Unidad II

Perspectiva psicoanalítica

2.1 Orígenes de la teoría psicodinámica de la personalidad.

La teoría de la psicodinámica argumenta que la conducta es la consecuencia de fuerzas

psicológicas inherentes al individuo que se da fuera de la conciencia. La teoría
psicodinámica aduce 5 proposiciones ellas son.

1. Que nos comportamos de forma inconsciente.

2. En nuestra mente surgen conflictos.

3. La personalidad se empieza a formar por experiencias tempranas en la niñez.

4. La manera en como pensamos sobre nosotros mismos influye en como sociabilizamos
con los demás.

5. Tener una personalidad desarrollada influye en como manejamos los sentimientos

sexuales o agresivos si somos dependiente en lugar de independiente.

2.2 Las fuerzas del inconsciente en la personalidad.

Las fuerzas del inconsciente controlan gran parte de nuestraconducta los cuales están com
puestos por nuestros pensamientos, deseos, sentimientos
y recuerdos que hayan sido reprimidos por nuestra consciencia generando tensión y
ansiedad.

2.3 La dinámica y el desarrollo de la personalidad.

De acuerdo con Freud, la naturaleza de nuestros anhelos y deseos reprimidos es erótica.

Este énfasis en la sexualidad es un aspecto del trabajo de Freud que muchas personas
encuentran problemáticas. Entender esto requiere que se comprenda la manera en que
Freud redefinió el término sexualidad y la forma en que lo uso en su trabajo. Aun así, la
posición teórica de Freud sobre el papel de la sexualidad y su insistencia en la naturaleza
sexual del ser humano es amenazadora para algunas personas.

2.3.1 Importancia de la sexualidad.

La importancia de la sexualidad ha trascendido las fronteras de la biología y la salud

humana, para convertirse en realidad en un verdadero objeto de estudio de distintas
disciplinas científicas.
2.3.2 Etapas psicosexuales.

Según Freud, los impulsos de placer que buscan los niños (y que se rigen por el Ello) se
centran en un área diferente del cuerpo, llamados una zona erógena, en cada una de las
cinco etapas de desarrollo: oral, anal, fálica, de latencia y genital.

2.3.3 Efectos de las etapas psicosexuales.

Freud creía que la personalidad se desarrollaba a través de una serie de etapas en la

infancia en las que las energías o impulsos que buscan el placer de la Identificación se
enfocan en ciertas zonas erógenas. Esta energía psicosexual, o libido, la describió como
la fuerza impulsora detrás de la conducta.

2.4 Los componentes de la personalidad.

Los 3 componentes de la personalidad según Freud. Freud divide la mente en

tres componentes: el ello, el ego y el superego, cada uno responsable de ciertos rasgos
de personalidad diferentes. Estos tres componentes trabajan juntos para regular los
comportamientos que definen la personalidad de un individuo.

2.5 Los mecanismos de defensa

Las llamadas técnicas de ajuste básico, mecanismos homeostáticos, estrategias de

afrontamiento son, junto a los mecanismos de defensa, mecanismos psicológicos que
reducen las consecuencias de un acontecimiento estresante, de modo que el individuo
puede seguir funcionando normalmente.

2.6 Validación empírica de los conceptos psicoanalíticos

El método psicoanalítico ha sido idealizado desde los tiempos de Freud como un

instrumento válido y confiable de conocimiento y eficacia terapéutica. Sin embargo, en las
últimas décadas esta idealización ha colapsado y, desde un punto de vista epistemológico,
se hace necesario diferenciar entre el valor heurístico del método clínico y los
procedimientos de validación de las hipótesis generadas a través de la aplicación del
mismo.

2.7 Medición de la personalidad desde la perspectiva dinámica.

Los teóricos psicodinámicos utilizan varias herramientas: entrevistas, estudios de caso y

pruebas proyectivas para estudiar los aspectos inconscientes de la personalidad que a
menudo les interesan.