INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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TAREA
“PRACTICA EL PARAFRASEO”

Tema: El plagio en la investigación y la ética del investigador

Logro: Al final de la sesión, los estudiantes aplican estrategias para evitar caer en casos de
plagio.

Actividad 1: Di con tus propias palabras lo que entiendes por estos refranes.
Observa el siguiente ejemplo: Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
 Las personas que no están atentas a las oportunidades es muy probable que las pierdan.
 Las personas que no organizan apropiadamente sus actividades obtienen malos resultados.
1. Donde hay capitán, no manda soldado

 Donde manda capitán es de la que tiene máximo autoridad, mientras que el soldado es de
menor rango.
 Que las personas inferiores no pueden sobrepasar a las autoridades subordinados.

2. A mal tiempo, buena cara

 Cuando te pasan las cosas mal, es mejor enfrentarlas con una buena actitud.
 Cuando pasamos adversidades enfrentar con optimismo.
3. Si no quieres que se sepa, no lo hagas
 Ni existen logros que no se sepa quiénes son los autores
 Hay que hacer las cosas cuando se cree oportuno que hay que hacerlas "salgan o
no a la luz".
4. A caballo regalado no se le miran los dientes
 Si en tu cumpleaños un amiga te lleva un obsequio que no es de tu gusta, recíbelo
con buena actitud sin despreciarlo.
 Es recibir sin buscar defectos y tampoco criticar sino todo lo contrario.

Actividad 2: A diferencia del caso anterior, di lo que entiendes, en pocas palabras, de cada párrafo.
Observa el siguiente ejemplo: Las personas que presentan una agresividad acusada como un rasgo
de personalidad, la experimentan frecuentemente en respuesta a los muchos y diferentes
desencadenantes o problemas, y en muchos y diferentes contextos (Kassinove y Trafrate, 2005, p.
36).
 Kassinove y Trafrate (2005, p. 36) plantean que la agresividad de las personas puede ser una
reacción a una situación problemática.

1. El buen deportista quiere la montaña más alta, la mejor ola, el reto mayor que confirme o niegue
la propia capacidad. Y no quiere nada más. Quienes practican deporte con otra finalidad, ganar
dinero, bajar de peso o lo que fuere, pierden la naturaleza misma del deporte: ser un fin en sí
mismo, o, una finalidad sin fin. (Constantino Carvallo)

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 (Constantino Carvallo) plantea que un buen

deportista entrena ya sea para su mayor reto u otra finalidad como ganar dinero.

2. He visto mucho esfuerzo puesto en una actividad para la que no se tiene vocación. Ocurre a
menudo con los maestros. Fracasan irremediablemente al intentar constituirse en autoridades
reales para sus alumnos. No tienen la disposición. Y persisten en el roce desgastante con una
profesión que, más que otras, requiere de una especial inclinación. (Constantino Carvallo)

 (Constantino Carvallo) plantea que un estudiante termina la carrera con mucho

esfuerzo
Pensando que era su vocación pero en el camino se dio cuenta que no era lo que él
quería.
3. Feminismo y machismo no sólo no es lo mismo, sino que no tienen nada que ver. El feminismo es
una teoría de la igualdad y el machismo, una teoría de la inferioridad. El feminismo se edifica a
partir del principio de igualdad, todos los ciudadanos y ciudadanas son libres e iguales ante la ley.
El feminismo es una teoría y práctica política que se basa en la justicia y propugna, como idea
base sobre la que se cimienta todo su desarrollo posterior, que mujeres y hombres somos iguales
en derechos y libertades. El machismo consiste en la discriminación basada en la creencia de que
los hombres son superiores a las mujeres. (Nuria Varela)

 (Nuria Varela) plantea que el feminismo y machismo son diferentes ya que en el

feminismo se basa en igualdad, mientras que el machismo se basa en superioridad y la
discriminación.

Lo que has hecho en los ejercicios anteriores es

un entrenamiento de elaboración de paráfrasis.
Estas son importantes para no caer en casos de
plagio al momento de, en primer lugar, hacer tu
fichaje (este tema lo veremos en las próximas
sesiones) y, en segundo lugar, redactar tu texto
de investigación.

Actividad 3: Lee el siguiente fragmento del Artículo 30 del Reglamento de Propiedad Intelectual de
la UTP y señala dos acciones que se pueden realizar para no incurrir en el plagio.

Artículo 30. Infracciones. Todo incumplimiento o violación del Reglamento de Propiedad Intelectual
de la UTP que sean comprobados a investigadores, docentes y estudiantes será considerado por la
autoridad competente como infracción en función de la magnitud y transcendencia de la infracción.

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Asimismo, determinara el tipo de sanción, según lo

establecido en el Reglamento interno de trabajo de la UTP, para el caso de los docentes, y en el
Reglamento de Disciplina del Estudiante, para el caso de los estudiantes. Entre ejemplos de las
infracciones al presente Reglamento se pueden señalar las siguientes:

 Plagio, manipulación, distorsión, falsificación y/o apropiación total o parcial de experimentos,

datos, imágenes, conclusiones y extractos en tesis, proyectos de investigación, reportes y/o
resultados de investigaciones.

1. Cuando uno busca una información en el internet siempre debemos tomar los datos de
manera clara y parafrasear los párrafos originales y hacer referencia al autor.
2. Tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información.