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Informe Neuropsicológico Infantil

Este informe psicológico presenta los resultados del Test de Bender para un niño de 6 años. El niño mostró un nivel normal de maduración y una edad mental igual a su edad cronológica. El test indicó un porcentaje de lesión cerebral del 26.6% y desorden en la organización de los dibujos, lo que está relacionado con confusión mental en niños de su edad. El informe concluye que el niño no tiene problemas emocionales ni de desarrollo y recomienda continuar estimulando su mente a trav
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Informe Neuropsicológico Infantil

Este informe psicológico presenta los resultados del Test de Bender para un niño de 6 años. El niño mostró un nivel normal de maduración y una edad mental igual a su edad cronológica. El test indicó un porcentaje de lesión cerebral del 26.6% y desorden en la organización de los dibujos, lo que está relacionado con confusión mental en niños de su edad. El informe concluye que el niño no tiene problemas emocionales ni de desarrollo y recomienda continuar estimulando su mente a trav
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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACION:

NOMBRE Y APELLIDO : Joaquín Sebastián Su Desa.

EDAD : 6 años.

FECHA DE NACIMIENTO : 29/30/2014

GRADO DE INSTRUCCIÓN : 1° primaria,

DNI : 78829517

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Prácticas para el curso de NEUROPSICOLOGIA, EVALUACION DEL TEST DE MINIMENTAL.

III. OBSERVACION DE LA CONDUCTA:

Paciente menor de edad, con un peso y talla promedio para su edad, cabello castaño oscuro y tez blanca. Se
muestra inquieto en el transcurso del test, presionaba el lápiz fuerte a la hora de dibujar, daba vueltas en su
silla, dibujaba rápido (un minuto máx. por imagen) y rotaba la hoja. Estaba intranquilo, quería acabar rápido
para jugar.

IV. ANTECDENTES IMPORTANTES DE ENFERMEDADES Y/O LESIONES:


Ningún antecedente.

V. PRUEBAS E INSTRUMENTOS APLICADOS:


1. Observación psicológica
2. Entrevista psicológica.
3. Aplicación del TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER

VI. TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER (calificación):

Fecha de aplicación: 31/08/2021 Hora de inicio: 17:15 Hora de fin: 17:25


Tiempo total: 10 min.

ESCALA DE MADURACIÓN DE MUNSTERBERG


INDICADOR DE LESIÓN
ERROR TIPO DE ERROR CEREBRAL
INDICADORES EMOCIONALES No sig. ERRORES
Sig. Alt. Sig.
ORDEN CONFUSO1b Distorsión de la forma (Sig.) 1 X

A
1a Distorsión de la forma (Sig. 7 años) X
LÍNEA ONDULADA (Figs. 1 y 2) 0
2 Rotación (Sig.) X
CÍRCULOS SUSTITUIDOS
3 POR RAYAS
Integración (Fig. 2)
(Sig.) X 0
4 Distorsión de la forma (Sig.) X
1
AUMENTO PROGRESIVO DEL TAMAÑO (Figs. 1, 2 y 3)

GRAN TAMAÑO
5
6
Rotación (Alt. Sig. 7 años)
Perseveración (Alt. Sig. 7 años)
X
X
0
0
7 Rotación (Sig. 8 años) X
2
TAMAÑO PEQUEÑO
8
9
Integración (Alt. Sig. 7 años)
Perseveración (Alt. Sig. 7 años) X
X0
LÍNEA FINA 0
10 Distorsión de la forma (Sig. 7 años) X
3
REPASO DEL DIBUJO
11
12 a
O DERotación
LOS TRAZOS
(Alt. Sig. 8 años)
Integración (Sig. 6 años)
X0
X
SEGUNDA TENTATIVA 0
12 b Integración (Alt. Sig.) X
EXPANSIÓN 13 Rotación (Alt. Sig.) 0 X
4 14 Integración (Sig.)
NUMERO TOTAL DE ERRORES:
X
1
15 Modificación de la forma (Sig. 9 años) X
5 16
17 a
Rotación (Sig.)
Integración (No Sig.)
X
X
17 b Integración (Alt. Sig.) X
18 a Distorsión de la forma (Sig. 7 años) X
6 18 b
19
Distorsión de la forma (Alt. Sig.)
Integración (Alt. Sig. 7 años)
X
X
20 Perseveración (Alt. Sig. 7 años) X
21 a Distorsión de la forma (Sig. 8 años) X
7 21 b
22
Distorsión de la forma (Sig. 9 años)
Rotación (Alt. Sig. 7 años)
X
X
23 Integración (Sig. 7 años) X
24 Distorsión de la forma (Sig. 7 años) X
8 25 Rotación (Alt. Sig.) X
N° total de errores: 22 6 2
Porcentaje de lesión cerebral: 26.6%

RESULTADOS
1. MADURACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISOMOTORA
- Número total de errores: 8 errores.
- Edad cronológica: 6 años.
- Edad maduracional: 6 a 6 años y medio.
- Nivel de maduración: normal.
DIAGNOSTICO DE MADURACIÓN: el niño no presenta algún retraso en su maduración, ya que
presenta una edad mental igual a la cronológica.
Grado escolar posible: 1° de primaria.
2. INDICADORES DE LESION CEREBRAL
- Errores no significativos (comunes): 22
- Errores significativos: 6
- Errores altamente significativos: 2
DIAGNOSTICO DE LESION CEREBRAL: presenta un porcentaje de lesión cerebral de un 26.6%.
3. INDICADORES EMOCIONALES
1) Orden confuso
DIAGNOSTICO EMOCIONAL: el orden confuso en los dibujos está relacionado con un planeamiento
pobre e incapacidad para organizar el material. También se relaciona con confusión mental, particularmente
en los niños mayores o más inteligentes. El orden confuso es común entre los niños de 5 a 7 años
VII. CONCLUSIONES DIAGNOSTICAS:
El niño no presenta problemas emocionales ni problemas en su maduración, encontrándose con una
puntuación estándar.

VIII. RECOMENDACIONES Y SUEGERENCIAS:


Seguir alimentando a nivel cognitivo al niño, apoyándolo en sus deberes y brindándole unos cuantos
ejercicios disfrazados en juegos para la estimulación de su mente.

IX. ANEXOS:

________________________________
Luisa Marcela Degregori Goicochea

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