Actividad evaluativa Eje 4

Reflexión y publicación del reto

Suly López Vanegas

Leidy Julieth Flórez

Jois Martínez Figueroa

Christian Andrés Amado

Elkin Javier Acosta

Fundación Universitaria del Área Andina

Catedra Pablo Olivaros Marmolejo 202160b -059

Helmut Alexander Holguin Gil

Octubre 16 de 2021
 Contenido

Paso 1 – Respuestas en grupo ................................................................................................................. 6

¿Qué aprendimos al desarrollar el reto? ...................................................................................... 6

¿Para qué lo aprendimos?.............................................................................................................. 7

¿Por qué lo aprendimos? ............................................................................................................... 7

¿Qué haríamos de otra manera? ................................................................................................... 8

¿Cuáles fueron nuestros logros? ................................................................................................... 9

¿Cuáles fueron nuestras debilidades y fortalezas? ..................................................................... 9

Paso 2: el equipo debe grabar un video de máximo 5 minutos donde expliquen todo el proceso

del reto: planeación, implementación y reflexión. ............................................................................. 10

¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto? .................................. 10

¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado? ..................................... 10

¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema? ........................................ 11

¿Por qué se escogió el reto? ........................................................................................................ 11

¿Cuáles pueden ser las acciones puntuales que permitan resolver el problema (describa

mínimo 5 acciones)? .......................................................................................................................... 11

¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas? ......................................................... 12

¿Cuál es la acción puntual que se implementará con la cual se solucionará el reto? ........... 13

¿Cuáles son los recursos que se requieren para realizar el reto? ............................................ 13

Capacitaciones con profesional en Psicología sobre ................................................................ 13

¿Cuál es el cronograma para realizar el reto? ........................................................................... 14

¿Cuál fue la solución al reto (adjuntar fotografías o en video)? ............................................. 15

2|P á g i n a
 ¿Cuál es la relación de la solución al reto y los Nodos del Sello Transformador Areandino

(relacione y describa los Nodos que tuvieron impacto en la solución del reto)? ........................ 15

Análisis de la solución del reto................................................................................................... 15

Reflexión de todo el proceso de aprendizaje basado en retos. ................................................ 16

URL del video. ............................................................................................................................. 17

BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................... 18

3|P á g i n a
 Lista de ilustraciones

Ilustración 1. Folletos 15

4|P á g i n a
 Lista de tablas

Tabla 1. Diagrama de Gantt 14

5|P á g i n a
 Paso 1 – Respuestas en grupo

¿Qué aprendimos al desarrollar el reto?

Hemos aprendido que raíz de la violencia contra las mujeres surge como expresión de la

desigualdad que por cultura se ha establecido entre hombres y mujeres. Transformar una relación

de desigualdad, en una relación igualitaria implica lo que denominamos un proceso de

empoderamiento. Por ello, planteamos que, ya desde el mismo proceso y relación amor propio y

educación inicial, se debe posibilitar que la mujer se empodere y ese va a ser el objetivo general

hacia el que se debe encauzar a la mujer, el permitir que sea la dueña de su vida y de sus

decisiones, que comprenda las causas de las desigualdades y que inicie un proceso de

transformación de estas, siendo capaz de generar relaciones igualitarias

Los mueres merecen ser tratadas con respeto. En las relaciones interpersonales hay que

tener en cuenta la dignidad de la otra persona. Por eso no es ninguna tontería la cortesía en el

trato, la delicadeza, la amabilidad, el modo de vestir… todo esto estará acorde con la dignidad de

la mujer: de uno mismo y del otro; es consecuencia de la dignidad y a su vez manifestación de

esta. Una educación bien orientada será aquella en la que se respete la dignidad de la mujer y se

enseñe a tomar conciencia de esta., lleva a tomarse en serio a sí mismo y a los demás, una mujer

que no se respeta, es muy difícil que respete luego a los otros, la dignidad de la mujer es la base

de cualquier sociedad, de cualquier tipo de relación. Si no se reconoce su valor íntimo, entonces

se le acaba tratando como a un objeto, el querer es una acción que nace de la toma de conciencia

de lo que es la mujer, de su dignidad, de su valor. Toda mujer está necesitada de asistencia

básica, de cariño, de compañía, de alguien, cuando descubrimos mujeres que carecen de todo

6|P á g i n a
esto, nos vemos movidos a dárselo. El querer, el tener esa voluntad es expresión de humanidad,

de que importan como persona por lo que son: ellas mismas.

¿Para qué lo aprendimos?

Para poder conocer otros tipos de violencia existentes y de los que poco conocemos, esto

con el fin de saber identificarlos, estudiarlos e intervenirlos, no solo a nivel general sino también

personal, ya que esto nos lleva a saber que de alguna manera, hemos sido afectados por este tipo

de violencia Psicológica, siendo nosotros algunas veces los afectados si no también quienes

afectan a otras personas en especial a nuestra pareja o exparejas, que fue el foco principal de

nuestro trabajo.

¿Por qué lo aprendimos?

La violencia psicológica, es un acto silencioso que ataca en cualquier momento y no

distingue género, sin embargo la centrarnos en la mujer, este fenómeno se hace aún más fuerte y

menos visible por varios factores que en el desarrollo de esta actividad pudimos analizar de

diferentes puntos, no obstante al adentrarnos en esta forma de violencia, pudimos darnos cuenta,

porque es tan importante conocerla y saberla identificar, más aún en nuestro entorno sea familiar,

social con amigos cercanos e inclusive en el ámbito laboral, este ha llevado a miles de mujeres a

perder su autoestima, sentirse excluidas y hasta creer no tener valor para los demás o las

capacidades de ejercer algún tipo de tarea.

Es en este punto donde podemos decir ¿por qué? lo aprendimos y es porque si no

hubiésemos como equipo de trabajo del área andina profundizado y debatido por este aspecto, no

hubiésemos caído en cuenta que hemos sido en algún momento de nuestras relaciones algunos de

7|P á g i n a
nosotros, fuimos causantes hacia nuestra pareja sin ser conscientes de este tipo de flagelo en

algún momento, para ello es importante saber identificar y atacar para así corregir y de esta

manera evitar se vuelva a repetir, ya que como se pudo analizar genera traumas silenciosos e

irreversibles que pueden causar muchas tragedias y hasta la muerte de una mujer.

¿Qué podemos mejorar?

Las condiciones de mejora se pueden activar con dos casos generales que dan punto de

partido a cualquier tipo de violencia psicología:

1. Autoestima: Crear lazos de articulación que permitan fortalecer el amor

propio de cada ser, logrando de tal manera que se tenga la capacidad y madurez de

enfrentar cualquier tipo de violencia psicológica donde el detener este sea la visión,

propendiendo en la reducción de casos fatales y/o en afectación metal leve, moderada o

grave.

2. Canales de Denuncia: Que las entidades públicas, privada y ONG cuya

visión es fortalecer, garantizar y preservar la vida creen instancias en territorio y/o

herramientas que faciliten la denuncia, donde es supremamente importante establecer

estadísticas y puntos críticos donde es tangible dicho ilícito.

¿Qué haríamos de otra manera?

Sin las diferentes herramientas que se podrían utilizar para la resolución de conflictos, no

sería posible reducir o evitar la tasa de violencia.

Otra solución es utilizar los medios de comunicación para investigar, reportar o solicitar

ayuda acerca de este tema que nos compete a todos y nos afecta directa e indirectamente.

8|P á g i n a
 ¿Cuáles fueron nuestros logros?

Nuestros mayores logros fue concientizar a muchas familias colombianas la importancia

de trabajar acerca del amor propio y el buen uso de la comunicación, que permitió reducir los

índices de violencias y aumentar el conocimiento en la población que nos enfocamos

¿Cuáles fueron nuestras debilidades y fortalezas?

• Fortalezas: El uso de diferentes medios de comunicación, publicitarios e

instituciones, las redes de apoyo, los conversatorios gratuitos, donde llegamos a varias

familias de los estratos 3, ya que evidenciamos que acá se presenta más violencia

psicológica contra la mujer, también los lugares en común que frecuenta dicha población

donde generamos La conciencia y el conocimiento ante un posible caso.

• Debilidades: No teníamos el suficiente personal para cubrir el suficiente

las diferentes tantas necesidades al mismo tiempo, así mismo nos faltó un asesor jurídico

que nos permitiera orientar a diferentes mujeres con situaciones especiales.

9|P á g i n a
 Paso 2: el equipo debe grabar un video de máximo 5 minutos donde expliquen todo

el proceso del reto: planeación, implementación y reflexión.

¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

Dentro del contexto de la violencia a la mujer por parte de su pareja o expareja, se vio la

oportunidad de adentrarse en un problema que, aunque no es muy visible, si es de muy alta

mortalidad en la sociedad, y se presenta de manera frecuente, pero muy silenciosa en nuestro

entorno, más específicamente en nuestro barrio, y es la violencia Psicológica.

¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

Para acercarnos a las posibles causas de la violencia que padecen las mujeres en las

relaciones de pareja o expareja, y diferenciarla de otra tipología de violencia interpersonal, es

necesario ir a la raíz de la conducta humana, es decir, toda conducta tiene dos componentes: el

instrumental y el emocional, el primero se pregunta por qué y para qué de dicha conducta, ¿qué

se pretende conseguir con ella? y ¿qué nos mueve a realizarla? el componente emocional se

refiere a la carga afectiva, que se pone al llevar a cabo dicha conducta: rabia, odio alegría. Al

analizar las agresiones que sufren las mujeres en el contexto de pareja, considerando los

elementos, instrumental y emocional descritos anteriormente, se observa que se trata de una

conducta totalmente distinta al resto de las agresiones interpersonales, en este caso, queda de

manifiesto que las mujeres son violentadas por el simple hecho de ser mujeres.

10 | P á g i n a
 ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema?

Si bien es cierto que la violencia, en todo aspecto sea física, psicológica, emocional entre

otra afecta directamente a quien la recibe, esto no quiere decir que es la única persona que se ve

afectada, si tenemos en cuenta que en más de 60% de las parejas tienen como mínimo un hijo,

estos son los que más sufren la consecuencias de esta violencia, presencian el mal trato que se da

entre sus padres, se vuelven participes de una forma de afectar a sus parejas cuando se tiene la

custodia o la patria potestad, todo ello por la discordia que se presenta entre parejas o exparejas,

y que por determinadas situaciones involucran a sus hijos, de aquí se desprende otro problema

que aunque no lo trataremos en esta discusión, es causal de otra forma de violencia que está

creciendo significativamente en Bogotá.

¿Por qué se escogió el reto?

Este se tomó referencia de forma unánime dentro del grupo, porque es evidente que esta

se presenta muchas veces y de varias formas, en nuestro entorno, tato familiar, laborar y social.

Y como se ha dicho anteriormente, teniendo en cuenta que no es muy visible, tampoco se

interviene mucho a nivel general, por lo que vimos la oportunidad de hacer un llamado de

atención a la necesidad de darle la importancia que se requiere, para evitar que este tipo de

violencia siga cobrando más vidas y matando más sueños y oportunidades.

¿Cuáles pueden ser las acciones puntuales que permitan resolver el problema

(describa mínimo 5 acciones)?

a) Fortalecer la comunicación asertiva con los miembros de la familia.

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 b) Generar espacios para resolver de conflictos. A través del consenso y la

neutralidad.

c) Definir normas claras, donde se incluya derechos y deberes para cada uno de los

miembros., ayudan a generar límites de la conducta.

d) Dialogo directo con los miembros de la familia.

e) Aceptar y ayudar a mitigar los errores de los implicados.

f) Dirigirse y tratar a los implicados con pulcritud.

g) Tener un pensamiento estable ante los factores positivos y negativos en el vínculo

familiar.

h) Valorar así mismo para que de tal manera se respete y se ame. (Amor propio).

i) Educación en los menores de edad, es decir educar a los pequeños y no

aplaudirles cuando existe una agresión a otro miembro familiar.

j)

¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?

La violencia de pareja ha generado mucho interés dentro de los organismos oficiales y

los investigadores debido a los graves efectos que acarrea tanto en sus víctimas directas como

en las indirectas. Uno de los riegos es el trastorno del comportamiento y las emociones como

la depresión, el estrés postraumático, las fobias específicas, el consumo de sustancias, los

intentos de suicidio y los trastornos de la alimentación, Otros riesgos considerados como

actos de violencia en la pareja son aquellas en donde se busca dominar a la otra persona,

como aislarla de su familia y amigos, vigilar sus movimientos y restringir su acceso a fuentes

de información o asistencia, así como aquellos comportamientos que afectan

económicamente a la otra persona, como hacerla depender o explotarla económicamente

12 | P á g i n a
 ¿Cuál es la acción puntual que se implementará con la cual se solucionará el reto?

a) Gestionar ante las instituciones o autoridades competentes, los servicios que las

mujeres soliciten en materia jurídica o psicológica.

b) Colaborar con el Área de Capacitaciones, charlas, cursos y talleres relacionados a

la sensibilización, atención y prevención de la violencia de género.

¿Cuáles son los recursos que se requieren para realizar el reto?

Para poder darle solución al reto, los recursos que se proponen en serán recibidos por

parte de algunas entidades privadas, no se verán en dinero en efectivo, pero sí de la siguiente

manera.

Capacitaciones con profesional en Psicología sobre:

- Amor propio

- Como ser dueña de su vida y de sus decisiones.

- Causas de las desigualdades entre géneros

- Procesos de transformación de la mujer siendo capaz de generar relaciones

igualitarias.

Todas las anteriores, serán realizadas en un auditorio, suministrado por una

organización donde un integrante del grupo labora actualmente, así mismo el profesional en

Psicología, que prestará este servicio de capacitación, se compromete a no generar un cobro

excesivo y el costo de este trabajo, lo asumirá en su totalidad la organización del integrante

del grupo.

13 | P á g i n a
 Así mismo para que estas capacitaciones tengan la eficacia que se estima, el grupo

que se intervendrá no tendrá más 15 participantes.

¿Cuál es el cronograma para realizar el reto?

Tabla 1.
Diagrama de Gantt

Nota. Creación de los estudiantes

14 | P á g i n a
 ¿Cuál fue la solución al reto (adjuntar fotografías o en video)?

Ilustración 1.
Folletos

Nota. Creación de los estudiantes

¿Cuál es la relación de la solución al reto y los Nodos del Sello Transformador

Areandino (relacione y describa los Nodos que tuvieron impacto en la solución del reto)?

Análisis de la solución del reto.

Existen diferentes tipos de violencia hacia las personas, en el caso de esta investigación

nos enfocamos en la violencia psicológica hacia la mujer. En el artículo de la Defensoría del

Pueblo (Defensoría del Pueblo, 2021) se expone que para el año 2020 se atendieron 1.617 casos

de violencia, el cual se enfoca en algunos departamentos de Colombia, es decir, no es un

fenómeno a nivel nacional. Dentro del análisis que hizo esta institución se evidenciaron las

15 | P á g i n a
siguientes cifras: violencia física (18%), sexual (6%), psicológica (42%), patrimonial (6%) y

económica (27%), teniendo en cuenta estos valores se evidencia que la violencia psicológica es

la tipología más frecuente de violencia hacia la mujer, es una violencia silenciosa que ataca el

bienestar mental de las mujeres, lo cual trae como consecuencia el deterioro de las relaciones

interpersonales. Por estas cifras tan alarmantes la Defensoría del Pueblo implementó diferentes

mecanismos para mejorar las estrategias para la atención psicológica, telefónica, grupal, etc.

Ahora bien, de acuerdo con la Fundación Paz y Reconciliación, se puede concluir que los

diferentes tipos de violencia se pueden presentar en un mismo caso, desencadenando acciones

violentas en contra de la mujer, por ejemplo, en el caso de la violencia física puede venir

acompañado de violencia psicológica y hasta económica.

Reflexión de todo el proceso de aprendizaje basado en retos.

Durante todo el proceso desde el momento de definir el reto, hasta llegar a adentrarnos en

la realizada del problema, podemos ver la rudeza con la que este aspecto de violencia ataca a una

persona, en especial a una mujer, que siendo este tan silencioso, es claro que todos en algún

momento lo hemos aplicado a nuestras parejas independiente del género o con condición social,

luego de adentrarnos en el proceso, encontramos que no se cuenta con mucha información a

pesar de ser un problema que ya preocupa a nivel distrital, es por ello que se pudo lograr

intervenir a un pequeño grupo, por medio de ayudas orientación y apoyo, esto siendo posible con

el apoyo de empresas privadas quienes luego de permitirnos ingresar a su organización ,y dar a

conocer nuestro deseo de a contribuir, y lograr cambiar una pequeña parte de nuestro entorno, le

gusto nuestro proyecto y no dudo en darnos un pequeño espacio con un profesional en la metería

para una mejor guía y desarrollo de las charlas de apoyo, es este punto donde podemos decir que

16 | P á g i n a
un pequeño esfuerzo ,hace una gran diferencia y quienes logran hacerla, sienten una satisfacción

en el propósito de hacer un pequeño pero significativo cambio en la sociedad y nuestro entorno

URL del video.

https://app.animaker.com/animo/0hC29VjR2HqC4FQ5/

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 BIBLIOGRAFÍA

Defensoría del pueblo (2021). Pandemia agudizó violencia contra mujeres y población

OSIGD. https://www.defensoria.gov.co/es/nube/destacados/9800/Pandemia-agudiz%C3%B3-

violencia-contra-mujeres-y---poblaci%C3%B3n-OSIGD.htm

Fundación Paz y Reconciliaciones (2019). Violencia de género, violencia psicológica y

violencia mediática. https://pares.com.co/2019/01/17/violencia-de-genero-violencia-psicologica-

y-violencia-mediatica/

18 | P á g i n a