Curso: Infancias y Adolescencias.

Maltrato y abuso sexual

infantil y conductas de riesgo en la adolescencia.
Tipo: Virtual sincrónico por plataforma Zoom.
Créditos: 2 para Maestrías, 4 para Especialización y Formación
Permanente
Fecha: 14 de setiembre al 16 de noviembre de 2021
Horario: 15:30 a 17:30 horas
Cupos: 40
Carga Horaria: 20 hs (18 hs por Zoom sincrónicas más preparación de
tareas)

Profesor/a: Prof Adj Mag Silvana Contino y Prof Adj Mag

Margarita Fraga

DESTINATARIOS : Estudiantes de posgrado (Maestria de Psicologia

Clinica, Especialización de Psicólogos en Servicios de Salud, Especialización
en Evaluación Psicológica, profesionales universitarios y terciarios que trabajen
en instituciones con población objetivo, tanto de Mdeo como del interior del país
(MIDES, INAU, INISA, ASSE) y practicantes del Programa de Practicantado y
Residentado (Convenio de FP/ASSE).
Especialización en Evaluación Psicológica, obligatorio para Opción
Clínica y Forense - convalida con “Psicopatología I”
Especialización en Psicología en Servicios de Salud, convalida con
Componente 4
Optativo para la Maestría en Psicología y Educación
Para Maestría en Psicología Clínica convalida con 2 créditos en el
curso “Problemáticas en Psicologia Clínica I” o “II”, o como curso optativo.

SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO : SI X NO

MÓDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA : No acredita a ningún
módulo

DESCRIPTORES : Infancias, maltrato y abuso sexual infantil,

Adolescencias y conductas de riesgo.

OBJETIVOS
1. Identificar y comprender el sufrimiento psíquico en la
infancia y la adolescencia de la actualidad.
 2. Caracterizar el maltrato y abuso sexual infantil.
3. Comprender las conductas de riesgo en el proceso de
subjetivación adolescente.

TEMARIO: 1. Modelos epistemológicos para entender las

infancias y las adolescencias.
2. Actualidad en las Infancias y las Adolescencias.
2a. Modos de comprensión del sufrimiento psíquico en las
infancias y las adolescencias.
3. Maltrato y abuso sexual infantil.
4. Procesos de subjetivación adolescente.
4a. Conductas de riesgo en la adolescencia.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Cohen Imach, S. (2010), Infancia maltratada en la posmodernidad.
Teoría, clínica y evaluación. Buenos Aires: Paidós.
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Jornadas de intercambio interdisciplinario sobre abuso sexual a niños, niñas y
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pistas para comprender mejor al mundo adolescente . Mdeo. Ed. Psicolibros
Waslala.
Viñar, M.,(2009), Mundos Adolescentes y Vértigo civilizatorio. Mdeo. Ed.Trilce

SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Trabajo monográfico individual (máximo 10 carillas, Times New
Roman 12, interlineado 1,5). Los participantes deberán articular
algún tema de interés del curso con contenidos teóricos del mismo.
Referencias en formato APA.
FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL: al mes de la finalización del curso,
segunda fecha a los 3 meses de finalizado el mismo
Admite reelaboración?: SI X NO

Formato de entrega del trabajo final: Se enviara en formato digital

a los correos de las docentes con copia a trabajos de bedelía de
Posgrados:
trabajos.bedeposgrados@psico.edu.uy. O formacionpermanente@psico.edu.uy
según corresponda