INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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TAREA
“PRACTICA EL PARAFRASEO”

Tema: El plagio en la investigación y la ética del investigador

Logro: Al final de la sesión, los estudiantes aplican estrategias para evitar caer en casos de
plagio.

Actividad 1: Di con tus propias palabras lo que entiendes por estos refranes.
Observa el siguiente ejemplo: Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
 Las personas que no están atentas a las oportunidades es muy probable que las pierdan.
 Las personas que no organizan apropiadamente sus actividades obtienen malos resultados.
1. Donde hay capitán, no manda soldado
Mientras haiga un jefe que mande el subordinado acata la decisión de quien posee la autoridad,
así sean buenas las iniciativas que pudieran devenir de otros. Define la categoría social del
subordinado que el jefe le suele recordar.
2. A mal tiempo, buena cara
A veces todo puede ir mal o complicarse, por eso convenientemente la buena actitud nos ayuda
a enfrentarlo.

3. Si no quieres que se sepa, no lo hagas

Las personas discretas suelen planificar sus actividades para hacerlo en privado, para que de
esta forma nadie se entere de que pudiera estar haciendo. Por consiguiente cuando poca gente
se involucre las cosas salen mejor.

Actividad 2: A diferencia del caso anterior, di lo que entiendes, en pocas palabras, de cada párrafo.
Observa el siguiente ejemplo: Las personas que presentan una agresividad acusada como un rasgo de
personalidad, la experimentan frecuentemente en respuesta a los muchos y diferentes
desencadenantes o problemas, y en muchos y diferentes contextos (Kassinove y Trafrate, 2005, p. 36).
 Kassinove y Trafrate (2005, p. 36) plantean que la agresividad de las personas puede ser una
reacción a una situación problemática.

1. El buen deportista quiere la montaña más alta, la mejor ola, el reto mayor que confirme o niegue
la propia capacidad. Y no quiere nada más. Quienes practican deporte con otra finalidad, ganar
dinero, bajar de peso o lo que fuere, pierden la naturaleza misma del deporte: ser un fin en sí
mismo, o, una finalidad sin fin. (Constantino Carvallo)

 Según Carvallo: Un buen deportista siempre se supera a si mismo y no busca fines particulares,
evitando desnaturalizar al deporte como tal, llevándolo como estilo de vida.
2. He visto mucho esfuerzo puesto en una actividad para la que no se tiene vocación. Ocurre a menudo
con los maestros. Fracasan irremediablemente al intentar constituirse en autoridades reales para
sus alumnos. No tienen la disposición. Y persisten en el roce desgastante con una profesión que,
más que otras, requiere de una especial inclinación. (Constantino Carvallo)

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Según Carvallo: Los maestros sin vocación que se esfuerzan e irremediablemente fungen de
autoridades, fracasan por no disponer del dote necesario y al ser desgastante rozan con la profesión
misma sin tener las cualidades que se requieren.

3. Feminismo y machismo no sólo no es lo mismo, sino que no tienen nada que ver. El feminismo es
una teoría de la igualdad y el machismo, una teoría de la inferioridad. El feminismo se edifica a
partir del principio d igualdad, todos los ciudadanos y ciudadanas son libres e iguales ante la ley. El
feminismo es una teoría y práctica política que se basa en la justicia y propugna, como idea base
sobre la que se cimienta todo su desarrollo posterior, que mujeres y hombres somos iguales en
derechos y libertades. El machismo consiste en la discriminación basada en la creencia de que los
hombres son superiores a las mujeres. (Nuria Varela)
- Según Varela: Mientras el feminismo se basa en la igualdad y la equidad como política, el
machismo concibe el temor de sentirse inferior al sexo opuesto en todo entorno, sino ejerce
una postura eminentemente discriminatoria. Recordando que los ciudadanos cual género que
fuere deberían de gozar de libertad, derechos e igualdades ante la ley.

Lo que has hecho en los ejercicios anteriores es un

entrenamiento de elaboración de paráfrasis. Estas
son importantes para no caer en casos de plagio al
momento de, en primer lugar, hacer tu fichaje
(este tema lo veremos en las próximas sesiones) y,
en segundo lugar, redactar tu texto de
investigación.

Actividad 3: Lee el siguiente fragmento del Artículo 30 del Reglamento de Propiedad Intelectual de
la UTP y señala dos acciones que se pueden realizar para no incurrir en el plagio.

Artículo 30. Infracciones. Todo incumplimiento o violación del Reglamento de Propiedad Intelectual
de la UTP que sean comprobados a investigadores, docentes y estudiantes será considerado por la
autoridad competente como infracción en función de la magnitud y transcendencia de la infracción.
Asimismo, determinara el tipo de sanción, según lo establecido en el Reglamento interno de trabajo
de la UTP, para el caso de los docentes, y en el Reglamento de Disciplina del Estudiante, para el caso
de los estudiantes. Entre ejemplos de las infracciones al presente Reglamento se pueden señalar las
siguientes:

 Plagio, manipulación, distorsión, falsificación y/o apropiación total o parcial de experimentos,

datos, imágenes, conclusiones y extractos en tesis, proyectos de investigación, reportes y/o
resultados de investigaciones.

1) Se tiene que parafrasear los contenidos de un párrafo, citando la fuente y detallando entre
otras referencias bibliográficas que pudieran hallarse.

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2) Se tiene que cumplir las normas APA, ya que nos indica los estándares o reglas usuales, para
poder codificar diversos componentes de la escritura (tanto científica como académica) siendo
el orden adecuado de presentado para un documento.