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Didactica TP 1
Didactica TP 1
Luego de haber leído y comentado en clase los textos de los autores Ruth
Harf, Edhit Litwin y Fernando Marhuenda, se puede decir que:
Los mismos ven a la didáctica como una disciplina, como un plan de
trabajo que contribuye a poner en ejecución las prácticas de enseñanza de
quienes aprenden y de quienes enseñan, de manera que haga admisibles
las prácticas de enseñanza y que busque la justicia y la igualdad de estas.
BIBLIOGRAFIA:
Aproximación a la comprensión de la
NIVEL INICIAL: APORTES A UNA Didáctica en el Nivel Inicial.
DIDACTICA. Intenta aproximación a la caracterización
Ruth Harf/Elvira Pastorino/Patricia de la didáctica vinculados con la definición
Sarlé de su objeto de estudio.
Alicia Spinelli/Rosa Violante/Rosa Describe que entienden por didáctica en el
Windler Nivel Inicial y contextualizan el campo de
Capítulo 4 este.
Curriculum Oculto
Curriculum Curriculum
CORRIENTES nulo escrito
DIDACTICAS Y Todo lo que sucede Lo que las El diseño
CONTEMPORANEAS. en el acto de enseñar autoridades curricular como
Edith Litwin sin que este escrito. educativas está escrito. El
Capítulo 4 deciden que que viene de las
no debe autoridades del
enseñarse. estado.
Pero se
enseña igual.