RAP 1: INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES

EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES

ACTIVIDAD 1: Ética, filosofía y moral
Ejercicio 1: Elabora un mapa mental acerca de la filosofía y sus características.

CARACTERISTICA
#1
- RACIONALIDAD
(ARGUMENTOS
LOGICOS)

CARACTERISTICA
CARACTERISTICA
#4:
#2: FILOSOFIA: -ES
- ES SISTEMATICA ACTIVIDAD EN TOTALIZADORA
(RELACIONES BUSQUEDA DEL SABER
(ESTUDIA EL
JERARQUICAS)
TODO)

CARACTERISTICA
#3:
-SENTIDO
CRITICO
(NO ADMITE SIN
PREVIO
RAZONAMIENTO)
Ejercicio 2: Leer sobre: La ética y la moral. Luego, elabora un cuadro comparativo
sobre la ética y la moral, donde destaques los puntos más relevantes de ambos.

ETICA
La ética influye en el
comportamiento de un individuo
pero desde si misma con conciencia
y voluntad
Carácter axiológico. En las normas
éticas destaca la presión del valor
captado y apreciado internamente
como tal.
La ética es un conjunto de normas
que un sujeto ha esclarecido y
adoptado en su propia mentalidad
MORAL
La moral es un conjunto de reglas
que actúan en el comportamiento
desde el inconsciente.
La moral es un conjunto de normas
que una sociedad trata de transmitir
de generación tras generación.
Conjunto de normas que rigen la
conducta de un individuo en su
entorno social, estas normas son
internas por lo tanto no son las
mismas para todo el mundo.

En los dos casos se trata de normas, Ayudan a que hay diferentes tipos de
percepciones, deber del ser. conductas sociales.

ACTIVIDAD 2: VALORES Y VIRTUDES

Ejercicio 3: Conozcamos más sobre los valores de: Libertad, igualdad, prudencia,
justicia.
Libertad
 Las termitas

Voy a contarte un caso dramático. Ya conoces a las termitas, esas hormigas blancas que en África
levantan impresionantes hormigueros de varios metros de alto y duros como la piedra. Dado que el
cuerpo de las termitas es blando, por carecer de la coraza quitinosa que protege a otros insectos, el
hormiguero les sirve de caparazón colectivo contra ciertas hormigas enemigas, mejor armadas que
ellas. Pero a veces uno de esos hormigueros se derrumba, por culpa de una riada o de un elefante (a los
elefantes les gusta rascarse los flancos contra los termiteros, qué le vamos a hacer). En seguida, las
termitas-obrero se ponen a trabajar para reconstruir su dañada fortaleza, a toda prisa. Y las grandes
hormigas enemigas se lanzan al asalto.

Las termitas-soldado salen a defender a su tribu e intentan detener a las enemigas. Como ni por
tamaño ni por armamento pueden competir con ellas, se cuelgan de los asaltantes intentando frenar
todo lo posible su marcha, mientras las feroces mandíbulas de sus asaltantes las van despedazando. Las
obreras trabajan con toda celeridad y se ocupan de cerrar otra vez el termitero derruido... pero lo
cierran dejando fuera a las pobres y heroicas termitas-soldado, que sacrifican sus vidas por la seguridad
de las demás.

¿No merecen acaso una medalla, por lo menos? ¿No es justo decir que son valientes?

Ahora lee con atención la siguiente historia, compara la situación

con el caso anterior y contesta las siguientes preguntas.
 El árbol y el sabio
En una ocasión, una mujer que era muy infeliz por la relación que tenía con su esposo se enteró que había un
ermitaño viejo y sabio en un bosque cercano, y quiso ir a visitarlo en busca de un buen consejo para resolver su
situación. Cuando llegó al lugar donde se encontraba el ermitaño, lo miró atentamente y observó que pasaba
mucho tiempo meditando, yendo de un lado a otro, arreglando el lugar, observando y consigo mismo. Cuando
finalmente se decidió a hablarle, se acercó, mientras realizaba sus actividades acostumbradas, y le dijo:

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Las termitas soldado son libres?
Para mi si son libre encerradas en su hormiguero pues tiene todas las
comodidades y libertades que necesitan dentro de su hormiguero y no tiene la
necesidad de salir al exterior. Y cuando salen al exterior les toca sacrificarse por
las demás, por lo tanto ellas son libres en el encierro de su hormiguero.
2. ¿La mujer es libre? ¿Por qué?
Ella no es libre porque aunque tiene la facilidad de salir de su casa, es maltratada
y acorralada por su esposo lo que le ocasiona la dificultad de salir y explorar
libremente sus capacidades y sus intereses, debido a que si lo hace es maltratada
por su esposo.
3. ¿Qué diferencia hay entre la situación de las termitas-soldado y la mujer?
La diferencia es que, aunque las termitas-soldados están encerradas en su
hormiguero tiene todas las comodidades en su hormiguero creo que si les
preguntaras no les gustaría salir porque apenas salen les toca sacrificarse y la
mujer lo que quiere es salir volando de su casa pues es maltratada, vulnerada y
reprimida por su esposo. En pocas palabras ella quiere huir y las hormigas quieren
quedarse en su encierro.

Ejercicio 4: Igualdad.

Investiga un caso de discriminación en internet, periódicos, revistas

y escríbelo, luego realiza una reflexión considerando los siguientes
puntos:

Mary solicitó un trabajo de verano en una gran tienda de departamentos. La tienda

manifestó que no contrataba a empleados para puestos de verano. Sin embargo,
algunas semanas más tarde, Mary se da cuenta de que una de sus amigas de la
escuela, que es blanca, trabaja en la tienda. Su amiga le cuenta que fue
contratada hace unos días para ayudar durante los ocupados días de verano.
Mary fue discriminada si la tienda no la contrató por ser negra.
1. ¿Has pasado por alguna situación similar?
No he pasado por una situación similar.
2. ¿Qué harías en ese caso?

En el momento no haría nada, pues ha veces es mejor esperar el mejor momento

para a solucionar los problemas y el mejor es educando a las próximas
generaciones sobre este problema que ha afectado a la sociedad una educación
que va desde la casa.

3. ¿El tema de la discriminación es asunto de la ética? ¿Por qué?

Para mi si, pues e un problema ético es aquello que no está correcto y que afecta
al individuo y a la sociedad y esto es lo que ocasiona la discriminación y es que
tradicionalmente se entiende por discriminación a la imposibilidad del pleno
ejercicio de los derechos y garantías de ciertos sectores sociales de la población
en razón del sexo, raza, creencias religiosas o políticas, nacionalidad, situación
social, edad.
Nada de esto es ético y termina afectando al individuo y a la sociedad en general,
pue a lo largo de la historia ha ocasionado guerras, homicidios, genocidios, muerte
y más muerte. Entonces si aplicamos la ética en estos asuntos tendremos una
sociedad más unida y un mundo mejor.

Ejercicio 5: Prudencia

Investiga en fuentes bibliográficas y/o digitales acerca de la

prudencia y completa el siguiente cuadro.

VENTAJAS DESVENTAJAS
 No participa de las criticas
Observa ante de hablar
No cuenta los secretos se los demás.
La prudencia, que enseña a tomar
decisiones, le proporciona al ser
humano el dominio de sí mismo.
Ayuda también a identificar las
situaciones que son convenientes y las
que no lo son. Ayuda a pensar antes
de actuar -autocontrol-, lo que
impulsa a la persona a medir las
consecuencias de las acciones.
La excesiva prudencia a veces toma
formas extrañas, como la de un
extremo perfeccionismo.
El perfeccionista quiere blindarse de
todo, mantener absolutamente todo
bajo control y evitar el error a toda
costa. Este es un comportamiento
obsesivo que también habla más de
miedo que de cautela

Ejercicio 6: Justicia.

A continuación, te planteo un problema para que lo resuelvas bajo

el principio de justicia.

“Una mujer está muriéndose de cáncer. Existe un medicamento que puede salvarla. Pero el
farmacéutico pide 500 mil pesos por una pequeña dosis, un precio diez veces superior al costo real
del medicamento. Como solo consiguió 100 mil pesos y luego no tuvo éxito con los ruegos al
farmacéutico, el esposo de dicha mujer, en un ataque de desesperación, asalta la farmacia y roba el
medicamento. El farmacéutico lo denuncia.”

1. ¿Crees que es injusta la actitud del farmacéutico?

Considero que dentro de las circunstancias que se plantea dentro del problema
hipotético, la actitud del farmaceuta es demasiado injusta pues este sobre
valorando un producto, algo que no le corresponde y está aprovechándose de la
situación.
2. ¿Crees que el esposo actuó correctamente?
No es lo correcto
3. Si tú fueras el juez, ¿Cómo resolverías el problema?
Lo dejaría libre, pongo a que el estado page el precio del producto y le abro una
investigación al farmaceuta por subirle el precio a un medicamento y me pego de
lo mínimo para mándalo pa` la cárcel.

Ejercicio 7: Busca o dibuja una historieta que sirva te ayude a promover los
valores.
 ACTIVIDAD 3: ESTADO, SOCIEDAD Y DEMOCRACIA
Ejercicio 8: Observa las siguientes imágenes y explica a qué se refiere la crítica.
Esta es una realidad que se vive al
pie de la letra en nuestro país.
Pues como bien sabemos el estado
siempre quiere pasar por alto la
opinión de todo el pueblo
colombiano, pues lo ha hecho con
las reformas anteriores que aunque
el pueblo se disgustó hicieron lo que
les dio la gana y es que no solo ha
sido en esa ocasión pues no fuera
nada a lo largo y ancho de la
historia ha pasado esto algo muy
lamentable pues ha traído un sinfín
de desgracias y tragedias.

Quieren atraer la mirada de los

inversionistas extranjeros pero
destruyendo la dignidad del país.
La referencia del pañuelo en los
ojos es ideal pues por lo general
sacan estas leyes queriéndoselo
ocultar al pueblo en general, pero
afectándonos a todos en el proceso
denigrándonos y explotándonos
nuestras tierras, recursos , todo lo
que se les antoja a ellos
 Refleja una gran realidad donde el
gobierno hoy día no realiza las labores
que le corresponden y se preocupa por la
productividad del país la cual él no
incentiva más bien desanima a la
población con sus políticas
intervencionistas

Ejercicio 9:
Investiga cuáles son las instituciones que conforman el Estado y cuáles son sus
funciones. Organiza la información en la siguiente tabla teniendo en cuenta las
ramas del poder público.

RAMA DEL PODER INSTITUCIÓN FUNCIONES

PÚBLICO
El poder ejecutivo. En cabeza del . Su papel está consagrado
presidente de la en el artículo 115 de la
República, está Constitución Nacional.
compuesta por
gobernaciones,
alcaldías y
ministerios,
principalmente
Cuenta con una La elección es por medio
El poder legislativo estructura bicameral del voto popular y sus
que integra al miembros deben tener un
Congreso en Senado mínimo de 30 años de
y Cámara de edad.
Representantes.
La componen se ocupa de administrar la
organismos como la justicia en Colombia.
El poder Corte Suprema de
judicial Justicia, la Corte
Constitucional, el
Consejo de Estado,
el Consejo Superior
de la Judicatura, las
Jurisdicciones
Especiales y la
Fiscalía General de
la Nación, un
organismo adscrito.
La componen Los organismos públicos
Organismos Ministerio Público o autónomos constituyen
Procuraduría y la entidades que sirven al
públicos Contraloría, así Estado
autónomos como el Consejo
Nacional Electoral, y
el Banco de la
República.
 ACTIVIDAD 4: DERECHOS HUMANOS

Ejercicio 10: Consulta la declaración universal de los derechos humanos donde

encontrarás los derechos fundamentales de los hombres y mujeres destacando su
dignidad y su valor como personas, es importante que subrayes las ideas
principales. Reflexiona sobre la importancia que tienen para ti y para la humanidad
los derechos humanos. Escribe aquí tu respuesta.
Los derechos humanos son muy indispensables pues salvaguardan la vida de mi y
todos mis familiares por esa razón son dispensables en mi caso y para la sociedad
en general más porque así salvaguardamos la vida de todos y es que son
derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de raza,
sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra condición. ...
Estos derechos corresponden a todas las personas, sin discriminación alguna.
Sencillamente nos ayudan a salvaguardar la vida de todos y de todas con la
facilidad de llevar una vida tranquila y pacifica; ojala todo el mundo pudiera
disfrutar de estos.

Ejercicio 11: En la sopa de letras encuentra las palabras.

 ACTIVIDAD 5: DIGNIDAD HUMANA

Ejercicio 12: Te invito a mirar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?

v=EJbty8PY1S0 y escribe tus impresiones sobre dicho video.
Tristemente esta ha sido y sigue siendo la realidad que vivimos en este sistema
yes que la impresión que todos nos llevamos al ver y analizar la realidad que esta
pasando el mundo en general nos deja asombrados y pasmados.
Los conflictos están a la vuelta de la esquina hoy podemos estar tranquilos
escribiendo sobre el tema y en un par de días podemos estar envueltos en uno de
estos, y la cantidad de personas que están pasando por esto es abrumadora y
lamentable. No nos alcanzarían las palabras y esta vida que llevamos para detallar
los horrores que han pasado y… que están pasando y como lo decía el joven en el
video; la humanidad no aprende nada de esto pues al día de hoy, la ambición de
las entidades gubernamentales, empresarios, multinacionales etc., han puesto el
mundo de cabeza violando los derecho en pequeña y en gran escala de cualquier
persona que se les atraviesa. Sin que al parecer hay alguien que los detenga.
Y si nos ponemos a ondear en el asunto, no son solo los de “las clases” los que
vulneran los derechos de los demás, las personas del común al volarse en la fila,
al no ayudar al necesitado al importarle poco lo que les pase a sus familiares
enceguecidos; y es que esta sociedad esta corrompida hasta los pies; lamentable
realidad que vivimos y…. sin aprender. Sencillamente la humanidad no aprende.

Ejercicio 13: Lee el documento adjunto: Reflexiones sobre la dignidad humana

en la actualidad.
Conteste las siguientes preguntas:
 ¿Qué es dignidad?
La dignidad, o «cualidad de digno», hace referencia al valor
inherente del ser humano por el simple hecho de serlo, en cuanto ser
racional, dotado de libertad. No se trata de una cualidad otorgada por
nadie, sino consustancial al ser humano, Dicho esto, dignidad
humana significa que un individuo siente respeto por sí mismo y se
valora al mismo tiempo que es respetado y valorado. Implica la
necesidad de que todos los seres humanos sean tratados en un pie
de igualdad y que puedan gozar de los derechos fundamentales que
de ellos derivan.
 Evolución del término dignidad.
 El concepto de dignidad humana tiene su origen en la antigüedad
griega; sin embargo, se ha enriquecido en su significado y alcance a
lo largo del desarrollo de la historia humana, pasando de ser un
concepto vinculado a la posición social a expresar la autonomía y
capacidad moral de las personas, constituyéndose en el fundamento
indiscutible de los derechos humanos. Especial relevancia tiene la
dignidad humana, como elemento para enfrentar y desarrollar las
normas relativas a las transformaciones sociales provocadas por el
desarrollo científico y tecnológico.
 Consideraciones de la dignidad en la antigüedad
Los individuos nacían con dignidades distintas y desiguales. El
individuo podía sentir e identificar su valor y excelencia por la
pertenencia a una élite con la cual compartía los rasgos sociales,
políticos y económicos. Comenzó en la antigüedad específicamente
en la Antigüedad griega y posteriormente en Roma, la concepción de
la dignidad se basó originariamente en el aprecio y el reconocimiento
social hacia el individuo, en la posición social que se ocupaba.
Esta concepción puede haber impregnado también el uso de
"dignitas" en el derecho romano, en un primer momento como signo
del rango de una persona presupuesto por o derivado de un oficio
público que la misma desempeña, y más tarde como signo de un
estado social elevado. La concepción del concepto de dignidad fue
evolucionando con el transcurso de los años y llego a la concepción
del concepto que manejamos hoy en día.

 Dignidad como fundamento religioso

la dignidad hace referencia también a un reconocimiento de lo divino
en los individuos, por eso la exigencia de un comportamiento
virtuoso, que busca la perfección propia de lo divino. Fue con la
aparición del cristianismo que la dignidad cobró una nueva
dimensión, fundada en el vínculo con la divinidad.
Para los cristianos, la dignidad tiene su fundamento en su filiación
divina, a la que se suma la redención de todo el género humano por
Cristo, el mismo Dios hecho hombre, y con esto la dignidad se une
con el principio de igualdad, pues la creación y la redención alcanzan
a todos.
 Con la aparición del cristianismo como doctrina fue dándole una
imagen que ha llegado hasta nuestros días como lo es Para los
cristianos, la dignidad tiene su fundamento en su filiación divina, a la
que se suma la redención de todo el género humano por Cristo, el
mismo Dios hecho hombre, y con esto la dignidad se une con el
principio de igualdad, pues la creación y la redención alcanzan a
todos. Estas ideas han llegado hasta nuestros días.
 ¿Qué es dignidad humana?
Aquí ya se ya se plantea la dignidad humana basada en lo que el
ser humano es, en sus atributos y características, en su ontología.
Aunque los primeros pasos para esta concepción de la dignidad del
hombre en el mundo occidental se dieron en la filosofía griega con
los sofistas, con Sócrates, Platón y, por supuesto, Aristóteles, que
plantearon la existencia de la naturaleza y la ley natural.16 Ideas que
fueron recogidas después por Cicerón, quien claramente fundamenta
la dignidad en la naturaleza humana, a la que entiende como lo
divino en lo humano, lo que también le da un carácter de
superioridad.
De aquí que la dignidad humana es un valor y un derecho innato,
inviolable e intangible de la persona, es un derecho fundamental y es
el valor inherente al ser humano porque es un ser racional que posee
libertad y es capaz de crear cosas. La afirmación que todas las
personas nacen con dignidad es un tipo de dignidad ontológica.
 Dignidad y derechos humanos
La dignidad humana ha estado permanentemente presente en las
normas jurídicas en cada momento del desarrollo de la humanidad.
Desde la dignidad concebida como estatus social, ésta se reflejaba
en normas sociales que terminaron dando contenido a normas
jurídicas; sin embargo, el tema de la dignidad humana cobró una
mayor importancia para el Derecho a partir del desarrollo de la
dignidad de la persona como un valor intrínseco de los individuos, y
por tanto su respeto y tutela en las relaciones sociales tomó una
especial dimensión al considerarse primero como un deber moral y
posteriormente como un deber jurídico.
Teniendo esto en cuenta entendemos que Los derechos humanos y
dignidad humana, son pilares en la vida individual – social del ser
humano, a través de ellos se logra un reconocimiento de sí mismo
como persona en capacidad de asumir una socialización basada en
la igualdad, respeto, justicia, bienestar de vida, generándose un
sistema axiológico
 la incorporación de manera plena de la dignidad humana al mundo
del Derecho se da partir del desarrollo de la Modernidad y las
doctrinas liberales e individualistas, incorporándose incluso como
contenido de los textos constitucionales de forma globalizada, lo que
se dio conjuntamente con el inicio del proceso de
internacionalización de los derechos humanos, que hasta ese
momento se habían venido entendiendo como un tema interno de los
estado en gran medida centrados en la
relación de la autoridad con los gobernados; pero que, a raíz del fin
de la Segunda Guerra Mundial y de las aberraciones que se
cometieron en los campos de batalla tanto en la primera como en la
segunda guerras, muy especialmente el desarrollo de los campos de
concentración y exterminio, el genocidio judío, los experimentos con
seres humanos y las prácticas eu-genésicas y eutanásicas,
provocaron que los derechos humanos pasaran a convertirse en
tema central de las preocupaciones internacionales, como un
elemento fundamental para la existencia misma de la comunidad
internacional y de la construcción de las relaciones entre los países.
En pocas palabras todo esto fue generando, al abrirle los ojos al
mundo la necesidad de una organización que velara por los
derechos de todos, no a nivel nacional en algún país; si no, a nivel
mundial. Con unos derechos y artículos claros para que todos
podamos respetarlos, tanto individual como como colectivamente.
De ahí que la dignidad poco a poco fue impulsando en la mente y el
corazón de todos lo indispensable que era unos derechos
establecidos que salvaguardaran la dignidad de todos. A esto se le
llaman derechos humanos.

 ¿Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los

derechos del hombre?

 Dignidad y bioética
La bioética es una disciplina nacida apenas en los años setenta y
pretende ser un espacio de reflexión ética para hacer frente a las
nuevas capacidades humanas para interactuar con el entorno vivo.
Esta rama es nueva pues es de los años 70 y ha ayudado al
reconocimiento de la dignidad humana, es decir, del valor intrínseco
de todo ser humano, constituye el principio eminente de la bioética y
del bioderecho. Los instrumentos internacionales sobre la materia,
 especialmente los adoptados por la UNESCO y el Consejo de
Europa.
Es amplia la gama de distintas concepciones de la bioética; sin
embargo, vale la pena resaltar el casi universal consenso intelectual
en la necesidad del desarrollo de una bioética laica; entendido el
laicismo no como contrario a la aportación de la perspectiva
religiosa, que en no pocos temas es abundante e importante, sino
entendiendo a la reflexión bioética como un espacio incluyente,
abierto y tolerante que permita el diálogo racional tanto
interdisciplinario como entre las distintas perspectivas éticas y
filosóficas, y como tal esta concepción de la bioética es ajena y
contraria a cualquier tipo de dogmatismo e intransigencia, incluso
supuestamente científica.
Estas dos tienen una estrecha relación ya que se entrelazan
buscando los mismos ideales para un mismo fin.
 ¿Qué significado tiene la expresión “la dignidad humana hace
referencia al valor intrínseco de todo ser humano independiente de
su raza?
Esta expresión significa que la parte integral, los valores propios, las
aspiraciones o la esencia de cada persona, no cambiaran, no
importa su raza, sexo o condición. La dignidad humana es un valor
único e inherente de cada individuo sin importar sus creencias,
ideales y raza, siendo cada uno merecedor de respeto e igualdad en
una misma sociedad.
 A través de una narración, cuente si usted ha sido víctima de
vulneración de su dignidad y ¿qué hizo al respecto?
Gracias a dios por ahora no he sufrido nada al respecto.