DANIELA BRAYANES RIASCOS

NEUROCIENCIA Y PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO – RED 103

PEDAGOGÍA EN IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS

Tarea:
Mapa Conceptual: Luego de haber revisado la literatura, elabore un mapa conceptual sobre las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget.
 - Se da entre el nacimiento y los 2 años de edad.
- El bebé no es consciente de su existencia ni de la del mundo externo.
Etapa - A través de esta etapa desarrolla la comprensión de la permanencia de
objeto.
Sensomotriz - Descubren el mundo a través de la experiencia, la prueba y el error.
- Usan sus sentidos y reflejos innatos para interactuar con el mundo.
- Al final de la etapa el bebé empieza a representar mentalmente la realidad.

- Se da a partir de la anterior etapa, hasta los 7 u 8 años.

- Aprenden el juego simbólico y por lo tanto se desarrolla el lenguaje.
Etapa - El niño es capaz de transformar ideas, combinarlas o separarlas, pero incapaz
Preoperacional de comprender la lógica concreta.
Etapas de - Representan eventos u objetos usando otros que compartan características,
como subirse a un tubo y jugar a que es un caballo.
desarrollo
cognitivo
según
Piaget - Se establece a continuación de la anterior etapa y dura hasta los 11 años
Etapa de las aproximadamente.
- El niño empieza a utilizar la lógica para interpretar el mundo, los eventos y
Operaciones realidades.
Concretas - La lógica está centradad, sin embargo, en objetos físicos, normalmente no
han desarrollado la capacidad de abstraer o crear hipótesis.

- La última de las cuatro etapas se suele dar a partir de los 12 años,

coincidiendo con el incio de la adolescencia.
- El adolescente a medida que se inserta en el mundo adulto, desarrolla la
Etapa de las capacidad de manipular ideas de manera abstracta, sin la necesidad de la
Operaciones presencia física del objeto.
Formales - Es capaz de realizar hipótesis, deducciones lógicas y por lo tanto
predicciones.
- Los problemas son abordados con análisis sistemático y de manera
organizada, ya no con "prueba y error".
Bibliografía
Feldman, . (2007). Modelo del desarrollo cognositivo de Piaget.

González, E. L. (2014). Psicología General. México D. F.: GRUPO EDITORIAL PATRIA, S. A.

Vergara, C. (2017). Piaget y las cuatro etapas del desarrollo cognitivo. Recuperado de Actualidad en Psicología:
https://www.actualidadenpsicologia.com/piaget-cuatro-etapas-desarrollo-cognitivo/