FICHA DE CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN N° 03-2021

Dr. D. AUGUSTO ROJAS ATALAYA

I. DATOS GENERALES:
1. APELLIDOS Y NOMBRES: PEREZ MUÑOZ EMERSON ALDAIR
2. PROGRAMA DE ESTUDIOS: EDUCACION FISICA
3. SECCIÓN: UNCA
4. CICLO DE ESTUDIOS: OCTAVO
5. GRUPO: …………………………………………………………………………………………………………………….

II. CONSOLIDACIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA DEL PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN: (hacer los reajustes en esta parte del pre proyecto, teniendo en
cuenta las siguientes indicaciones)

REDACTAR ESTA PARTE, REVISANDO EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Y EL TEXTO GUÍA,

PÁGINAS 14 15 EN DONDE ESTÁ EL ESQUEMA: CONTEXTO, PROBLEMA, CAUSAS,
CONSECUENCIAS Y CONTRIBUCIÓN, PARTIENDO DEL NIVEL INTERNACIONAL AL NIVEL LOCAL
(presentar una sola muestra)

…La Psicomotricidad es la Psicología del Movimiento, es decir, la relación entre el cuerpo y la

mente. Dicho de otra manera, el cerebro es el origen de todos los movimientos que realizamos
y cada uno de estos movimientos ayuda a estimular el cerebro. Esta capacidad ayuda al
individuo a conocerse mejor a sí mismo, sus habilidades y destrezas, sus posibilidades… Por lo
que favorece las reacciones y respuestas espontáneas a diferentes estímulos.

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FICHA DE CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN N° 04-2021

Dr. D. AUGUSTO ROJAS ATALAYA

I. DATOS GENERALES:
1. APELLIDOS Y NOMBRES: PEREZ MUÑOZ EMERSON ALDAIR
2. PROGRAMA DE ESTUDIOS: EDUCACION FISICA
3. SECCIÓN: UNICA
4. CICLO DE ESTUDIOS: VIII
5. GRUPO: …………………………………………………………………………………………………………………….

I. CONSOLIDACIÓN DE LA FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA GENERAL Y LAS

PREGUNTAS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: (hacer los reajustes
en esta parte del pre proyecto, teniendo en cuenta las siguientes indicaciones)

REDACTAR ESTA PARTE, REVISANDO EL TEXTO GUÍA, PÁGINAS 21 y 22 EN DONDE ESTÁN LAS
INDICACIONES Y LOS ESQUEMAS PARA LA REDACCIÓN DE LA PREGUNTA GENERAL Y LAS
PREGUNTAS ESPECÍFICAS (identificar las dimensiones de la variable dependiente, como se
les explicó en clase, para formular las preguntas específicas, estas dimensiones deben ser
resaltadas en cada una de las preguntas) NOTA: No tomar en cuenta las frases que se indican
en la página 21 del texto guía: Cuál, cómo, en qué medida, etc.

PREGUNTA GENERAL:

¿CUAL ES EL PROCESO DE ENTRENAMIENTO PARA FORTALECER LAS HMB Y HME EN LOS

ALUMNOS DE LA IE DOS DE MAYO CAJAMARCA, 2021?

PREGUNTAS ESPECÍFICAS:

¿COMO EVALUAR EL PROCESO DE ENTRENAMIENTO EN LOS ALUMNOS DE LA IE DOS DE MAYO

CAJAMARCA…?

¿COMO DETERMINAR EL PROCESO DE ENTRENAMIENTO EN LOS ALUMNOS DE LA IE DOS DE

MAYO CAJAMARCA?