2° Cronograma Oficial de Tareas Emergentes Semana 2

Cronograma de
Actividades
Emergentes
Semana 30 de marzo al 03 de abril
Segundo Grado
Aprendiendo
Desde casa
Segundo Grado
Nombre del alumno: ______________________________________

Nombre de la escuela: ____________________________________
Nombre del docente: ______________________________________
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
Aprendizaje Temas a
Asignatura Periodo Observaciones
Esperado trabajar
Proyecto. Palabras y
Reconoce la sabores.
existencia de Ideas para escribir
Lengua mejor. Sopa de letras. Del 30 de
otras lenguas Etapa 1. Leemos para
Materna marzo al 03 de
indígenas e saber más.
Español 1. Muchas abril
indaga sobre su
personas,
uso muchas lenguas.
Trayecto 1. Más sobre el
1000.
Lee, escribe y 1. Fichas de colores. Del 30 de
2. ¿Quién tiene más?
ordena números 3. Cajas de pelotas. marzo al 03 de
Matemáticas
naturales hasta 4. ¿Cuál es el mayor? abril
1000
Secuencia 1. Las
Describe diversiones de
cambios y ayer y de hoy.
permanencias Apartados:
Del 30 de
Conocimiento en los juegos, 1. Lo que pienso.
marzo al 03 de
del medio las actividades 2. Actividades
abril
recreactivas y recreativas del
los sitios donde lugar donde vivo.
se realizan. 3. Lugares para
la diversión.
Los confilictos
Dimensión: y formas de
Empatía, Del 30 de
Educación solucionarlos
Autorregulación marzo al 03 de
Socioemocional
y Autonomía. abril
Actividades Lunes 30 de marzo de 2020
Asignatura Actividades
Actividades de inicio del • Realiza el dictado de 5 oraciones.

día 1. La planta es mi tía es una sábila.
2. El planeta que habitamos se llama Tierra.
3. Mi mamá es una excelente maestra.
4. Los botes de basura están el callejón
5. Mi padrino tiene 6 hijos.
• Realiza la sucesión ascendente del número 79 al 89
• Dictado de los siguientes números:
a) 30 b)70 c)80 d)20 e)90
• Cálculo mental:
a) 93 + 5 b)24 + 6 c)28 - 6 d) 9 + 7 e)40 - 4
• Resuelve la hoja del número del día: Número del día: 88 (Utiliza el anexo 1)
Español • En México, el idioma especial es el Español. Pero sabías que existen
personas que hablan una lengua índigena, estas lenguas forman parte de
nuestras raíces. En tu cuaderno pon como tema “La diversidad lingüística
en México” y realiza un listado de 10 lenguas índigenas que tus familiiares
conozcan o puedees investigarla en internet.
Matemáticas • Existen diferentes maneras de representar una cantidad, a continuación,
completarás la tabla del anexo 2 y escrbirás cada una de las acantidades
en el lugar que le corresponda. Pon como tema en el cuaderno “Unidades,
decenas y centenas”
Conocimiento del medio • Todos los niños y niñas tienen derecho a contar con un tiempo para
realizar actividades reareativas. Esto permite que las personas se
diviertan, disfruten o se entretengan. En tu cuaderno pondrás como tema
“Mis actividades recreativas favoritas” y después, realizarás un listado de 6
actividades que disfrutes hacer, no olvides ilustrar tu trabajo con dibujos..
Trabajo con el Realiza la lectura del día y resuelve la hoja con el problema matemático del
Programa Escolar de anexo 3 y 4.
Mejora Continua
Actividades Martes 31 de marzo de 2020

día 1. La brisa del mar es masravillosa.
2. Los brazos de mi papá son muy fuertes.
3. El brillo de tus ojos es hermoso.
4. La bruja tiene un vestido de color negro.
5. Los grillos saltan sin parar por el jardín.
• Realiza la sucesión descendente del 63 al 52
a)56 b)45 c)63 d)94 d82
a)29 + 4 b)31 + 8 c)18 + 6 d) 29 + 8 e) 43 - 6
Español • Utilizando el material del anexo 6. Contesta las preguntas que se te plantean
con relación a las lenguas índigenas de nuestros país. No olivdemos poner
como tema en el cuaderno “Las lenguas indígenas”
Matemáticas • En el cuaderno pondremos como tema “Contando centenas”. Vas a
recortar y pegar el material del anexo 7 y colorearás las cantidades que
se te indican, las centenas de amarillo, decenas de rojo y unidades de azul.
Educación • En tu cuaderno, pon como tema “Solucionando problemas”. Escribirás en tu

socioemocional cuaderno 2 situaciones donde hayas tenido una problemática y cómo fue
que la solucionaste. Recuerda que el diálogo siempre será la mejor forma
de solucionar problemas.
Programa Escolar de anexo 8 y 9
Mejora Continua
Actividades Miércoles 01 de abril de 2020

día 1. El autobús realiza muchos viajes al día.
2. El brincolín de mi fiesta estaba muy grande
3. La neblina de mi pueblo me da miedo.
4. El bote de chicles es de plástico.
5. La sombrilla de mi mamá es de colores,
a)24 b)32 c)41 d)50 d)69
a)39 + 6 b)22 + 10 c)24 + 6 d) 52 - 4 e)95 - 5
Español • Continuaremos analizando palabras escritas en diferentes lenguas
indígenas, para ello, utilizando el anexo 11, leerás como se dicen algunas
palabras indígenas y después escribirás la letra que corresponda al estado
donde se habla cada lengua índigena.
Matemáticas • Hasta ahorita hemos revisado y clasificado unidades, decenas y centenas,
sabremos que una unidad vale 1, una decena vale 10 y una centena 100, en la
hojita del anexo 12. Contarás y relacionarás cada cantidad con la
represantación gráfica que le corresponda,
Conocimiento del medio • Continuando con el tema de las actividades recreativas, pondremos como
tema “Las actividades recreativas” recortarás el anexo 13, pegarás los
dibujos en tu cuaderno y un costado escribirás a que actividad recreativa
se refiere.
Mejora Continua
Actividades Jueves 02 de abril de 2020

día 1. El precio de este juguete es muy caro.
2. Los pretextos no sirven de nada.
3. La leche aporta muchas proteínas.
4. Pronto estaré en segundo grado
5. La primera vez que leí me emocioné.
• Realiza la sucesión descendente del número 67 al 46
a)67 b)52 c)31 d)41 d)88
• Cálculo mental
a)12 + 7 b)23 + 4. c)18 + 7 d) 42+ 6 e)20 - 10
Español • Investiga en alguna página de cancion la canción indígnena “Nanga ti feo”
Posteriormente copia la letra de la canciñon en tu ucaderno. Pondremos
como tema “ Conociendo más sobre las lenguas índigenas” Puedes utilizar el
anexo 17 para ilustrar tu trabajo.
Matemáticas • En tu cuaderno pondrás como título ”Escritura de cantidades” y con ayuda
de un adulto, se te dictarán las siguientes cantidades y escribirás con
numéro y letra como se lee cada cantidad:
• a) 124 b)236 c) 456 d)678 e) 734 f) 267 g)907
• h) 430 i)324 h) 321
Educación • E.n tu cuaderno escribe como tema “Analizando Situaciones”,
Socioemocional posterioremente, utilizando el material del anexo 18. Escribe que tipo de
discriminación está sufriendo cada persona. Pega las imágenes en tu
cuaderno y a un costado escribe el tipo de situación.
Mejora Continua
Actividades Viernes 03 de abril de 2020
Actividades de • Realiza el dictado de 5 oraciones.

inicio del día 1. El espacio exterior es muy grande
2. El experimento de mi maestro estuvo genial.
3. Extraño a todos mis compañeros.
4. Mi hermano maneja un taxi.
5. Mis tíos son fanáticos del boxeo.
a)43. b)78 c)29 d)84 d)21
a)18 + 6 b)23 + 8 c)56 + 3 d) 21 – 6 e)50 - 50
Español • Para finalizar el tema de lenguas indígenas escucharás en youtube la canción “nanga ti feo” es
una canciòn escrita en lengua zapoteca, muy famosa en el estado de Oaxaca, después de
escuchar la canción, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas.
• ¿Por qué es importante valorar las lenguas indígenas?
• ¿Conoces a alguien que hable una lengua indígena?
• ¿Te gustaría aprender a hablar una lengua indígena ¿Por qué?
• ¿Crees que importante que se conserven las lenguas indígenas?
• . No olvides poner como tema “Valorando las lenguas indígenas”
Matemáticas • Vamos a repasar un poco las sumas y restas vamos utilizar el material del anexo. 22
Recortamos las dos columnas y ponemos como tema en el cuaderno “ Operaciones al minuto”
Tendrás un minuto para contestar la mayor cantidad posible de operaciones, después te
tomarás un descanso de 5 minutos y al finalizar, volverás a realizar el ejercicio pero ahora con
la segunda columna. Al terminar, observa en cual de las dos columnas pudiste resolver más
operaciones en un minuto.
Educación • En la hoja del anexo 23. Colorea la cara del león que se te presenta y ahora sigue lo divertido,
Artística utilizando hojas de colores, amarilla, naranja y/o café corta tiritas delgadas a lo largo de la
hoja, cuando ya tengas muchas comenzarás a enrollarlas una por una en un lápiz presiona
fuerte para que queden como rizos, éstos, pégalos en la melena del león, pega demasidas
hasta que el león tenga una melena frondosa. Nuevamente, ¡Te quedará genial!
Trabajo con el Realiza la lectura del día y resuelve la hoja con el problema matemático del anexo 24 y 25
Programa Escolar
de Mejora
Continua
¡Descansa! ¡Felices Vacaciones!
Anexo 1 Anexo 5
Anexo 2
COMPRENSIÓN LECTORA Lunes 30 de marzo de 2020
La zorra y el erizo Responde las siguientes

preguntas:
Una zorra que nadaba a través de un río rápido fue 11 1.-¿Qué le sucedió a la zorra?
llevada por la fuerza de la corriente a un barranco 21 ______________________________
muy profundo, donde quedó durante mucho tiempo 28 ______________________________
muy magullada, enferma, e incapaz de moverse. Un 36 ______________________________
enjambre de moscas hambrientas que chupan 42 2.-¿Qué le hicieron el
sangre se habían colocado sobre ella. Un erizo, que 51 enjambre de moscas a la
62 zorra?_______________________
pasó por ahí, vio su angustia y preguntó si él debería
______________________________
ahuyentar las moscas que la atormentaban. -- De 69 ______________________________
ningún modo -- contestó la zorra -- por favor no 77 ______________________________
las molestes. --¿Cómo es eso? -- dijo el erizo -- ¿no 86 3.-¿Por qué la zorra no quiso
quiere usted ser librada de ellas? -- No, -- respondió 94 la ayuda del erizo?
la zorra -- porque estas moscas que usted ve ya 103 ______________________________
están llenas de sangre, y me pican, pero muy poco, y 114 ______________________________
______________________________
si usted me libra de éstas que ya están saciados, 124
otras más hambrientos vendrán en su lugar, y 132
Elige 1 palabra del texto y
terminarán de beber toda la sangre que aún me busca
141 su significado
adecuado en el diccionario.
queda. Tomar decisiones en base al correcto 148
Palabra:
conocimiento da los mejores beneficios. 153
_____________________________
Significado:_____________________
________________________________
Palabras leídas por minuto: __________ ________________________________
________________________________
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras y después búscalas en la sopa de letras.
1. zorra 1.
2. corriente
3. barranco
4. profundo
2.
5. moscas
6. hambrientos 3.
7. sangre
8. beneficios 4.
9. colocado
10. erizo
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
Resolución de Problemas Lunes 30 de marzo de 2020
Lee atentamente el siguiente problema, resuelve y contesta lo
que se te pide:
¿Qué datos conozco?
En la peluquería el
corte de niño cuesta
$35 y el de adulto
está en $45, si el
peluquero nos corta ¿Qué operaciones haré?
el cabello a los dos,
¿Cuánto pagará mi
papá?
Realiza tus operaciones aquí:
OPERACIONES AL MINUTO
Prepara tu cronómetro ya que practiquemos tu agilidad mental. Resuelve
todas las operaciones y al final escribe cuanto tiempo demoraste en resolver
todas.
25 + 8 = 38 + 8 = 32 + 8 =
45 - 7 = 127 + 6 = 43 + 6 =
22 - 12 = 230 + 70 = 145 + 6 =
30 - 10 = 37 + 6 = 43 + 7 =
33 - 8 = 44 + 8 = 59 + 4 =
Resolví todas en: ________

Anexo 6
Anexo 7
COMPRENSIÓN LECTORA Martes 31 de marzo de 2020
Responde las siguientes

El león y el boyero preguntas:
1.¿Qué perdió el boyero?

Un boyero que apacentaba un hato de bueyes 08 ______________________________
______________________________
perdió un ternero. Lo buscó, recorriendo los 15
______________________________
alrededores sin encontrarlo. Entonces prometió a 21 2.-¿Qué le prometió el
Zeus sacrificarle un cabrito si descubría quien se 29 leñador a Zeus?
lo había robado. Entró de inmediato al bosque y 38 ______________________________
vio a un león comiéndose al ternero. Levantó 46 ______________________________
aterrado las manos al cielo gritando: 52 ______________________________
-- ¡ Oh grandioso Zeus, antes te prometí 56 3.-¿Por qué cambió de
promesa el boyero?
inmolarte un cabrito si encontraba al ladrón; 63
______________________________
pero ahora te prometo sacrificar un toro si 71 ______________________________
consigo no caer en las garras del ladrón ! 79 ______________________________
Cuando busques una solución, ten presente que al 87 ______________________________
encontrarla, ésta a su vez puede convertirse en 95
el siguiente problema. 98 busca su significado
Palabra:
_____________________________
Palabras leídas por minuto: __________ Significado:_____________________
________________________________
________________________________
________________________________
1. boyero 1.
2. bueyes
3. ternero 2.
4. Zeus
5. bosque 3.
6. cielo
7. ladrón 4.
8. sacrificar
9. problema
5.
10. cabrito
6.
7.
8.
9.
10
.
Anexo 8
Resolución de Problemas Martes 31 de marzo de 2020
que se te pide:
La playera de
Educación Física de
mi escuela cuesta 123
pesos. Si mi mamá
paga con un billete de ¿Qué operaciones haré?
100 pesos y otro de
50 pesos. ¿Cuánto le
darán de cambio?
todas.
26 + 9 = 74 + 8 = 35 - 6 =
35 + 35 = 21 + 9 = 98 - 9 =
29 + 9 = 45 + 15 = 56 + 7 =
18 + 18 = 53 - 6 = 34 + 6 =
67 - 17 = 67 + 3 = 29 + 11 =
Anexo 9 Resolví todas en: ________

Anexo 10 Anexo 16
Anexo 11
Anexo 12 Anexo 13
COMPRENSIÓN LECTORA Miércoles 01 de abril de 2020
Las liebres y las ranas Responde las siguientes

Se reunieron un día las liebres y se lamentaban 9 preguntas:
entre sí de llevar una vida tan precaria y 18
1.-¿Por qué se quejaban las
temerosa, pues, en efecto, ¿No eran víctimas de 26 liebres?
los hombres, de los perros, de las águilas, y 35 ______________________________
otros muchos animales? ¡Más valía morir de una 43 ______________________________
vez que vivir en el terror! Tomada esta 51
resolución, se lanzaron todas al mismo tiempo a 59 2.-¿Qué decidieron hacer las
un estanque para morir en él ahogadas. Pero las 68 liebres?
ranas, que estaban sentadas alrededor del 74 ______________________________
______________________________
estanque, en cuanto oyeron el ruido de su 82
carrera, saltaron asustadas al agua. Entonces 88 3.-¿Por qué se arrepintieron
una de las liebres, la que parecía más inteligente 97 de la decisión ya tomada?
que las demás, dijo: -- ¡Alto compañeras! ¡No hay 105 ______________________________
que apurarse tanto, pues ya veis que aún hay 114 ______________________________
otros más miedosos que nosotras! 119
El consuelo de los desgraciados es encontrar y 127 Elige 1 palabra del texto y
ver a otros en peores condiciones 133 busca su significado
Palabra:
_____________________________
Significado:_____________________
________________________________
________________________________
1. reunión
2. rana 1.
3. liebre
4. precaria 2.
5. temor
6. victima 3.
7. ruido
8. saltar 4.
9. inteligente
10. condición 5.
6.
7.
8.
9.
10
.
Anexo 14
Resolución de Problemas Miércoles 01 de abril de 2020
que se te pide:
En un país nacen 8
niños por minuto,
¿cuántos niños
nacen por hora? ¿Qué operaciones haré?
¿Cuántos nacen
por año?
todas.
62 + 8 = 79 – 9 = 34 + 30 =
43 – 9 = 56 + 23 = 33 – 6 =
59 + 7 = 86 – 13 = 69 + 8 =
79 - 6 = 79 – 40 = 72 – 7 =
66 + 12 = 49 + 20 = 76 + 21 =
Anexo 15 Resolví todas en: _____________

Anexo 17 Anexo 18
Anexo 21
COMPRENSIÓN LECTORA Jueves 02 de abril de 2020
Responde las siguientes

Antofagasta, 28 de octubre de 20136 preguntas:
¡Hola! 7
Me llamo Ester Losada y tengo doce años. Hace 16 1.-¿Qué tipo de texto es el
tiempo comencé a coleccionar minerales, lo que 23 anterior?
se ha convertido en mi gran afición. 30 ______________________________
______________________________
Me gustaría escribirme con jóvenes interesados 36 2.-¿Quién es el remitente de
en la minería, para intercambiar piezas y 43 la carta?
cualquier tipo de información. Además, si alguno 50 ______________________________
vive por esta zona, podríamos organizar 56 ______________________________
excursiones e ir juntos en busca de piedras. ¡Soy 65
muy aficionada a las excursiones! 70 3.-¿Cuál es la idea central del
texto?
______________________________
¡Anímense! Mi ilusión es reunir un buen grupo, 78
______________________________
porque tengo la idea de formar una asociación. 86
¡Hasta he pensado ya en un nombre! Podría 94
llamarse “Amigos de las piedras”, ¿qué les 101
busca su significado
parece? 102 adecuado en el diccionario.
Espero sus cartas, 106 Palabra:
Ester. 107 _____________________________
. Significado:_____________________
________________________________
________________________________
________________________________
Palabras leídas por minuto: __________
1. octubre 1.
2. años
3. coleccionar 2.
4. mineral
5. intercambio 3.
6. minería
7. organizar 4.
8. excursión
9. piedra
5.
10. aficionado
6.
7.
8.
9.
10
.
Anexo 19
Resolución de Problemas Jueves 02 de abril de 2020
que se te pide:
Pedro tiene 13
caramelos y su tía le
da 19. ¿Cuántos
caramelos tendrá ¿Qué operaciones haré?
ahora Pedro?
todas.
56 + 14 = 66 + 23 = 23 + 23 =
64 – 8 = 56 – 26 = 29 + 8 =
59 + 7 = 18 + 18 = 83 - 13 =
99 + 9 = 78 – 15 = 95 – 15 =
87 – 13 = 27 + 13 = 56 + 34 =

Anexo 22
MULTIPLICACIONES AL MINUTO
Nombre del alumno (a): ___________________________
Fecha: ______________________________________
Instrucciones: Pide 13 + 10
ayuda a un adulto para
24 + 10
que te tome el tiempo
y puedas resolver la 14 + 8
mayor cantidad de
23 - 6
multiplicaciones antes
de que termine el 21 + 3
tiempo que se
12 + 9
establecerá en el
cartel de abajo. 34 + 8
12 + 6
15 + 7
12 + 4
23 - 9
27 - 8
29 + 9
Hoy tienes: 26 + 10
____ 14 - 10
minutos 34 - 20
39 - 5
29 + 5
45 - 6
37 + 6
30 + 20
43 + 6
Anexo 23
COMPRENSIÓN LECTORA Viernes 03 de abril de 2020
¿Conoces a Mercedes? Responde las siguientes

preguntas:
¡Hola! Soy Mercedes y estoy terminando 2° año 08
básico. Ha pasado un año más. Lo he pasado 17 1.-¿Qué año cursa Mercedes?
bien. Hemos aprendido mucho. Leímos el diario, 24 ______________________________
______________________________
escuchamos cuentos, recitamos poesías y hasta 30
actuamos una obra de teatro. Aprendí que 37 2.-¿Menciona algunas
habían plantas carnívoras, unas ranas que, 43 actividades que hace
podían predecir el tiempo y que unas perdices se 52 Mercedes?
las arreglaban muy bien para pasar el invierno 60 ______________________________
bajo la nieve. Ahora me preparo para las 68 ______________________________
vacaciones, y lo más seguro es que vayamos 76
3.-¿A dónde va a ir dos
con mi familia dos semanas a la casa de mi 86 semanas Mercedes?
abuelita en el campo. El resto del tiempo jugaré 95 ______________________________
con los otros niños del barrio. Como no todos 104 ______________________________
conocen este libro, voy al guardarlo para volver, 112
a jugar con los juegos que trae, porque son 121 Elige 1 palabra del texto y
entretenidos y distintos. 124 busca su significado
Palabra:
_____________________________
Significado:_____________________
________________________________
________________________________
1. básico 1.
2. pasado
3. aprender 2.
4. diario
5. cuentos 3.
6. poesía
7. teatro 4.
8. invierno
9. tiempo
5.
10. familia
6.
7.
8.
9.
10
.
Anexo 24
Resolución de Problemas Viernes 03 de abril de 2020
que se te pide:
En un programa de
radio han puesto
24 canciones de
música clásica y 27
de música pop. ¿Qué operaciones haré?
¿Cuántas canciones
han puesto en
total?
todas.
67 - 23 = 53 – 13 = 86 – 8 =
62 – 10 = 89 + 16 = 98 – 10 =
68 + 12 = 93 – 17 = 33 + 20 =
56 – 9 = 45 + 24 = 56 - 24 =
66 + 5 = 48 + 32 = 89 – 50 =

2° Cronograma Oficial de Tareas Emergentes Semana 2

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Nombre del alumno: ______________________________________

Actividades de inicio del • Realiza el dictado de 5 oraciones.

Actividades de inicio del • Realiza el dictado de 5 oraciones.

Educación • En tu cuaderno, pon como tema “Solucionando problemas”. Escribirás en tu

Actividades de inicio del • Realiza el dictado de 5 oraciones.

Actividades de inicio del • Realiza el dictado de 5 oraciones.

Actividades de • Realiza el dictado de 5 oraciones.

La zorra y el erizo Responde las siguientes

Realiza tus operaciones aquí:

Resolví todas en: ________

Responde las siguientes

1.¿Qué perdió el boyero?

Realiza tus operaciones aquí:

Anexo 9 Resolví todas en: ________

Las liebres y las ranas Responde las siguientes

Realiza tus operaciones aquí:

Anexo 15 Resolví todas en: _____________

Responde las siguientes

Realiza tus operaciones aquí:

Anexo 20 Resolví todas en: ________

¿Conoces a Mercedes? Responde las siguientes

Realiza tus operaciones aquí:

Anexo 25 Resolví todas en: ________

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