Problemas no abordados.

 El incremento de estrés, ansiedad y depresión en los jóvenes universitarios

debido al confinamiento del Covid-19.
 Reconocimiento a los estudiantes como potenciales transmisores del virus, así
como individuos vulnerables a la contaminación en una enseñanza presencial.
 Efectos a corto, mediano y largo plazo para los estudiantes universitarios a causa
de interrupción de las actividades que eran planificadas en aula y que a su vez se
asociaban en teóricas y prácticas.
 Los estudiantes universitarios más vulnerables afectados desde el punto de vista
socioeconómico, manifiestan desigualdades sociales para el acceso a bienes y
servicios esenciales para una educación universitaria.
 Incremento de horas laborales académicas generan efectos adversos que afectan
a la salud de los estudiantes universitarios puesto que se trabaja más que en una
clase presencial