Versión 1

Protocolo de Organización de la
Jornada Escolar Marzo 2021

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PROTOCOLO DE
ORGANIZACIÓN DE
LA JORNADA
EDUCATIVA
Jardín Infantil & Sala Cuna Girasol

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ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR

DESCRIPCIÓN

A continuación, se presenta un conjunto de medidas a considerar dentro de la jornada

educativa, a fin de organizar todos los espacios y momentos del día. Se describen
orientaciones para cada uno de los siguientes aspectos:
- Medidas Preventivas Generales
- Identificación de grupos de riesgo
- Planificación para rutina del ingreso y salida del establecimiento.
- Planificación para rutina de alimentación
- Planificación para los recreos o tiempos de descanso, uso de baños y mudas.

OBJETIVOS
 Describir las orientaciones para la reapertura del jardín infantil y el retorno a las
actividades presenciales.
 Planificar los momentos de la jornada educativa, entregando directrices para su ejecución
segura, y libre de contagios.

ALCANCE
El presente protocolo será aplicable a los jardines infantiles vía transferencia de fondos,
administrados por la Ilustre Municipalidad de Angol.

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I. MEDIDAS PREVENTIVAS GENERALES

 Ventilar salas y espacios comunes cerrados: Definir rutinas y encargados de

ventilación de las salas y espacios comunes cerrados, se recomienda realizarlos al
menos 3 veces al día.
 Eliminar los saludos con contacto físico entre personas que impliquen besos, abrazos
o cualquier contacto, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.
 Disponer de soluciones de alcohol gel en las aulas y pasillos del establecimiento
educacional, fuera del alcance de los niños y niñas, garantizando las medidas de
seguridad en su manipulación.
 Implementar rutinas de lavado de manos frecuente y al menos antes de cada ingreso
a la sala.
 Retirar la basura: Disponer de la mayor cantidad posible de basureros con bolsas
plásticas en su interior y que las bolsas de los basureros sean cambiadas más de una
vez al día, eliminando la basura en forma diaria y segura.
 Limpieza y desinfección frecuente, al menos entre la jornada de mañana y tarde, de
todas las superficies de contacto frecuente tales como, pisos barandas, manillas,
interruptores, juguetes, recursos pedagógicos manipulables, entre otros.
 Establecer normas: deberá indicarse a toda la comunidad educativa normas básicas
de convivencia, tales como:
o Se exige uso de mascarillas a todas las personas adultas que trabajen y/o
ingresen al establecimiento. No se exigirá el uso de estas a los niños y niñas
durante la jornada, pero el establecimiento dispondrá de mascarillas para los
niños a partir del nivel medio mayor (a partir de 3 años) para el traslado hacia
sus hogares. Esta decisión se tomó a partir de una recomendación de la
Sociedad Chilena de Pediatría.
 Mantener informada a la comunidad respecto a cómo se limpia y desinfecta a diario el
establecimiento.
 Uso de zapatos alternativos: Se sugiere coordinar con familias la posibilidad de contar
con zapatos de uso exclusivo o calcetines gruesos dentro del establecimiento/sala, en
la medida que sea factible.

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 Uso de cubre calzado para adultos: Se recomienda contar con cubre calzado para
todos los adultos que trabajen o visiten el establecimiento.
 Comunicación efectiva y clara a la comunidad: Todas las medidas que tomará el
establecimiento educacional deberán ser comunicadas antes del retorno, a la
comunidad, por mecanismos que aseguren su llegada a apoderados.

II. IDENTIFICACIÓN DE GRUPOS DE RIESGO.

Considerando la normativa vigente, se debe identificar a los funcionarios que se

encuentran en grupos de riesgos, los que deberán ser informados en el siguiente
registro:

Identificación de funcionarios/as que se encuentran en grupos de riesgo.

Se insta a los educadores, técnicos y administrativos del establecimiento que se

encuentran dentro de la población de riesgo (mayores de 70 años, enfermos crónicos,
inmunodeprimidos y embarazadas), puedan continuar apoyando el proceso de educación
de manera remota. Los casos particulares que afecten la asistencia al establecimiento
educacional de algún trabajador deberán ser resueltos con flexibilidad por el equipo
directivo, siguiendo los criterios de los organismos competentes.

Nombre Cargo – Nivel o Actividad en la

RUT
funcionarios/as Unidad Educativa

Todo el personal
disponible para trabajar
en forma presencial

También se llevará a cabo un registro para el caso de los párvulos, de acuerdo a

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información proporcionada por sus padres o apoderados:

Identificación de párvulos que se encuentran en grupos de riesgo.

Nombre del
Nivel Nombre del Apoderado Teléfono
Párvulo

Identificación de funcionarios/as que se encuentran en nómina para retorno.

Cargo – Nivel o Actividad en

Nombre funcionarios/as RUT
la Unidad Educativa
15.224.931-4
Claudia Suzarte Fuentes Educadora Sala Cuna- Directora
12.937.318-0
Zaida Ávila Yagi Educadora nivel medio
Asistente sala cuna
Jeacquelinne Espinoza Rosales 11.410-007-2
Asistente sala cuna
Paola Maldonado Medina 12.563.927-5
Asistente sala cuna
Marta Penroz Zapata 11.159.401-5
14.360.617-1
Virginia San Martin Valencia Asistente nivel medio

Karen Ramírez Segura 17.460.170-4 Asistente nivel medio

11.323.028-2
Yasna Villagrán Sánchez Asistente nivel medio

Auxiliar de aseo y servicios

Amalia Muñoz Moreno 16.238.384-1
menores

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Identificación de párvulos que se encuentran en nómina para retorno.

Nombre Contacto Teléfono

Nombre del en caso de
Nivel (registrar al menos 2
Párvulo Emergencias
contactos)
COVID

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III. RUTINA DE INGRESO Y SALIDA DEL ESTABLECIMIENTO

GENERALIDADES

Definiciones previas al ingreso al establecimiento:

El/la funcionaria que en su residencia presente alguna sintomatología del COVID-19 como:
tos, dificultad para respirar, dolores musculares, dolor de cabeza, dolor de garganta,
respiración rápida, dolor torácico, diarrea, dolor abdominal, pérdida del olfato, pérdida del
gusto o coloración azulada de la piel o una temperatura igual o superior a 37,8°, no debe
presentarse a la Unidad Educativa, informando a su jefatura - directora. Cabe mencionar, que
la funcionaria no podrá presentarse en su lugar de trabajo hasta que sea evaluada por un
médico y determine el procedimiento a seguir, para lo cual se debe mantener informada a la
Encargada o Directora del Jardín Infantil, de lo indicado por el médico tratante.

Orientaciones para funcionarios/as que se movilicen en locomoción colectiva o auto

particular:

 La funcionaria que tenga el pelo largo deberá salir de su casa con el pelo tomado,
idealmente un tomate si es muy largo.
 Usar calzado cómodo, cerrado y antideslizante: ejemplo zapatillas.
 Usar mascarilla personal de tipo desechable o reutilizable (ésta última de tela).
 Contar con bolso o mochila donde trasporte todas sus pertenencias (delantal de uso
diario, pantalones para cambio en el jardín, bolsa de género u otro material para llevar
ropa sucia), además contar con bolsa ziploc o bolsa simple plástica, para transportar las
mascarillas limpias de uso diario.
 Se recomienda a funcionarias que se trasladan en su auto particular, en caso de ser
posible, disponer de un segundo pantalón tipo calza, adicional para realizar el cambio
antes de desempeñar sus funciones en aula.

Información y Coordinación con Familias

Se deberá orientar e informar a la familia del párvulo, lo siguiente: Si en su residencia el

párvulo presenta alguna sintomatología del COVID -19 como: temperatura igual o superior a
37,8°, tos, dificultad para respirar, dolores musculares, dolor de cabeza, dolor de garganta,

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respiración rápida, dolor torácico, deposiciones líquidas, dolor abdominal, pérdida del olfato,
pérdida del gusto o coloración azulada de la piel, no debe asistir a la Unidad Educativa para
resguardar la seguridad, siendo trasladado, por su familia a un Centro Asistencial.

Turnos para funcionarios/as que controlarán ingreso y salida:

 La Unidad educativa definirá turnos para control de ingreso y salida, quienes deberán
ingresar antes al establecimiento, con el fin de preparar el control. Esta designación
deberá modificarse semanalmente.
 El control de ingreso deberá realizarse con los siguientes insumos:
o Conos reflectantes u otro elemento idóneo, para demarcar áreas de espera y
control sanitario.
o Procurar disponer de alcohol gel para el ingreso.
o Termómetro infrarrojo para el control de la temperatura corporal.
o Elementos de protección personal, para funcionarios/as a cargo del control
sanitario. (guantes de protección, mascarilla, escudo facial o antiparras)
o Pediluvio sanitario, para que las personas realicen la desinfección de la planta
de su calzado antes de ingresar.
o Contenedor de basura: basurero con tapa y bolsa de basura, debidamente
señalizado, para la eliminación de elementos de protección personal utilizado,
tales como: mascarillas, guantes, entre otros.

Ingreso de Externos

Los apoderados y externos, tendrán acceso limitado, solo al hall de acceso. Cada actividad
extraordinaria deberá ser informada previamente a la Encargada de la Unidad Educativa,
quienes tomarán los resguardos necesarios para satisfacer la necesidad de la actividad y a la
vez, salvaguardar las medidas de seguridad necesarias.

RUTINA DE INGRESO

Ingreso de funcionarios/as

El funcionario/a de turno a cargo del control de ingreso, deberá proceder a la medición de la

temperatura de quienes deseen ingresar a la Unidad Educativa, orientando y manteniendo el
distanciamiento físico de 1 mt., como mínimo. Si la persona registrase menos de 37,8°C
podrá continuar con el procedimiento. Al mismo tiempo del paso anterior, se debe preguntar

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a la persona ¿presenta alguno de los siguientes síntomas?; tos, fiebre, dolor de garganta,
dificultad respiratoria, dolor muscular. Si se verifica una temperatura sobre 37,8 grados
Celsius o se indica que posee a lo menos un síntoma de los listados, se debe: Impedir la
entrada de esa persona a la Unidad Educativa. Solicitar que se dirija a un centro
asistencial (acorde a su previsión) con las debidas medidas de protección (sin contacto social
y usando su mascarilla). Ante dudas o imposibilidad de que la persona controlada efectúe las
acciones descritas anteriormente, el funcionarios/as a cargo del control de ingreso derivará a
la persona a la sala de aislamiento, informando inmediatamente a la Dirección de la Unidad
Educativa, quien aplicará el protocolo institucional por probable COVID-19.

 Si se verifica una temperatura menor a 37,8 grados Celsius y no se declaran síntomas,

se procede a etapa siguiente.
 La persona deberá proceder a la higienización de su calzado en el pediluvio.
 Al ingresar al Jardín Infantil deberá hacer uso de su mascarilla para proceder a marcar su
entrada, firmando en el libro, para lo cual cada funcionaria deberá utilizar su propio lápiz,
ya que no se debe compartir los útiles personales ni de trabajo. Cabe mencionar la
importancia de mantener el distanciamiento físico de 1 mt. como mínimo. Una vez
firmado el libro o asistencia digital a través del huellero; se debe utilizar alcohol o el
lavado de manos.
 La funcionaria procederá al cambio de ropa, la cual deberá ser guardada en una bolsa,
posteriormente se dejará en lugar implementado para ello (bolsas de genero marcadas
en el baño del personal). Una vez finalizado el cambio de ropa, se deberá proceder al
lavado de manos con agua y jabón por al menos por 20 segundos antes de ingresar a la
sala de actividades.
 La funcionaria deberá ingresar a la sala, utilizando sus elementos de protección personal
como: Uniforme Institucional, Cofia, Mascarilla, Escudos Faciales o Antiparras “disponer
escudo facial (o antiparras) en los procesos de ingreso de niños, periodos de
alimentación, periodo de muda, retiro de párvulos, interacción con personas externas a la
Unidad Educativa”. Es importante señalar, que la mascarilla se deberá cambiar cada vez
que ésta se encuentre humedecida, ya que disminuye la protección ante COVID 19.

Ingreso de Párvulos:

- Se deberá higienizar el calzado de los párvulos, en la entrada, a través de un paño con

solución desinfectante (solución clorada), en el piso (pediluvio).

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- Cada párvulo deberá llevar a la Unidad Educativa una muda completa, incluyendo un par
de zapatos extra, si es que el párvulo dispone de un par para el recambio.
- Contar con horarios diferidos de entrada para los niños y las niñas, con el fin de evitar
aglomeraciones.
- El ingreso se realizará por la entrada principal del Jardín Infantil, dividiéndose por 2
entradas (una distinta para cada nivel)
- Se procederá a la medición de temperatura tanto del niño o niña como del padre, madre
y/o apoderado. Si la temperatura es igual o superior a 37,8°, no podrá ingresar al Jardín
Infantil. Es necesario señalar, si el padre, madre y/o apoderado presenta la temperatura
mencionada anteriormente, el párvulo no podrá ingresar.

RUTINA DE SALIDA

Retiro de Funcionarios/as:

 Para el retiro de las funcionarias de los Jardines Infantiles, el/la funcionarios/as/a deberá
realizar la acción de guardar su delantal o pechera llevándola al hogar para
posteriormente, utilizarlo limpio al día siguiente.
 Los funcionarios/as deberán marcar su salida, utilizando cada una su lápiz personal si es
que firma o marcando en el huellero. Posterior al marcado, se debe lavar las manos o
utilizar alcohol gel. Así mismo, mantener el distanciamiento físico (1 mt.), como mínimo.
 Las funcionarias que se trasladan desde el Jardín Infantil a sus hogares, ya sea por
medio de transporte o por vía pública, deberán contar con sus utensilios personales
como: mascarillas y alcohol gel de uso personal para higienizar manos. Aquellas que lo
realizan en vehículos propios deberán higienizarlo utilizando un aerosol desinfectante
antes de ingresar a sus hogares.
 Antes de ingresar a sus hogares, las funcionarias deberán higienizar su calzado con
algún tipo de desinfectante, líquido en spray o en aerosol.
 Deberán higienizar sus teléfonos móviles con solución de alcohol.
 Retirar los elementos de protección personal utilizados, si son desechables disponerlos
en un papelero, en cambio sí son reutilizables guardarlos en bolsas y posteriormente
lavarlos por separado de otras prendas, se recomienda un lavado con agua caliente a
90°C con jabón o detergente. La mascarilla debe ser retirada directamente de los
elásticos y no desde el cubre boca, al igual que los guantes se deben retirar con los
pulgares en forma de pinza insertando uno al interior del otro para finalmente
desecharlos en un contenedor con bolsa y tapa.

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 Retirar sus ropas y lavarlas con agua caliente, separada de otras prendas y proceder al
lavado de manos, abarcando desde el antebrazo hasta la yema de los dedos con
abundante agua y jabón, según procedimiento dispuesto por el MINSAL. Proceder a
tomarse un baño, de manera de evitar posibles contagios del virus. Finalmente, una vez
que hayan realizado la higienización necesaria, saludar y acercarse a su familia.

Retiro de párvulos:

 Se hará entrega del niño o niña en la entrada del Jardín Infantil, de manera de evitar que
las familias ingresen a la Unidad Educativa, respetando el distanciamiento físico (1 mt.,
como mínimo).
 Los padres y/o apoderados que ingresen al retiro de sus párvulos, deben usar
obligatoriamente la mascarilla, según lo estipulado en el Protocolo MINSAL. El ingreso de
los apoderados será permitido hasta el Hall de acceso como medida preventiva, lo que
será informado previamente a las familias, para resguardar el distanciamiento social y el
aforo permitido, 50 personas máximo.
 Se recomendará a los padres y/o apoderados que se trasladan, desde el Jardín Infantil a
sus hogares, ya sea por medio de transporte público o caminando, que deberán contar
con mascarillas y con alcohol gel de uso personal para higienizar sus manos. Aquellas
familias que se trasladen en vehículos propios, se les recomienda la higienización
utilizando un aerosol desinfectante.
 Antes de ingresar a sus hogares, es recomendable que tanto los párvulos como sus
familias higienicen el calzado con algún tipo de desinfectante en formato líquido spray o
en aerosol.
 Se recomienda que las familias higienicen sus teléfonos móviles, con alguna solución
que contenga alcohol.
 Retirar los elementos de protección personal utilizados y aquellos que son desechables
botarlos en el papelero con bolsa y tapa, los demás guardarlos en bolsas y
posteriormente lavarlos por separado de otras prendas. La mascarilla debe ser retirada
directamente de los elásticos y no desde el cubre boca, al igual que los guantes se
deben retirar con los pulgares en forma de pinza insertando uno al interior del otro para
finalmente desecharlos.
 Se recomendará a las familias que al llegar a sus hogares se cambien de ropa y la laven
con agua caliente, separada de otras prendas. Se deberán lavar las manos, abarcando
desde el antebrazo hasta la yema de los dedos con abundante agua y jabón. Proceder a
tomarse un baño, de manera de evitar posibles contagios del virus. Finalmente, una vez
que hayan realizado la higienización necesaria, saludar y acercarse a su familia.

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PLANIFICACIÓN DE RUTINA PARA LA ALIMENTACIÓN

Periodo de Ingesta

 En los horarios de ingesta (desayuno, almuerzo y once) se debe disponer el espacio de

la sala de actividades dando mayor distancia entre una mesa y otra. Cada mesa debe
contar con la cantidad mínima de sillas posible según el número de niños/as que
asistan.
 Antes de utilizar mesas y sillas se deben limpiar y desinfectar.
 Disponer en las mesas sólo los implementos mínimos a utilizar, como cubiertos y
servilletas.
 Los niños, niñas y personal deben realizar lavado de manos antes de comer y posterior
a la ingesta deben lavar sus dientes y volver a lavar sus manos.
 Disponer de un mueble o similar al interior de la sala de actividades y aledaño a la
puerta de ingreso para que la manipuladora de alimentos deje las bandejas
transportadoras con los platos y pocillos de alimentación y posterior a la ingesta, retire
de este mismo espacio la vajilla e implementos utilizados.
 El equipo educativo debe utilizar mascarilla, cofia y pechera durante todo el proceso de
alimentación.
 El equipo educativo debe realizar la degustación de la preparación con una cuchara que
luego debe ser entregada a la manipuladora de alimentos para su higienización.
 Al finalizar la ingesta, la pechera o babero lavable utilizada por niños y niñas, se debe
disponer en una bolsa plástica reutilizable (provista por la familia) para su envío a la
casa

Lactancia Materna en la Unidad Educativa:

a) En caso de que la madre lleve la leche extraída, se debe desinfectar el envase previo a
su almacenamiento en la cocina de leche.
b) En caso de que la madre quisiera amamantar en el jardín infantil, se podrá realizar sólo
en la sala de amamantamiento, dando aviso de su retiro para efectuar la higienizar y
desinfectar posterior a cada uso (el espacio para ello es en la oficina del establecimiento
ya que no se cuenta con el espacio exclusivo)

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IV. PLANIFICACIÓN DE RUTINA PARA LOS RECREOS O PERIODOS

DE DESCANSO, Y USO DEL BAÑO, Y MUDAS

DESCANSOS

 Se desinfectará el piso con solución de cloro, antes del periodo de descanso.

 En caso de que los niños necesiten dormir, se debe resguardar que las cunas o
colchonetas cuenten con espacio de, al menos, un metro entre una y otra.
 Las cunas se deben limpiar y desinfectar de forma diaria, en especial las barandas y
manillas que corresponden a superficies de mayor contacto.
 Se debe reforzar la limpieza y desinfección de las colchonetas, al estar expuestas en el
piso.
 Las sábanas de cada niño o niña deben ser instaladas al momento del reposo y deben
ser guardadas diariamente de manera separada en bolsas individuales. Estas deben ser
enviadas al hogar semanalmente en bolsa plástica (provista por la familia), para ser
lavadas y planchadas.
 En el caso de los niños/as que descansan realizando alguna actividad tranquila, se debe
disponer de mobiliario y material para que lo realicen, resguardando el distanciamiento
físico entre los párvulos.

RECREOS

Con la finalidad de resguardar las medidas de prevención se mantendrá distribuirán los

recreos de manera diferida. Se optará por:

 Tramos diferenciados para los recreos, según cursos o ciclos.

 Un sistema de turnos para que el personal supervise las medidas durante los recreos.
 Se deberán habilitar todas las dependencias del establecimiento para la realización de
recreos, con el fin de otorgar mayor área de recreación a los niños.
Recomendaciones

a) Evitar juegos de cercanía física.

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b) Mantener disciplina, no efectuar juegos bruscos de contacto, empujarse.

c) Lavado frecuente de manos.
d) Eliminar los saludos con contacto físico entre personas que impliquen besos, abrazos
o cualquier contacto, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.
e) otros juegos o materiales de aprendizaje.
f) Respetar el sistema de turno para el uso de baño
g) Evitar aglomeraciones y asegurar el distanciamiento social mínimo de 1 metro lineal.
h) Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca
i) Estornudar o toser con el antebrazo o en pañuelo desechable
j) Después de cada recreo y antes del ingreso a las salas los niños deben lavarse las
manos o usar alcohol gel

USO DEL BAÑO

 Fomentar que los niños y niñas utilicen los servicios higiénicos cada vez que lo
necesiten y mantener distanciamiento físico. Resguardar que el número de niños y
niñas en la utilización del baño no supere el de lavamanos.
 Antes y después de ir al baño los niños y niñas deben realizar lavado de sus manos.

En los momentos de higiene bucal de niños y niñas, el adulto debe distribuir los cepillos de
dientes a cada niño/a, dispensar la pasta de dientes y evitar la contaminación cruzada entre
los cepillos (evitar que no se toquen las cabezas de los cepillos entre sí durante su utilización
y almacenamiento)

MUDAS

Revisar manual de higiene JUNJI, con las orientaciones para la realización de mudas. Se
debe utilizar mascarilla durante todo el proceso, ya que es un momento de contacto estrecho
con los niños.

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