RÚBRICA DE EVALUACIÓN: ENSAYO ARGUMENTATIVO

- Nombre del estudiante: _________________________________________________________ Curso:_____________ Fecha:___________

Aspecto a 4 – 5 puntos 2 – 3 puntos 0 – 1 punto Puntaje

evaluar (Logrado)
Portada El ensayo posee una portada que
contiene: institución a la que pertenece
el estudiante, título del ensayo, nombre
del estudiante, curso, asignatura,
nombre del profesor y fecha de entrega.
Título El ensayo posee un título atractivo que
expresa claramente el tema del ensayo.
Estructura El ensayo posee una introducción,
desarrollo y conclusión claramente
identificables.
Aspectos El ensayo cumple con la totalidad de los
formales aspectos formales (tipo de letra,
tamaño, interlineado, párrafos
justificados) indicados en la pauta de
elaboración.
(Medianamente Logrado) (Por lograr) obtenido
El ensayo posee portada, aun así El ensayo no posee portada.
le faltan dos de los elementos El ensayo posee una portada
mencionados anteriormente. incompleta.
El ensayo posee un título, mas no El ensayo no tiene título, o bien, no
queda claro el tema del ensayo. se relaciona con el tema.
Una de las estructuras del ensayo El ensayo no tiene una estructura
no es claramente identificable, es clara, es decir, no se identifica
decir, su estructura se confunde claramente ninguna de sus partes
con otra.
El ensayo cumple con algunos El ensayo cumple solo con un
(dos a tres) aspectos formales aspecto o, definitivamente, no
indicados en la pauta de presenta aspectos formales
elaboración. indicados en la pauta de
elaboración.

Extensión El ensayo cumple con la extensión Al texto le falta extensión o la El texto no cumple con la extensión
requerida, con un mínimo de 2 planas y sobrepasa pero de manera leve. requerida.
un máximo de 3 planas.
Progresión El ensayo presenta una línea El ensayo presenta una línea El ensayo presenta una línea
temática argumentativa coherente y cohesionada argumentativa poco coherente y argumentativa incoherente y sin
(coherencia y entre introducción, desarrollo y cohesionada entre introducción, cohesión entre introducción,
cohesión del conclusión. Se identifica claramente una desarrollo y conclusión. Se desarrollo y conclusión. No hay
texto) progresión textual. identifica una progresión textual progresión textual.
confusa.
A. Introducción
Tema En la introducción se aprecia En la introducción se presenta el No se presenta el tema en la
claramente el tema del ensayo. tema, más no se expresa de introducción.
manera explícita sino que es
necesario hacer más de una
lectura para poder entenderlo.
Tesis En la introducción se identifica En la introducción se presenta la No se presenta la tesis en la
claramente la tesis del ensayo, es decir, tesis, más no se expresa de introducción.
la postura frente al tema controversial manera explícita sino que es
está presenta explícitamente. necesario hacer más de una
lectura para poder identificarla.
B. Desarrollo
Argumentación En el desarrollo se presentan al menos En el desarrollo se presentan la No se presentan argumentos o se
tres argumentos que apoyan la tesis del totalidad de los argumentos, pero presenta solo uno de manera
ensayo. estos no se desarrollan de manera confusa. No presenta hechos ni
Los argumentos se desarrollan de clara y coherente. opiniones.
manera clara y coherente e incluyen O bien se presentan dos
hechos y opiniones. argumentos de manera clara y
coherente. Incluyen solo hechos o
solo opiniones.
Recursos de la Los argumentos presentan, al menos, Los argumentos presentan uno a Los argumentos no presentan
argumentación tres recursos de la argumentación, dos recursos de la argumentación recursos de la argumentación.
y claramente identificables en los y no se identifican de manera
párrafos. clara.
Citación y Todos argumentos son respaldados por Los argumentos son respaldados Los argumentos no son respaldados
parafraseo una cita textual o paráfrasis, utilizando por una cita textual o paráfrasis, por una cita o paráfrasis. O bien, es
el sistema APA para hacer la referencia. sin embargo, no se utiliza el respaldado adecuadamente solo
sistema APA para la referencia. O uno de ellos.
bien, son respaldados
adecuadamente 2 de ellos.
C. Conclusión
Síntesis La conclusión se constituye como una En la conclusión no hace una No se existe una conclusión,
síntesis de lo planteando en el texto. Es síntesis, sino que más bien se
decir, se presenta como un breve resumen presentan ideas nuevas en el
 de los argumentos planteados. texto.
Tesis En la conclusión se vuelve a replantear la Se replantea la tesis, pero de No se replantea la tesis.
tesis con el objetivo de convencer o manera descontextualizada.
persuadir al lector.
D.
Bibliografía
El trabajo presenta una bibliografía acorde El trabajo presenta bibliografía, sin El trabajo no presenta bibliografía
al sistema APA. embargo, no es acorde al sistema de manera acabada.
APA.
Puntaje obtenido
(Ptje. Máximo: 60)

Cuide su ortografía y redacción, pues los errores cometidos disminuirán su nota, según lo
descrito en el siguiente esquema:
 De 3 a 4 faltas: una décima de descuento en la nota final.
 De 5 a 6 faltas: dos décimas de descuento en la nota final
 De 7 a 8 faltas: tres décimas de descuento en la nota final.
 De 9 a 10 faltas: cuatro décimas de descuento en la nota final.
 De 11 faltas en adelante: cinco décimas de descuento en la nota final.
Asimismo, quien cometa un máximo de 2 errores de redacción y ortografía en la presente evaluación, recibirá
dos décimas de bonificación en su nota final (dicha bonificación no es acumulable para pruebas futuras.)

N° Faltas de ortografía Descuento o bonificación Nota final