZOS O BASTIDORES.
MONTAJE DE NAVES EN LOS MARCOS: CARACTERSTICAS, TCNICAS, CUIDADOS
TCNICAS DE ARMADO DE MARCOS PARA VENTANA: PARTES, CUIDADOS, INSTALACIN DE DIVISIONES
INTERIORES EN EL MARCO DE LA VENTANA.
PREPARACIN DE PERFILES O BASTIDORES PARA MARCOS DE NAVES.
MONTAJE DE NAVES EN MARCOS EXTERIORES.
VENTANAS EMBISAGRADAS DE UNA O MS NAVES: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, PARTES.
CRUCES, EMPALMES, Y UNIONES EN PRODUCTOS METLICOS: TIPOS, CARACTERSTICAS.
RECOMENDACIONES TCNICAS OPERATIVAS DE ERGONOMA Y POSTURAS ADOPTADAS DURANTE LAS
OPERACIONES DE ARMADO DE LOS PRODUCTOS METLICA SOLDADOS.
ACCESORIOS PARA LOS PRODUCTOS METLICOS: TIPOS, USOS, CARACTERSTICAS, INSTALACIN.
(BISAGRA, CHAPAS, OTROS),
ACCESORIOS: PARA PUERTAS Y VENTANAS, PARA BARANDILLAS PASAMANOS Y BALCONES.
CERRADURAS: TIPOS, CARACTERSTICAS, INSTALACIN.
TIPOS DE ACABADOS: APLICACIN DE MASILLA, LIJADO Y PINTURAS, OTROS
PINTURA: CONOCIMIENTOS ESPECFICOS DE LOS PROCESOS, TCNICAS DE APLICACIN DE PINTURAS
REGISTRO DE INFORMACIN: FORMATOS, CARACTERSTICAS, CLASES DE REGISTROS.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


INTERPRETAR PLANOS, PARA EL CLCULO DE LOS MATERIALES REQUERIDOS EN LA ELABORACIN DEL
PRODUCTO.
REALIZAR PROPUESTAS DE DISEO DE PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA.
ELABORAR PLANOS Y CLCULOS DE LOS MATERIALES DE LOS PRODUCTOS A FABRICAR.
VERIFICAR LAS MEDIDAS DE LOS PERFILES PARA EL ENSAMBLE Y ARMADO DEL MARCO DE UNA PUERTA.
VERIFICAR LOS NGULOS Y EL NIVEL DE LOS DIFERENTES PERFILES PARA EL ARMADO DE PRODUCTOS
METLICOS.

14/09/12 04:01 PM Pgina 7 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

REALIZAR MEDICIONES VLIDAS CON INSTRUMENTOS ANLOGOS Y DIGITALES.


VERIFICAR LA INCIDENCIA DE LOS AJUSTES Y TOLERANCIAS EN LA FUNCIONALIDAD DEL PRODUCTO.
EJECUTAR EL ALISTAMIENTO CORRECTO DE SU PUESTO DE TRABAJO.
CONTROLAR LOS NGULOS Y DIAGONALES Y MEDIDAS DE LOS MARCOS DE LAS PUERTAS.
CONTROLAR EL ARMADO DE LAS HOJAS O NAVES PARA VENTANAS.
CORTAR LOS PERFILES CON PTIMO APROVECHAMIENTO DEL MISMO PARA LA ELABORACIN DE PUERTAS,
VENTANAS Y OTROS PRODUCTOS.
ELABORAR SISTEMAS DE CRUCES Y EMPALMES ENTRE PERFILES.
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE PERFILES PARA EL ARMADO DE HOJAS Y DE MARCOS PARA
PUERTAS
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE PERFILES PARA EL ARMADO DE UNA VENTANA.
ESTABLECER Y EJECUTAR LOS DIFERENTES CRUCES, EMPALMES, Y UNIONES EN PRODUCTOS METLICOS.
ARMAR MARCOS DE PUERTAS CON LA NAVE.
ARMAR MARCOS DE VENTANAS.
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES ACCESORIOS PARA LOS PRODUCTOS METLICOS
IDENTIFICAR EN LOS PRODUCTOS METLICOS, TOLERANCIAS Y DESCUENTOS EN LOS ESPACIOS DONDE VA
A SER INSTALADO EL PRODUCTO.
ELABORAR OTROS PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA DIFERENTES A PUERTAS Y VENTANAS.
CONTROLAR EL PROCESO Y LA TCNICA DE APLICACIN DE LA PINTURA Y DETERMINAR LAS
CARACTERSTICAS DEL PRODUCTO A PINTAR.
IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DE LA SUPERFICIE, MATERIAL A PINTAR MATERIAS PRIMAS E INSUMOS.
REGISTRAR PROCESO DE ELABORACIN DE PRODUCTOS DE CARPINTERA METLICA.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ANALIZA EN LOS PLANOS LAS DIMENSIONES DE LOS ESPACIOS DONDE VAN A SER INSTALADOS LOS
PRODUCTOS FABRICADOS EN CARPINTERA METLICA ANTES DE INICIAR EL PROCESO DE CONSTRUCCIN
DEL MISMO.
PREPARA LOS PERFILES PARA VENTANA EN LMINA CON LUCETA Y VIDRIOS FIJOS SELECCIONANDO LOS
APROPIADOS PARA LA CONSTRUCCIN DEL PRODUCTO METLICO SOLDADO.
CALCULA LAS DIAGONALES DE LOS PRODUCTOS METLICOS CORROBORANDO CON LAS DIMENSIONES
ESTABLECIDAS EN LOS PLANOS.
VERIFICA TOLERANCIAS DIMENSIONALES Y DE FORMA, SEGN PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
SELECCIONA LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD A EMPLEAR DE ACUERDO CON EL PROCESO DE FABRICACIN
DE LOS PRODUCTOS METLICOS.
EJECUTA EL ALISTAMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS Y EQUIPOS CORRECTOS DEL PUESTO DE TRABAJO
SEGN PRODUCTO METLICO A FABRICAR.
ARMA MARCOS DE VENTANAS Y PUERTAS SEGN PLANO DE FABRICACIN CUMPLIENDO LAS NORMAS DE
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
ENSAMBLA DIVERSOS MODELOS DE PRODUCTOS CON PERFILES EN LMINA DE ACERO SEGN PLANOS DE
FABRICACIN PROMOVIENDO EL TRABAJO EN EQUIPO.
REGISTRA EL PROCESO DE ELABORACIN DE PUERTAS, VENTANAS Y OTROS ELEMENTOS DE CARPINTERA
METLICA PROPONIENDO MEJORAS EN EL MISMO.

14/09/12 04:01 PM Pgina 8 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

DESARROLLO PLAN DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO FSICO EXIGIDO POR LA OCUPACIN.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

290201046 2 EFECTUAR EN PRODUCTOS O PROCESOS METALMECNICOS MEDICIONES


CUMPLIENDO PARMETROS DE EFECTIVIDAD OPERATIVA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 60 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
REALIZAR LAS MEDICIONES REQUERIDAS VERIFICANDO EL CUMPLIMIENTO CON LOS ESTNDARES DE
CALIDAD DEL PRODUCTO.
PLANEAR LAS MEDICIONES A EFECTUAR ANALIZANDO EN EL EQUIPO LA FORMA MS PTIMA DE HACERLAS.

SELECCIONAR LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN A EMPLEAR RESPONDIENDO A LOS


ESTNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS.
DOCUMENTAR EL PROCESO USANDO LOS AMBIENTES VIRTUALES Y ESTABLECER ACTIVIDADES PARA
APLICAR LO APRENDIDO ANTE NUEVAS SITUACIONES DEL TRABAJO.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES. SISTEMA INGLS. CONVERSIN DE UNIDADES.
CARACTERSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN: RANGO, PRECISIN, EXACTITUD, RESOLUCIN.
TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y DE COMPARACIN: ANLOGOS Y DIGITALES.
REGLAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO MEDICIONES.
CONCEPTOS METRLOGICOS: ERROR, TOLERANCIA, CALIBRACIN, AJUSTE.
TCNICAS Y PRINCIPIOS DE CONSERVACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
CONCEPTO DE ALTO, ANCHO, ESPESOR, PROFUNDIDAD, Y DIMETRO.
LMINAS Y PERFILES: DIMENSIONES, CALIBRES.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


IDENTIFICAR Y CLASIFICAR INSTRUMENTOS CONVENCIONALES DE MEDICIN DE ACUERDO A SU APLICACIN
Y CARACTERSTICAS METROLGICAS.
DIFERENCIAR SISTEMAS Y UNIDADES DE MEDICIN.
CONVERTIR UNIDADES ENTRE SISTEMAS DE MEDICIN.

14/09/12 04:01 PM Pgina 9 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

OPERAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN ANLOGOS Y DIGITALES.


DETERMINAR TOLERANCIAS DIMENSIONALES EN LOS PRODUCTOS A ENTREGAR.
DETECTAR FUENTES DE ERROR EN LA MEDICIN DE LONGITUDES Y NGULOS (INSTRUMENTOS Y
OPERARIO).
EMPLEAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN RESGUARDANDO SU INTEGRIDAD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
SELECCIONA ELEMENTOS DE MEDICIN A UTILIZAR DE ACUERDO CON SUS FUNCIONES DE USO.
COMPRUEBA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS ANLOGOS Y DIGITALES, SIGUIENDO
INSTRUCTIVOS.
OPERA INSTRUMENTOS DE MEDICIN, ANLOGOS Y DIGITALES, SEGN PROCEDIMIENTOS TCNICOS
REALIZANDO CONVERSIONES EN DIFERENTES SISTEMAS DE MEDICIN.
VERIFICA TOLERANCIAS DIMENSIONALES Y DE FORMA CORROBORANDO CONTRA PLANOS Y
ESPECIFICACIONES DE DISEO.
ORGANIZA LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN ANTES Y DESPUS DE REALIZAR LA ACTIVIDAD
BUSCANDO PRESERVAR SU INTEGRIDAD.
REGISTRA LAS MEDICIONES REALIZADAS EMPLEANDO LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN.
PRESENTA Y ARGUMENTA PROPUESTAS PARA LA SOLUCIN DE DIFERENTES PROBLEMAS.
TRABAJA EN EQUIPO Y ASUME EL LIDERAZGO ANTE EL GRUPO DE TRABAJO.
REALIMENTA LOS PROCESOS A PARTIR DE LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN Y COEVALUACIN.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

290202006 2 CONFORMAR Y ARMAR LMINAS, PERFILES Y TUBOS EN PRODUCTOS


METLICOS CONFORME A ESPECIFICACIONES DE FABRICACIN
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 330 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
EJECUTAR LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS PARA EL DOBLADO MANUAL Y MECNICO EN PERFILES Y
LMINAS DE ACERO CUMPLIENDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y EVALUANDO EL TRABAJO
FRENTE A LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y LOS PRODUCTOS OBTENIDOS ANTE LAS ESPECIFICACIONES
TCNICAS SOLICITADAS.
INTERPRETAR Y ELABORAR PLANOS DE PRODUCTOS METLICOS PARA LA ARQUITECTURA TENIENDO EN
CUENTA LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS.
VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS ESTNDARES DE CALIDAD EN LAS PARTES PREPARADAS PARA
ELABORAR EL PRODUCTO FINAL EFECTUANDO LAS MEDICIONES REQUERIDAS.

14/09/12 04:01 PM Pgina 10 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

PROGRAMAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO CON BASE EN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN.


TRAZAR EL MATERIAL CUMPLIENDO CON LO ESPECIFICADO EN EL DISEO Y SIENDO RESPONSABLE CON EL
MANEJO DE LOS RECURSOS.
EFECTUAR EL CORTE DE LMINAS Y PERFILES CONFORME A ESPECIFICACIONES DE FABRICACIN.
PREPARAR TCNICAMENTE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL TIPO DE
TRAZO Y CORTE A REALIZAR Y TENIENDO EN CUENTA LAS RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE.
ESTABLECER LAS CARACTERSTICAS DE LOS PERFILES A EMPLEAR SEGN EL TIPO DE PUERTAS, VENTANAS
Y OTROS PRODUCTOS A FABRICAR EN LMINA DE ACERO FOMENTANDO LA TOMA DE DECISIONES
INDIVIDUALES Y EN EQUIPO.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
DIBUJO TCNICO: CDIGO DE LNEAS, PROYECCIONES Y PERSPECTIVAS, MANEJO DE INSTRUMENTOS,
SIMBOLOGA, INTERSECCIONES, EMPALMES, CONSTRUCCIONES GEOMTRICAS.
NORMAS TCNICAS PARA REPRESENTACIONES GRFICAS
MATERIALES DE INGENIERA: CONCEPTO, CLASIFICACIN, PROPIEDADES Y SUS EFECTOS EN LAS
OPERACIONES DE CORTE.
MATERIALES PARA LA ARQUITECTURA: CONCEPTO, DISEOS, PROPIEDADES.
METALES: CLASIFICACIN, CARACTERSTICAS, USOS.
LMINAS Y PERFILES: TIPOS, CARACTERSTICAS, USOS, NORMAS.
INSTRUMENTOS PARA TRAZADO: TIPOS, CARACTERSTICAS, USOS, FORMA DE MANIPULARLOS
TCNICAS DE TRAZADO: CONCEPTO, CLASIFICACIN, OPERACIN DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y
TRAZADO
TCNICAS DE DESARROLLO DE PLANTILLAS DE PERFILES EN LMINA Y TUBERA: PROCEDIMIENTO,
CLCULOS.
PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN DE MATRICES PARA FIGURAR PERFILES EN ACERO PARA ORNAMENTAR
PUERTAS VENTANAS, REJAS, BARANDAS: CARACTERSTICAS, MATERIALES, EQUIPOS.
CLASIFICACIN DE LOS ACEROS: TIPOS, PROPIEDADES SEGN NORMA AISI-SAE.
TCNICAS DE CORTE MECNICO Y MANUAL: TIPOS Y CARACTERSTICAS, EQUIPOS, FUNCIONAMIENTO Y
MANEJO DE CIZALLA MANUAL Y MECNICA.
SEGUETAS: TAMAOS, NMERO DE DIENTES POR PULGADA, TIPOS DE HOJAS PARA METALES BLANDOS,
PARA METALES DUROS. MANEJO DE MARCOS DE SEGUETAS: FIJOS Y EXTENSIBLES.
TIPOS DE TIJERA PARA CORTE MANUAL DE LMINA: TIJERAS PARA CORTE CURVO, TIJERAS PARA CORTE
RECTO, USOS, CARACTERSTICAS, SEGURIDAD INDUSTRIAL
PROCEDIMIENTOS DE CORTE DE PERFILES: CORTE EN PERFILES SLIDOS, CORTE EN PERFILES TUBULARES.
TCNICAS DE CORTE DE LMINA: CARACTERSTICAS Y APLICACIONES DEL CORTE, CORTES SOBRE TRAZOS
RECTOS, CORTES SOBRE TRAZOS CURVOS.
MTODOS DE ORDENAMIENTO DE LOS MEDIOS DE TRABAJO: BANCO DE TRABAJO, PRENSA DE BANCO,
REFRIGERANTES Y MATERIALES PARA LA ELABORACIN DE LOS DIFERENTES PRODUCTOS.
RECOMENDACIONES TCNICAS OPERATIVAS DE ERGONOMA Y POSTURAS ADOPTADAS DURANTE LAS
OPERACIONES DE TRAZADO Y CORTE.
SEGURIDAD EN LAS OPERACIONES DE CORTE: ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.

14/09/12 04:01 PM Pgina 11 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

CIZALLAS: TIPOS DE CIZALLAS MANUALES, IDENTIFICACIN, CARACTERSTICAS Y MANEJO DE LAS CIZALLAS,


APLICACIN DE TCNICAS DE CORTE, MANTENIMIENTO DE LAS CIZALLAS.
GUILLOTINA MANUAL: TIPOS DE GUILLOTINA MANUAL, CARACTERSTICAS Y MANTENIMIENTO DE LAS
GUILLOTINAS, IDENTIFICACIN Y MANEJO, APLICACIN DE TCNICAS DE CORTE CON GUILLOTINA.
TCNICAS DE DOBLADO MANUAL: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, TCNICA OPERATORIA, Y CLCULO DE
DOBLADOS DE LOS PERFILES. FUNDAMENTO TCNICOS DEL DOBLADO DE PERFILES Y LAMINAS DE ACERO,
CON HERRAMIENTAS Y EQUIPOS MANUALES.
DOBLADORAS: TIPOS, CARACTERSTICAS, MANEJO, TCNICAS DE DOBLADO Y MANTENIMIENTO.
IDENTIFICACIN Y MANEJO DE MAQUINARIA DOBLADORA MANUAL Y MECNICA PARA LMINA
DESTIJERES EN LOS DIFERENTES TIPOS DE PERFILES: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, TCNICAS
OPERATORIAS.
TCNICAS PARA TOMA DE DECISIONES

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


PLANEAR PROCESO DE FABRICACIN
PREPARAR MATERIALES A TRAZAR.
DESCRIBIR Y APLICAR LAS TCNICAS DE TRAZADO USADAS EN CARPINTERA METLICA.
ELABORAR PLANOS DE TALLER DE LOS DIFERENTES PERFILES A CORTAR.
IDENTIFICAR TIPOS DE PERFILES Y LMINAS
ELABORAR PLANTILLAS PARA TRAZADO
HACER CLCULOS DE DOBLADO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PERFILES
SELECCIONAR EL TIPO Y HERRAMIENTA DE CORTE A USAR
APLICAR EL PROCESO DE CORTE CON SEGUETA MANUAL.
CORTAR LMINAS CON CIZALLA MANUAL DE BANCO.
APLICAR LOS FUNDAMENTOS TCNICOS DEL CORTE DE LMINA METLICA CON GUILLOTINA.
ELABORAR PLANTILLAS DE CORTE.
ANALIZAR PLANOS Y/O PLANTILLAS DE LOS ELEMENTOS A CORTAR.
TRAZAR EL MATERIAL CON PTIMO APROVECHAMIENTO DEL MISMO.
SELECCIONAR EL PROCESO DE CORTE
REALIZAR EL CORTE TRMICO Y MECNICO DEL MATERIAL
MANEJAR FORJA PARA FIGURAR PERFILES EN ACERO
VERIFICAR LA CALIDAD DEL CORTE.
REALIZAR DOBLADO DE DIFERENTES TIPOS DE PERFILES PARA CARPINTERA METLICA.
IDENTIFICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL EN PROCESOS DE CORTE.
APLICAR TCNICAS DE TOMA DE DECISIONES.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
PLANEA LOS TIPOS DE PERFILES A UTILIZAR DE ACUERDO CON EL ELEMENTO METLICO SOLDADO A
FABRICAR Y EMPLEANDO DIVERSAS TCNICAS DE TOMA DE DECISIONES.
IDENTIFICA LAS DIFERENTES TCNICAS DE DESTIJERES RELACIONNDOLOS CON LOS TIPOS DE PERFILES.
ELABORA PLANTILLAS Y MATRICES PARA DOBLAR LOS PERFILES UTILIZANDO DE MANERA

14/09/12 04:01 PM Pgina 12 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

RESPONSABLE LOS MATERIALES PARA SU MXIMO APROVECHAMIENTO.


REALIZA LAS OPERACIONES DE CORTE CON TIJERAS MANUALES Y ELCTRICAS CUMPLIENDO CON LAS
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
VERIFICA LAS MEDIDAS DEL TRAZADO DE LAS PLANTILLAS EN LA LMINA QUE VA A SER CORTADA PARA
ARMAR LOS DIFERENTES TIPOS DE PERFILES DEMOSTRANDO RIGUROSIDAD EN SUS LABORES.
ELABORA MATRICES PARA EL FIGURADO EN FRIO DE LOS PERFILES EN ACERO UTILIZADOS PARA
ORNAMENTAR HACIENDO UNA ADECUADA DISPOSICIN DE DESHECHOS.
REALIZA CON SEGURIDAD LA SECUENCIA DE LOS DIFERENTES DOBLECES PARA CONFORMAR UN PERFIL
PARA CARPINTERA METLICA DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES DE DISEO.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

290202007 2 SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CON


ELECTRODO REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 280 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
ANALIZAR EL TIPO Y UBICACIN DE LAS UNIONES SOLDADAS REQUERIDAS EN EL PRODUCTO
ESTABLECIENDO EL PROCEDIMIENTO ADECUADO PARA EFECTUARLAS DE CONFORMIDAD A LA ORDEN DE
PRODUCCIN Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS.
EFECTUAR UNIONES SOLDADAS EN DIFERENTES POSICIONES POR SOLDADURA ELCTRICA MANUAL CON
ELECTRODO REVESTIDO SEGN ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO SMAW RESPETANDO LOS
PRINCIPIOS ERGONMICOS PARA EVITAR LESIONES.
REVISAR EL ESTADO FINAL DE LAS UNIONES SOLDADAS REALIZANDO LAS CORRECCIONES REQUERIDAS
PARA ENTREGAR PRODUCTOS DENTRO DE ESPECIFICACIONES.
PUNTEAR JUNTAS EN LMINA Y TUBERAS CALIBRADAS, POR ARCO ELCTRICO SMAW CUMPLIENDO LAS
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS TCNICOS.
PREPARAR EQUIPOS DEL PROCESO SMAW ACORDE CON EL PROCEDIMIENTO ESPECIFICADO Y MANUALES
TCNICOS RESPECTIVOS.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CORRIENTE ELCTRICA: TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA, POLARIDADES Y SUS EFECTOS EN EL PROCESO
SMAW. RELACIN Y EFECTOS DE LA TENSIN E INTENSIDAD DE CORRIENTE EN LA APLICACIN DE
SOLDADURA.

14/09/12 04:01 PM Pgina 13 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

FUENTES DE ENERGA PARA PROCESO SMAW: TIPOS DE FUENTES DIFERENCIAS Y APLICACIONES.


ELECTRODOS REVESTIDOS: TIPOS DE ELECTRODOS. CLASIFICACIN Y ESPECIFICACIONES DE LOS
ELECTRODOS SEGN NORMAS.
MANEJO Y CONSERVACIN DE ELECTRODOS.
PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA SMAW. IMPORTANCIA DEL PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA. CONTENIDO
DE UN PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA.
PROCESO DE SOLDADURA SMAW CONCEPTO, CARACTERSTICAS, VENTAJAS, DESVENTAJAS, USOS
PRODUCTIVIDAD Y APLICACIN EN LAMINAS Y PERFILES SLIDOS Y TUBULARES PARA CARPINTERA
METLICA.
POSICIONES DE SOLDADURA: TCNICAS DE SOLDADURA Y APLICACIONES EN LA UNIN DE PLATINAS.
LONGITUD DE ARCO, OSCILACIN, NGULOS DE INCLINACIN, SENTIDO DE AVANCE, INICIO, EMPALME Y
TERMINACIN DE LOS PUNTOS Y CORDONES DE SOLDADURA.
CARACTERSTICAS DE LA SOLDADURA POR ARCO ELCTRICO Y PROTECCIN GASEOSA.
EFECTOS DE APORTE DE CALOR EN LA JUNTA: ORIGEN Y PREVENCIN DE LA DISTORSIONES, CONCEPTO DE
TEMPERATURA, CALOR EN LA UNIN DE MATERIALES DELGADOS
SIMBOLOGA E INTERPRETACIN DE SMBOLOS DE SOLDADURA
SALUD OCUPACIONAL EN SOLDADURA: REAS DE PELIGRO Y NORMAS PARA REALIZAR TRABAJOS EN
CARPINTERA METLICA.
CONDICIONES DE SEGURIDAD EN EL PUESTO DE TRABAJO, GASES Y HUMOS GENERADOS EN LOS PUESTOS
DE TRABAJO.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


IDENTIFICAR QUE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS ESTN ACORDES CON LAS CARACTERSTICAS TCNICAS
DEL EQUIPO DE SOLDADURA.
SELECCIONAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA SEGN LO ESPECIFICADO EN EL PROCEDIMIENTO PARA
SOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODO REVESTIDO SMAW.
VERIFICAR LOS ELECTRODOS A UTILIZAR, SELECCIONAR Y MANTENER DE ACUERDO CON EL
PROCEDIMIENTO PARA SOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODO REVESTIDO E INSTRUCCIONES DE MANEJO.
SELECCIONAR EL ENTORNO, LAS PRCTICAS DE TRABAJO Y LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL
VERIFICANDO QUE CUMPLEN CON LAS ESPECIFICACIONES DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y
AMBIENTE ESTABLECIDAS.
IDENTIFICAR LAS DEFICIENCIAS Y FALLAS DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
IDENTIFICAR E INTERPRETAR LAS VARIABLES ESPECIFICAS EN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS DE
FABRICACIN DE CARPINTERA METLICA.
SELECCIONAR EQUIPOS, PARTES, CONSUMIBLES Y ACCESORIOS DE SOLDADURA SMAW
ACOPLAR, PARTES Y ACCESORIOS DE EQUIPOS SMAW SEGN ESPECIFICACIONES E INSTRUCTIVOS
TCNICOS Y DE SEGURIDAD
SELECCIONAR Y ADECUAR EL REA DE TRABAJO EN FUNCIN DE LAS OPERACIONES A REALIZAR.
SOLDAR LMINAS Y PERFILES SLIDOS Y TUBULARES PARA CARPINTERA METLICA.
INSPECCIONAR LA CALIDAD DE LA APLICACIN DE LA SOLDADURA A LOS ELEMENTOS METLICOS EN
PERFILERIA PARA CARPINTERA METLICA.

14/09/12 04:01 PM Pgina 14 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

CALCULAR LOS COSTOS DEL TRABAJO A PARTIR DEL CLCULO DE COSTOS DIRECTOS E INDIRECTOS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
SELECCIONA LOS ELECTRODOS Y CONSUMIBLES DE ACUERDO CON LAS EXIGENCIAS DEL PERFIL O LMINA
A SOLDAR.
REVISA EL ENCENDIDO DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS INDICADOS EN EL RANGO DE APLICACIN
DETERMINANDO EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO.
REGULA LOS PARMETROS DEL EQUIPO DE SOLDADURA SEGN LO ESPECIFICADO EN UN PROCEDIMIENTO
PARA LA APLICACIN DE SOLDADURA EN LMINAS Y PERFILES SLIDOS Y TUBULARES.
CUMPLE LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL REALIZANDO LA UNIN DE PERFILES SOBRE SOBRE LA
SUPERFICIE DE UNA LMINA, PERFILES SLIDOS O TUBULARES POR MEDIOS DE PUNTOS DE SOLDADURA
POR ARCO ELCTRICO Y ELECTRODO REVESTIDO
IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DE LOS ELECTRODOS UTILIZADOS PARA LA UNIN DE MATERIALES
DELGADOS CLASIFICNDOLOS SEGN ESPECIFICACIN DE LA NORMA AWS.
ACOPLA LAS PARTES Y LOS ACCESORIOS DE ACUERDO CON EL EQUIPO QUE VA A UTILIZAR PARA EL
TRABAJO ASIGNADO.
SUELDA DIFERENTES TIPOS DE PERFILES Y LAMINAS CON LOS REQUERIMIENTOS EXIGIDOS SEGN EL
DISEO Y PROCEDIMIENTOS DE FABRICACIN.
REVISA LA CALIDAD DE LA SOLDADURA DE LOS PRODUCTOS METLICOS FABRICADOS SEGN DISEO
ANALIZANDO EN GRUPO LOS ACIERTOS Y/O LAS POSIBLES FUENTES DE ERROR.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

290202008 2 SOLDAR PRODUCTOS METLICOS ( PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GAS
CON ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DE
FABRICACIN.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 220 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
REGISTRAR LAS INCIDENCIAS DEL PROCESO DE SOLDADURA PROPONIENDO POSIBILIDADES DE MEJORA.

PUNTEAR JUNTAS EN LMINA Y TUBERAS CALIBRADAS, POR ARCO ELCTRICO GMAW DE ACUERDO CON EL
PROCEDIMIENTO.
SELECCIONAR Y PREPARAR LOS EQUIPOS, ACCESORIOS Y CONSUMIBLES DEL PROCESO GMAW
VERIFICANDO EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD

14/09/12 04:01 PM Pgina 15 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

OCUPACIONAL.
SOLDAR PRODUCTOS METLICOS CON EL PROCESO GMAW CUMPLIENDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL
PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA Y APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD.
PLANEAR EL PROCESO DE SOLDADURA A EFECTUAR DEFINIENDO EN EQUIPO LAS CONDICIONES PTIMAS
PARA EL MEJOR APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ELECTRICIDAD, (CONCEPTO, CLASES, INTENSIDAD DE CORRIENTE, EFECTOS DE LA POLARIDAD, AMPERAJE Y
LONGITUD DEL ARCO DE LA SOLDADURA.
FUENTES DE PODER PARA PROCESO GMAW (MIG MAG): TIPOS, CARACTERSTICAS.
PROCESO DE SOLDADURA GMAW (MIG MAG): CONCEPTO, CARACTERSTICAS, VENTAJAS, DESVENTAJAS,
USOS PRODUCTIVIDAD Y APLICACIN EN LAMINAS Y PERFILES SLIDOS Y TUBULARES PARA CARPINTERA
METLICA.
MATERIALES DE APORTE: CARACTERSTICAS, PROPIEDADES, USOS MANIPULACIN, RECUPERACIN Y
CONSERVACIN, DIMETROS TCNICAS DE APLICACIN DE SOLDADURA EN LAMINA Y PERFILES SLIDOS Y
TUBULARES PARA CARPINTERA METLICA
LONGITUD DE ARCO, OSCILACIN, NGULOS DE INCLINACIN, SENTIDO DE AVANCE, INICIO, EMPALME Y
TERMINACIN DE LOS PUNTOS Y CORDONES DE SOLDADURA.
CARACTERSTICAS DE LA SOLDADURA POR ARCO ELCTRICO Y PROTECCIN GASEOSA.
EFECTOS DE APORTE DE CALOR EN LA JUNTA: ORIGEN Y PREVENCIN DE LA DISTORSIONES, CONCEPTO DE
TEMPERATURA, CALOR EN LA UNIN DE MATERIALES DELGADOS
SIMBOLOGA E INTERPRETACIN DE SMBOLOS DE SOLDADURA
SALUD OCUPACIONAL EN SOLDADURA: REAS DE PELIGRO Y NORMAS PARA REALIZAR TRABAJOS EN
CARPINTERA METLICA.
CONDICIONES DE SEGURIDAD EN EL PUESTO DE TRABAJO, GASES Y HUMOS GENERADOS EN LOS PUESTOS
DE TRABAJO.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


IDENTIFICAR QUE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS ESTN ACORDES CON LAS CARACTERSTICAS TCNICAS
DEL EQUIPO DE SOLDADURA.
IDENTIFICAR E INTERPRETAR LAS VARIABLES ESPECIFICAS EN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS DE
FABRICACIN DE CARPINTERA METLICA.
SELECCIONAR EQUIPOS, PARTES, CONSUMIBLES Y ACCESORIOS DE SOLDADURA GMAW ( MIG MAG)
ACOPLAR PARTES Y ACCESORIOS DE EQUIPOS GMAW (MIG MAG) SEGN ESPECIFICACIONES E
INSTRUCTIVOS TCNICOS Y DE SEGURIDAD.
MANIPULAR LOS CILINDROS DE GASES SEGN NORMAS DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS.
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA
SELECCIONAR Y ADECUAR EL REA DE TRABAJO EN FUNCIN DE LAS OPERACIONES A REALIZAR.
SOLDAR LMINAS Y PERFILES SLIDOS Y TUBULARES PARA CARPINTERA METLICA.
INSPECCIONAR LA CALIDAD DE LA APLICACIN DE LA SOLDADURA A LOS ELEMENTOS METLICOS EN
PERFILERIA PARA CARPINTERA METLICA.

14/09/12 04:01 PM Pgina 16 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
PLANEA EL PROCESO A EFECTUAR ANALIZANDO LAS VARIABLES CRTICAS QUE INCIDEN EN LA CALIDAD DE
LA SOLDADURA.
SELECCIONA LOS ELECTRODOS Y CONSUMIBLES DE ACUERDO CON LAS EXIGENCIAS DEL PERFIL O LMINA
A SOLDAR.
MANIPULA LOS CILINDROS PARA EL PROCESO DE SOLDADURA CUMPLIENDO CON LAS NORMAS DE
SEGURIDAD ESTABLECIDAS.
REVISA CONDICIONES DE OPERATIVIDAD DE LAS MQUINAS DE SOLDAR VERIFICANDO EL CUMPLIMIENTO DE
NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
SUELDA DIFERENTES TIPOS DE PERFILES Y LMINAS CON LOS REQUERIMIENTOS EXIGIDOS SEGN EL
DISEO Y PROCEDIMIENTOS DE FABRICACIN.
REVISA LA CALIDAD DE LA SOLDADURA EN LOS PRODUCTOS FABRICADOS CORROBORANDO EL
CUMPLIMIENTO DE LAS ESPECIFICACIONES DE DISEO.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

240201500 1 PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 0 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL


DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.

14/09/12 04:01 PM Pgina 17 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL


CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.

Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

Conceptos de:

Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad

Alteridad

Dignidad humana

Derechos Humanos

Principios y Valores ticos universales

Normas de convivencia

14/09/12 04:01 PM Pgina 18 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

Constitucin Poltica de Colombia

Criticidad

Pensamiento creativo

Inteligencias mltiples

Formulacin y Resolucin de problemas

Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.

Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad

Toma de decisiones

Asertividad

Lgica

Coherencia

Autonoma

Desarrollo Humano Integral

Motivacin y Auto aprendizaje

Trabajo en Equipo

Racionalidad

Inteligencia Emocional

Entorno y Contexto

Conocimiento de s mismo

Proyecto de Vida

14/09/12 04:01 PM Pgina 19 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

Resiliencia

Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones

Comunicacin Verbal

Comunicacin No Verbal Kinsica

Comunicacin No Verbal Proxmica

Comunicacin No Verbal Paralingustica

Convivencia

Empata

Resolucin de Conflictos

Conocimiento: Concepto, tipologas

Conocimiento Cientfico

Recurso renovables y no renovables

Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.

Desarrollo Sostenible

Normatividad Ambiental

Utilizacin de Tecnologas ms Limpias

Problemticas Urbanas

Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de pblico y privado


Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices

14/09/12 04:01 PM Pgina 20 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.


Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.


Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo

14/09/12 04:01 PM Pgina 21 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

14/09/12 04:01 PM Pgina 22 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales

14/09/12 04:01 PM Pgina 23 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.


Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acadmicos:

Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:

Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.

Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.

Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.

Profesional ciencias de la salud ocupacional.

Experiencia Laboral:

Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.

14/09/12 04:01 PM Pgina 24 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

Competencias:

Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIN DE
CDIGO: DENOMINACIN
LA NCL

240201501 1 COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 180 horas
APRENDIZAJE (en
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS
TCNICOS
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
TCNICO

14/09/12 04:01 PM Pgina 25 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un
vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica.
- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,

14/09/12 04:01 PM Pgina 26 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un
vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Acadmicos:
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

Experiencia laboral:

Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.

Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

14/09/12 04:01 PM Pgina 27 de 28


LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
Modelo de TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
Mejora

No se encontro informacin del histrico de control del documento para mostrar en el


reporte.

14/09/12 04:01 PM Pgina 28 de 28