Escuela Académico Profesional de Psicología - Coordinación de prácticas pre profesionales

Plan de trabajo
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN PSICOLOGÍA
(P.P.P)

I. DATOS GENERALES:

A. Centro de prácticas:
Razón social: I.E.Nº xxxxxxxxxxx
Dirección: xxxxxxxxxxx
Actividad Económica: Servicio educativo
Aniversario Institucional : xx de xxxx
Representante: Mg. xxxxxn
Teléfono: -xxx
Mail: -xxxx

B. Centro de Formación Profesional del practicante:

Razón Social: Universidad César Vallejo S.A.C
Dirección: XXXXXXXXXXXXX
Ps. Asesor: Lic. xxx
Ps. Supervisor: xxxxx
Coordinadora De P.P.P : XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Tfno. Coordinación: XXXXXX Anexo XXXXXX
Mail Coordinación: xxxxxx

C. Practicante:
Nombre: xxxxxxx
D.N.I: xxxxxxx
Nacionalidad: Peruana
Situación del practicante: Estudiante.
Ciclo: IV
Semestre: 2016-I
Tfno. xxxxxx
Mail: xxxxmail.com

D. Plan de trabajo:
Duración: 6 Meses
Días: XXXXX-martes –XXXXXX- jueves-vierne---sxxxx
Turno: Mañana - tarde
Horario: xxxxxxxxxxxx
Total Horas semanal: 36 horas
Área donde realizó
Las prácticas: Dpto. psicolog de la I.E. xxxxxxxx
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II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO

2.1. Del centro de prácticas

2.1.1. Breve reseña historia:
La historia de La Institución Educativa .Nº
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2.1.2. Ubicación geográfica:

2.1.3. Organigrama:
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UGEL.

Nº 06 Concejo Educativo Institucional

APAFA Dirección Comité de Evaluación

Consejo Académico

Secretaría Sub-Dirección
Comité de racionalización
Auxiliar
Áreas curriculares
Coordinaciones
Biblioteca asesorías
Auxiliar AIP

Laboratorio Sub.Comité de Aseo y

Limpieza y Cruz. Roja
Personal Comité de TUTORÍA
Servicio Sub Comité de Disciplina

Comité Defensa Desfile.Escolar.

Carpintería Civil
Taller
Metálica
Comité de Infra
Sub.Comité de
Supervisión
Estructura yadministración. econ
Comité de Recursos
financieros
Sub Comité de
Quiosco Escolar
Comité de Banda de
música

Cmte Esc. Padres.

Calendario Cívico

C. Relaciones H.

Profesores

Municipio Escolar Primaria Secundaria

Alumnos: Alumnos:
Primaria Secundaria
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2.1.4. Visión del centro de prácticas:

Ser una institución innovadora
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.1.5. Misión del centro de prácticas:
Brindar una educación de calidad desarrollando en los alumnos
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2.2. Del departamento psicológico

2.2.1. Misión y responsabilidad del practicante de Psicología:
Desarrollar y fortalecer las capacidades que optimicen el proceso psicoeducativo a través
de la orientación, consejería y
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2.2.2. Diagnostico situacional:

La población estudiantil de la I.E. xxxxxxxxxse encuentra ubicada en el

Axxxxxxxxxxxxxxxxx

La institución educativa cuenta con los niveles de: inicial, primaria,

secundariaxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

A. Del departamento psicopedagógico

ASPECTOS F O D A

- Presenta - falta de
-
dominio y - Falta de compromiso de
-Obtener
conocimiento de los padres para
experiencia de la disponibilidad
la carrera, de de tiempo para el desarrollo
Profesional en igual modo es psicóloga realizar las adecuado del
psicología creativa, proactiva designada por la actividades
e innovadora alumno.
UGEL 5 a la Impuntualidad. xxxxxxxxxxxxxxx
institución xxxxxxxxxxx
xxxxx xxxxx
educativa.
-
xxxxxxxxxx
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-ausencia de
-no presenta inversión en el
-cuenta con un
- Tener acceso a una adecuada área de
ambiente para las
implementació psicología
Infraestructura funciones del área otros espacios
para la realización n para el área educativa por
y mobiliario de psicología de talleres de psicología parte del
educativa. xxxxxx educativa. Ministerio de
xxxxxx
xxxxxxx Educación y la
APAFA.

-No existen las

-Donaciones de
condiciones
-El área materiales
adecuadas -Deterioro por
Materiales psicológica psicológicos por
para mantener acción del
psicológicos elabora material parte de la
y conservar tiempoxxxxxxxx
educativo xxxxxxx Institución
los materiales
Educativa.xxxx
educativos.xxx

-el área de tutoría -Falta de Falta de

-Puntualidad en la y docentes donen tiempo x para cooperación inter
Tiempo
asistencia y su hora para las atenciones institucional y de
(horas de
entrega de llevar a cabo los psicológicas. tiempo para
trabajo)
informes. programas. xxxxxx realizar talleres
xxxxxx xxxxxx xxxxxxxx

Falta de
xContar con los
Donaciones de materiales de
recursos Falta de
rmateriales por la recurso para la
Recursos materiales dinero para
DIRECCIÓN o realización de
materiales ( rotafolios ) y comprar
APAFA del Centro talleres
de xxxxxxx
Educativo.xxxxxxx xxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxx

otros

B. xxxxxxB. De la población beneficiaria

ASPECTOS F O D A
Se informa de
Poder mejorar las
Interés y casos graves, Cambio de la
preocupación por relaciones pero no se directora por
Personal los problemas interpersonales y xxxxxfxxxalta
existexxxxx motivos de
directivo cooperación de
x saludxxxxxxxx
mutuaxxxxxxx comunicación
hxxxxx xxx
xxxxxxx Por tiempo
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mejorar la
preocupación por Falta de apoyo Incumplimientox
la situación cooperación con
Personal del personal xxx
académico- el personal
administrativo administrativo xxxcambio del
conductualxxxx administrativoxxx
xxxx xxxxxx personalxxxxx
xxx

Demás
personal
(según el El desinterés
Puntualidad a la
área: Mejora las por parte de
citación
Docentes, relaciones con los los alumnos, La ausencia de
Colaboración
alumnos, docentes, docente y cooperación y
xxxxxx
padres de alumnos y padres para la apoyoxxxxxx
familia, padresxxxxx cooperación
obreros de xxxxx
una
empresa,etc.)

III. OBJETIVOS DEL ÁREA:

Objetivo general:
 Apoyar a los estudiantes a través de estrategias que mejoren el proceso de enseñanza –
aprendizaje, previniendo también las posibles dificultades que puedan presentarse.

Objetivos específicos:

 Realizar evaluaciones psicológicas de diagnóstico, en las áreas de aprendizaje, socio-

emocional y dinámica familiar; con la finalidad de obtener un perfil psicológico de cada
estudiante.
 Elaborar y aplicar talleres psicológicos, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxdirigidos
x.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 Realizar entrevistas con los padres de familia, de los casos problema detectados, x
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x
 Coordinar yxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x
 Apoyar y orientar xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxla x
 Programar y ejecutar el Taller de “Escuela de Padres”,
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 Programar y ejecutar el Taller de “Orientación Vocacional”,
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

Documentos
Área Actividad Objetivo/ Meta Estrategias Plazo Responsable Recursos de
Mensual verificación

Orientación Brindar apoyo Entrevista Septi. a Practicante de Oficina del Registro de

y psicológico a 20 psicológica Diciem. psicología dpto. atención
consejería alumnos o psicológico psicológica
personas que
acudan al dpto.
psicología

Evaluación Elaboración de Entrevista Septi. a Practicante de Oficina del Documentos

psicológica 20 historias psicológica y Diciem. psicología dpto. de historias
psicológicas evaluación psicológico, clínicas
psicométrica/p copias del test
royectiva y materiales
de escritorio
Evaluación y tratamiento

Prevención Elaboración y Identificar la Septi. a Practicante de Copias Registro de la

ejecución de un problemática Diciem. psicología impresiones, asistencia de
programa más relevante Fotografía
preventivo 05 del centro
charlas, 01 educativo
programa de 3
sesiones

Promoción Difundir el Recordar e Septi. a Practicante de Copias, Material

servicio a los informar en las Diciem. psicología impresiones, impreso
asistentes al formaciones y
centro y a las actividades
personas que se
cercanas a realizan.
estas.

Estudio de Elaborar un Entrevista Septi. a racticante de Oficina del Informe

caso estudio de caso psicológica y Diciem. psicología dpto. psicológico.
psicológico. evaluación psicológico.
psicológica.
Área Actividad Objetivo/ Meta Estrategias Plazo Responsable Recursos Documentos
Mensual de
verificación
Actualización
Académica

Capacitación Asistir Asistencia a Septi. a Practicante de Costo por Certificado de

Área de

profesional a eventos eventos Diciem. psicología certificado. asistencia

académicos académicos
de acuerdo a
la carrera.
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Actualización Realizar Presentación y Setiem Practicante de Libros de Informe

Profesional revisiones exposición del bre a psicología temas
bibliográficas de mismo. Diciem especializados
temas bre Tipeo
especializados Impresiones
sugeridos por el
asesor.
Área de Promoción y prevención de

Programa (6 Ejecutar 01 Coordinación Septi. a Practicante de Costo de Registro de

sesiones min.) programa en el con el centro Diciem. psicología traslado grupal asistencia de
de asistencia a ciclo de beneficiado a los centros la población
la comunidad asistencia a la Elaboración Material a beneficiada.
comunidad del Programa entregar Certificado
la salud

Ejecución del (trípticos, como

programa pastillas ponente.
Seguimiento psicológicas, Material
de las etc.) fílmico y/o
actividades a . fotográfico.
realizar

Elaboración de Elaborar un Planteamiento Septi. a Practicante de Libros Proyecto de

Área de Investigación

un Proyecto de proyecto de del problema a Diciem. psicología Copias investigación

Investigación investigación estudiar. Impresiones.
grupal. científica.

Artículo
científico de
opinión

V. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO:

5.1 Recursos
5.1.1 Humanos:
Practicante de psicología (01)
Director
Docentes (primaria y secundaria)
Alumnos (primaria y secundaria)
Psicóloga

5.1.2 Materiales:
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Papel bond
Material de escritorio
Cartulinas (simple y duplex)
Plumones de colores
Paleógrafos
Lápices y lapiceros
Cinta adhesiva
Goma y tijeras

5.2. Presupuesto
100.00 soles
5.3. Financiamiento
El costo total de monto será financiado por la dirección. .

5.4. Cronograma

Área Meses

Actividad Meta Mensual Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Orientación y 20 personas atendidas con apoyo x x x x x x x x x x x x x x
consejería psicológico

Programa preventivo:
-Programa de educación sexual
Área Evaluación y Tratamiento

para adolescentes

Charlas:
-Autoestima x

-Relaciones interpersonales x
Prevención
-Maltrato infantil X

-Taller de sexualidad X

-Taller de Bullying X

-Valores x

-Identificando tus emociones x

-Normas de conducta x

Taller:
Taller contra el acoso escolar
(bullying)
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Sesión 1: “conociendo sobre el X

bullying para protegerme”
Sesión 2: “reflexionando sobre el X
bullying”
Sesión 3: “juego contra el acoso X
escolar”
Taller de sexualidad – “todo a su X
tiempo”
Sesión 1: ¿estoy listo(a)?
Sesión 2: antes de tiempo x

Sesión 3: decisiones X

Taller de orientación vocacional

Sesión 1: “conociendo mis x
habilidades e intereses”
Sesión 2 : ”profesiones y X
ocupaciones”
Sesión 3 :”decidiendo mi futuro X
laboral”
Taller: ¡vive tus emociones!
Sesión 01: conociendo mis X
emociones
Sesión 02: conociendo las X
consecuencias de mis emociones
Sesión 03: aprendo a manejar mis X
emociones para vivir mejor
x x x x x x x x x x x x x x
Difundir el servicio a la comunidad
Promoción educativa y a la población
perteneciente a su jurisdicción.

Estudio de Realizar dos estudios de caso x x x x x x x x x x x x x x

caso

Actualización 01 Revisión bibliográfica

profesional bimensual de un tema de
Área de Actualización Académica

especialidad.
01 revisión bibliográfica grupal
quincenal de alguna problemática
que se presente en el centro

Capacitación 40 horas de asistencia de eventos x x

profesional académicos
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Programa (6 Ejecutar 01 programa en el ciclo x x x x x x x x x x x x x x

sesiones min.) de asistencia a la comunidad
prevención de la salud
Área de promoción y
de asistencia
a la
comunidad

Elaboración Elaborar 01 proyecto de x x x x x x x x x x x x x x

de un investigación científica en función
Investigación

Proyecto de al diagnóstico situacional del

Área de

Investigación centro
grupal.

Nombre y apellidos Lic. xxxxxxxxxxxxx Lic. xxxxxxxxxxxx

Alumna/o de prácticas Coordinador(a) de prácticas Supervisor(a) de prácticas

Preprofesionales IV Preprofesionales IV Preprofesionales IV

Universidad César Vallejo Universidad César Vallejo Universidad César Vallejo

Lic. xxxxxxxxxx Lic. Yraida Galarza Porras

Jefe inmediato Asesora(a) de prácticas
Colegio xxxxxx Preprofesionales IV

Universidad César Vallejo