UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

LICENCIATURA EN REGISTROS MEDICOS Y ESTADISTICA DE SALUD

PROFESOR:

EDUARDO ALEXANDER NAVALO PEREZ

MATERIA

ANALISIS DE LA INFORMACION

TEMA:

ARTICULO CIENTIFICO

ESTUDIANTE:

HELEN AIZPRUA 9-736-1462

2021
Contenido
1. DEFINICIÓN DE ARTÍCULO CIENTÍFICO..........................................................................................2
2. ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO...............................................................................3
2.1. TÍTULO..............................................................................................................................................3
2.2. RESUMEN (ABSTRACT)...............................................................................................................3
2.3. INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................4
2.4. MATERIALES Y MÉTODOS.........................................................................................................5
2.5. RESULTADOS.................................................................................................................................6
2.6. DISCUSIÓN......................................................................................................................................7
2.7. LITERATURA CITADA...................................................................................................................8
3. FUENTES DE INFORMACIÓN DE LOS ARTÍCULOS CIENTÍFICOS.........................................11
3.1. FUENTES PARA LA BÚSQUEDA DIRECTA DE INFORMACIÓN......................................12
3.2. FUENTES PARA LA IDENTIFICACIÓN Y LOCALIZACIÓN DEL DOCUMENTO............15
4. FORMATO PARA CITAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO.................................................................15
4.1. CITAS Y REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE UN SOLO AUTOR....................................16
4.2. CITAS Y REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE DOS AUTORES.........................................17
4.3. CITAS Y REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE MÁS DE DOS AUTORES........................18
5. PUBLICACION DE UN ARTICULO CIENTIFICO............................................................................20
5.1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA.......................................................................20
UNIVERSIDAD DE PANAMA...................................................................................................................21
6. DIFERENCIAS ENTRE ARTICULO Y REVISTA CIENTIFICA......................................................23
7. CLASIFICACION DE LAS REVISTAS CIENTIFICAS.....................................................................24
7.1. CLASIFICACIÓN CIRC................................................................................................................24
Excelencia A+........................................................................................................................................24
Grupo A...................................................................................................................................................24
Grupo B...................................................................................................................................................25
Grupo C...................................................................................................................................................26
Grupo D...................................................................................................................................................26
8. ENCARGADOS DE REALIZAR LAS REVISIONES DE LOS ARTICULOS CIENTIFICOS.....26
9. CONDICIONES POR LA CUAL SE RECHAZAN LOS ARTÍCULOS CIENTÍFICOS................27
10. COMENTARIOS SOBRE ARTÍCULOS CIENTÍFICO EN PANAMÁ........................................29
CONCLUSION.................................................................................................................................................30
BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................................................................30
INTRODUCCION

En el presente trabajo estaré presentado que es un artículo científico, el artículo

científico constituye el medio comunicativo por excelencia de la comunidad
científica. Conoceremos su estructura, las fuentes de información, La difusión del
uso de la comunicación a través del ordenador y de flujos de información a través
de Internet, adquiere una importancia estratégica decisiva en las sociedades
desarrolladas. Aprenderemos el formato para citar un artículo científico con las
normas APA 2020.

En la Guía para la redacción de artículos científicos publicados por la UNESCO,

se señala, que la finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los
resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y
fidedigna. Es por ello que para escribir un buen artículo científico hay que
aprender y aplicar los tres principios fundamentales de la redacción científica:

Precisión

Claridad

Brevedad.

Escribir un artículo científico no significa tener dones especiales, sino requiere de

destrezas y habilidades creativas que puede aprender cualquier investigador.
 1. DEFINICIÓN DE ARTÍCULO CIENTÍFICO
El artículo científico se define como un informe escrito y publicado que describe
resultados originales de una investigación, se escribe para otros no para el autor.
El propósito de la publicación es divulgar, compartir y contrastar estos resultados
con la comunidad científica interesada e incorporarlos, si son validados, al
enriquecimiento del saber humano. El artículo científico constituye el medio
comunicativo por excelencia de la comunidad científica. Según la UNESCO, su
propósito es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una
manera clara, concisa y fidedigna. En general, se consideran artículos originales
los trabajos de investigación que verifican hipótesis, comparan alternativas o
llegan a resultados que aumentan el conocimiento científico. Existen diferentes
tipos de artículos científicos, como son las críticas y reflexiones sobre opiniones de
otros autores, la revisión de literatura, los artículos teóricos, los artículos
metodológicos y el estudio de caso, entre otros. En este trabajo nos referiremos
solamente al artículo científico original o publicación primaria. [ CITATION LAM16 \l
2058 ]

2. ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

2.1. TÍTULO. 

Es relevante como una guía para el que lee o busca un trabajo. Su extensión debe
tener la menor cantidad de palabras posibles que describan los contenidos del
trabajo (10-12 palabras), con efectividad en la sintaxis y sin requerimientos
gramaticales fuertes. Es
recomendable definir un título
tentativo previo a redactar el
manuscrito y elaborar el título final
luego de terminar el artículo. Evitar
en lo posible subtítulos y
abreviaciones y eliminar palabras
que no informan (ej. Informe
preliminar, observaciones sobre..., estudio de..., contribución a..., algunos
aspectos interesantes sobre el conocimiento de...). Se recomiendan 4 opciones
para un buen título.

2.2. RESUMEN (ABSTRACT). 

Jane Rusell, explica que un resumen es la representación abreviada y correcta del

contenido de un documento, de preferencia preparado por el autor para publicarse
junto con el documento. El propósito del resumen es despertar el interés del lector
por la lectura total del artículo. Generalmente, el lector lee el título, si este es
interesante lee el resumen, si este es bueno, el lector continuará la lectura del
artículo. Con el resumen, el título ayuda a aquellos interesados por el tema a
decidir si les conviene leer el artículo o no. Es importante enfatizar que el resumen
se debe entender por sí solo sin necesidad de leer el artículo ya que puede actuar
como sustituto del texto si no se dispusiera de él 7. Para que el lector tenga más
elementos, a continuación, se enumeran algunas consideraciones generales para
la presentación de resúmenes:

 Mini versión del trabajo.

 La extensión máxima habitual es de 250 palabras.
 Se mantiene el mismo estilo que se empleó en el resto del trabajo.
 No se debe incluir información que no esté descrita en el artículo.
 Objetivo y enfoque del trabajo.
 Descripción de la metodología.
 Resumen de los resultados.
 Principales conclusiones.
 No se incluyen referencias.
 Debe ser escrito en pasado.
 Debe ser escrito al terminar todo el artículo.
2.3. INTRODUCCIÓN 

("lo que mal empieza, mal acaba", Eurípides). La introducción debe responder a la
pregunta de ¿por qué se ha hecho éste trabajo? Describe el interés que el artículo
tiene en el contexto científico del momento, los trabajos previos que se han hecho
sobre el tema y qué aspectos son controversiales. Con la abundancia de trabajos
de revisión existentes actualmente, la introducción no necesariamente debe ser
muy extensa y puede beneficiarse de lo expuesto en la revisión más reciente
sobre el tema.

El objetivo de este apartado es motivar al lector para que lea todo el trabajo.
Centrarlo en el foco principal del trabajo, donde las referencias son claves y deben
ser bien seleccionadas. Al final de la introducción el lector debería ya saber porque
hicieron el estudio. La introducción generalmente termina con la presentación de la
hipótesis y/o objetivos. Existen diferentes criterios sobre la organización de la
introducción y que el
investigador puede tener en
cuenta en el momento de
redactarlo. En cualquier caso,
la introducción debe ser
breve, concisa y escrita en
presente.

2.4. MATERIALES Y
MÉTODOS 

("la preparación de un artículo científico tiene menos que ver con el talento literario
que con la organización", Robert A. Day). En esta sección se debe responder a la
siguiente pregunta: ¿cómo se hizo? Se debe dar detalle de todos y cada uno de
los pasos que se siguieron para obtener los resultados, y de los materiales
usados. De la Torre8, define al método como el modo de proceder o el
procedimiento seguido en las ciencias para hallar la verdad y demostrarla;
constituyendo así el diseño de la investigación. La metodología debe ser
reproducible, de ahí la importancia de la claridad con que se exponga. Si el
método es conocido sólo se menciona y se precisa la cita bibliográfica. Si es
nuevo o si es un método conocido pero que se ha modificado, debe explicarse
detalladamente.
La sección de materiales y métodos se puede organizar en 5 áreas:

1. Diseño: se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y

controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.).
2. Población: sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la
muestra y cómo se ha hecho su selección.
3. Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria,
escuela, etc.).
4. Intervenciones: se describen las técnicas, tratamientos (usar nombres
genéricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y
tecnología, etc.
5. Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han
analizados los datos.

En la siguiente imagen resume algunos

puntos que se deben considerar y
aclarar al escribir esta sección de
materiales y métodos. Esta sección
debe ser escrita en pasado.

2.5. RESULTADOS

 ("el necio colecciona hechos, el sabio

los selecciona", John Wesley
Powell). En esta sección se reportan
los nuevos conocimientos, es decir, lo
que se encontró y debiera ser la
sección más simple de redactar.
Incluye las tablas y figuras que, por sí
solas, deben poder expresar
claramente los resultados del estudio.
Todas las tablas y figuras se citarán en
el texto del artículo, comentando los datos más relevantes, de manera que sea
posible comprender lo más importante de los resultados, sin que sea
imprescindible consultarlo y evitando la redundancia 7. Algunas consideraciones al
momento de presentar los resultados:

 Estar seguro de haber entendido los resultados.

 Presentar los datos sin interpretarlos.
 Usar subtítulos para párrafos.
 Las determinaciones (y estadísticas) deben ser significativas.
 Usar sistemas internacionales de unidades, (http://www.metricl.org/).
 Usar comas (español) o puntos (inglés) para decimales.
 Obviar información innecesaria y repetitiva.

Es recomendable evitar la verborrea y no describir los métodos de nuevo. Aunque

esta sección sea la más importante, generalmente es la más corta. Se debe
decidir cómo se van a presentar los resultados (texto, tablas y/o figuras) y luego
elaborar un esqueleto de la secuencia de resultados a mostrar, con los detalles en
las figuras y las generalidades en el texto. Cuando la información se pueda
presentar en el texto debe hacerse así. Una figura incluye todo tipo de material no
tabular (morfología, algoritmos, histogramas, gráficas, fotografías, etc.). La tabla
tiene la ventaja de mostrar mejor los valores numéricos exactos con sus posibles
interrelaciones, mientras que un gráfico expresa mejor la tendencia de los datos o
patrones bien definidos. Por tanto, la tabla se utilizará cuando la precisión de los
datos es importante y el gráfico cuando los datos presentan una tendencia definida
o permiten resaltar una diferencia 7. Los resultados deben poder ser vistos y
entendidos de forma rápida y clara. Es por ello que la construcción de ésta sección
debe comenzar por la elaboración de las tablas y figuras y, sólo posteriormente,
redactar el texto pertinente en función de ellas. Esta sección se debe escribir en
pasado.

2.6. DISCUSIÓN 

("si usted va a describir la verdad deje la elegancia al sastre", Albert

Einstein). Aquella investigación que ofrezca unos buenos resultados y una buena
discusión se asegura su publicación. Lo contrario ocurrirá con aquella que tenga
unos buenos resultados y una mala discusión. Por eso, muchos afirman que la
discusión es el corazón del manuscrito, donde la mayoría de los lectores irán
después de leer el resumen y es la sección más compleja de elaborar y organizar,
donde se pone a prueba la fortaleza científica de un investigador.

En esta sección se interpretan los datos en relación a los objetivos originales e

hipótesis y al estado de conocimiento actual del tema en estudio. Algunas
sugerencias que nos pueden ayudar:

• Comparar conclusiones propias con la de otros autores.

• Identificar errores metodológicos.
• Alcanzar ciertas conclusiones... ¿qué es lo nuevo?.
• No repetir la presentación de resultados en forma más general.
• Escribir esta sección en presente ("estos datos indican que"), porque los
hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia científica.
• Identificar necesidades futuras de investigación (perspectivas).
• Especular y teorizar con imaginación y lógica sobre los aspectos más
generales de las conclusiones. Esto puede avivar el interés de los lectores.
• Sacar a la luz y comentar claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados
anómalos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente
diciendo que esto es lo que se ha encontrado, aunque por el momento no se
vea explicación. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo hará el editor o el
revisor.

Se debe tener en consideración que una pobre discusión genera que el significado
de los datos se oscurezca y que el artículo sea rechazado, aun teniendo datos
sólidos. Además, se debe estar atento a que el exceso de palabras no esté
ocultando resultados o conclusiones.

2.7. LITERATURA CITADA

 ("los textos que contienen innumerables referencias revelan más inseguridad que
erudición", William C. Roberts). Las referencias cumplen dos funciones
esenciales: testificar y autentificar los datos no originales del trabajo y proveer al
lector de bibliografía referente al tema en cuestión. Las revistas varían mucho en
la forma de tratar las referencias. Una autora que examinó 52 revistas científicas
encontró 33 estilos diferentes de enumerar las referencias 9. Aunque hay una
variedad casi infinita de estilos de referencias, la mayoría de las revistas científicas
utilizan alguno de estos tres sistemas generales: nombre y año, numérico-
alfabético y de orden de mención.

Sistema de nombre y año. Llamado a menudo sistema Harvard, fue muy popular

durante muchos años y se sigue utilizando en muchas revistas. Su gran ventaja es
la comodidad para el autor. Como las referencias no están numeradas, pueden
añadirse o suprimirse fácilmente.

Sistema numérico-alfabético. Este sistema consiste en citar por número de

referencias de una lista alfabetizada, es una modificación moderna del sistema
nombre y año. La cita por números mantiene los gastos de impresión dentro de
límites razonables; la lista alfabetizada, especialmente si es larga, resulta
relativamente fácil de preparar para los autores y de utilizar para los lectores.

Sistema de orden de mención. El sistema de orden de mención consiste

sencillamente en citar las referencias (por número) según el orden en que se
mencionan en el artículo. A los lectores con frecuencia este modo de proceder les
gusta porque pueden acudir rápidamente a la lista de referencias si lo desean,
siguiendo el orden numérico a medida que las encuentran en el texto. Es un
sistema útil para las revistas en que cada artículo contiene sólo algunas
referencias.

En la siguiente imagen veremos algunos ejemplos de cómo enunciar la literatura

citada. A continuación, algunas sugerencias:

Para la mención de revistas se indica el siguiente orden:

• Nombre de los autores, hasta un máximo de seis, separados por comas, con

su apellido y las iniciales del nombre sin puntos (excepto tras la última inicial
del último autor). Si sobrepasa el número de seis, hay que escribir los seis
 primeros y añadir "et al.", abreviatura de la expresión latina "et alii" que
significa "y otros". Si el autor es un comité, se debe poner el nombre del
comité.
• Título del trabajo, terminado con un punto.
• Revista biomédica, en su expresión abreviada según aparece en el index
medicus, a la que sigue, sin puntuación alguna inmediata.
• Año de publicación, -punto y coma-, volumen, - abrir paréntesis-, número o
mes del ejemplar (esto puede omitirse si la paginación del volumen es
consecutiva), -cerrar paréntesis-, -dos puntos-, página del artículo la primera y
la última, si bien la última página puede indicarse con sólo el último dígito si
los primeros fueran iguales a los de la primera página.
• Si se trata de capítulos de libros en los que varios autores han colaborado, se
cita de la siguiente forma:
  - Autor(es) del capítulo.
  - Título del capítulo.
  - Autor(es) del libro (denominados "editores", o título del libro).
  - Ciudad donde se ha impreso.
  - Editorial que lo ha publicado.
  - Año de publicación.
  - Páginas (primera y última) del capítulo.
Un aspecto importante de considerar es que las referencias se citaran según la
normativa exigida por la revista elegida. Salvo casos de publicaciones de gran
relevancia histórica, las citas deben ser recientes, donde al menos el 70% de ellas
no pueden superar a los 5 años en caso de una revisión. [ CITATION PAU09 \l 2058 ]

3. FUENTES DE INFORMACIÓN DE LOS ARTÍCULOS

CIENTÍFICOS.
Las fuentes de información son instrumentos para el conocimiento, búsqueda y
acceso a la información. La difusión del uso de la comunicación a través del
ordenador y de flujos de información a través de Internet, adquiere una
importancia estratégica decisiva en las sociedades desarrolladas. Esta importancia
será cada vez mayor para dar forma a la cultura futura y aumentará la ventaja
 estructural de las elites que han determinado su formato. Debido a la novedad
histórica del medio y a la cierta mejoría de la posición relativa de poder de los
grupos tradicionalmente subordinados, como las mujeres, la comunicación a
través del ordenador ofrece una posibilidad para invertir los tradicionales juegos de
poder en el proceso de la comunicación.

Para estar al corriente de los nuevos avances en un campo de conocimiento

determinado se recurre a las distintas fuentes de información que ofrezcan
respuestas concretas a unas determinadas cuestiones previamente planteadas. La
utilidad de las fuentes de información, viene determinada por su respuesta a la
necesidad de información de los usuarios. Esta necesidad puede ser:

 Localizar y obtener un documento del que se conoce el autor y el título

 Localizar los documentos relativos a un tema en particular

Distinguiré entre dos tipos de fuentes: Fuentes para la búsqueda directa de la

información y Fuentes para la localización e identificación del documento.

3.1. FUENTES PARA LA BÚSQUEDA DIRECTA DE INFORMACIÓN

A este tipo de fuentes se les ha llamado tradicionalmente "fuentes de información
inmediata". Se pueden clasificar en fuentes de información primarias y obras de
referencia.

 Fuentes de información primarias son aquellas que contienen

información original. Entre las que destacan, por su presencia en internet, las
monografías y las publicaciones periódicas.
o Monografías o libros electrónicos

En Internet encontramos sobre todo obras monográficas de escritoras a texto

completo. En la red están disponibles mayoritariamente aquellas obras y escritos
que han dejado de ser propiedad intelectual de sus autoras o herederos/as por
haber perdido su vigencia. Aunque cada vez se encuentran más obras editadas
con la intención de difundirlas en la red, éstas suelen ser publicadas por
instituciones públicas.
o Revistas
Las publicaciones periódicas ofrecen un gran apoyo en los trabajos de
investigación. Internet brinda un soporte de grandes ventajas para la difusión de
revistas especializadas en temas de Mujer, tanto científicas como de divulgación,
entre ellas la accesibilidad desde cualquier parte del mundo y la rapidez en la
circulación de los contenidos científicos.

Otras características de las revistas electrónicas que suponen una ventaja son:
coste económico reducido, difusión global, calidad de reproducción de las
imágenes, suscripción y envío electrónico de trabajos, suscripción personalizada,
presencia de hipertexto, almacenamiento digital, buena comunicación autor-lector
e independencia comercial.

No todas las revistas accesibles en formato electrónico ofrecen su contenido a

texto completo, algunas solo presentan índices o algunos artículos previamente
seleccionados. La mayoría de las grandes revistas científicas se pueden consultar
en formato electrónico, pero con la desventaja de que para ello debemos
suscribirnos previo pago. Para favorecer el acceso de las revistas científicas se
estan llevando a cabo iniciativas de acceso libre como el proyecto
internacional DOAJ (Directory Open Access Journal) liderado desde 2003 por la
Universidad de Lund en el que se han recogido más de 2000 publicaciones de
libre acceso de diferentes procedencias.

 Obras de referencia

Entre las Fuentes de Información existen unas que han sido diseñadas
especialmente para servir como instrumentos eficaces en las tareas informativas y
se denominan "obras d referencia" o de consulta, son obras realizadas
intencionadamente para la consulta rápida. "Son las fuentes apropiadas por sus
objetivos, plan ordenado, y forma de tratar los temas, para la consulta con fines de
información o las que nos remiten a otras obras para conocer o ampliar un tema
dado, una cuestión" (Sabor, Josefa). Para comentar y describir las obras de
referencia que se encuentran en Internet distinguiremos entre:
o Enciclopedias
Son las obras de consulta por excelencia, concebidas para resolver dudas, ampliar
conocimientos o para saber más sobre un tema concreto. Pueden estar ilustradas
con fotografías, dibujos o mapas. Las enciclopedias sobre Estudios de las
Mujeres, en general, no son muy abundantes.
o Diccionarios especializados

Son obras de referencia ordenadas alfabéticamente que recogen, definen y

aclaran el vocabulario de un área del saber.

o Directorios

Son listas de personas, instituciones, organizaciones, etc. ordenadas

alfabéticamente o por materia y que ofrece los datos más importantes para su
identificación.

o Repertorios biográficos

Son obras, generalmente en forma de diccionario, que contienen biografías de

mujeres ilustres que han destacado a lo largo de la historia en algún campo de la
actividad que ejercían. En Internet son numerosas las obras de este tipo debido al
interés social que despierta al conocer la vida de mujeres ilustres. La mayoría de
los repertorios encontrados son especializados en alguna actividad profesional o
área de conocimiento, aunque también localizamos algunos generales menos
exhaustivos. En su defecto todos ellos contienen biografías que carecen de un
método biográfico que capten la especificidad y complejidad de las experiencias
femeninas y su incidencia en al cambio social, aspecto de gran importancia para
los Estudios de las Mujeres.

o Estadísticas
Las estadísticas se han convertido en instrumento de análisis y toma de
decisiones imprescindibles para las personas que trabajan en la política, los/as
profesionales e incluso los ciudadanos/as que pretendan estar informados. Las
funciones que deben permitir las estadísticas son: ayudar, mediante la
representación de datos o gráficos, a resumir y extractar la información; permite
 descubrir y calcular patrones o conductas que se muestran en los datos; y facilita
la comunicación en científicos/as y profesionales.

3.2. FUENTES PARA LA IDENTIFICACIÓN Y LOCALIZACIÓN DEL

DOCUMENTO
También denominadas "referenciales" o bien "de información directa o inmediata"

 Bibliografías
Son listados de referencias bibliográficas elaboradas con rigor, es decir, siguiendo
un método establecido. Las bibliografías o listados bibliográficos que están
presentes en la red hacen alusión a referencias bibliográficas de monografías y
publicaciones periódicas en soporte papel. La mayoría de ellas están
especializadas en una determinada materia. Su página principal presenta una
serie de temas que enlazan con todas aquellas referencias relacionadas con él o
bien aparece el listado de obras sin más.
 Catálogos de Bibliotecas

Sin duda alguna, los instrumentos para la búsqueda bibliográfica son las bases
de datos bibliografías y los catálogos de bibliotecas. La diferencia entre ambas
está en que las primeras identifican los documentos, y las segundas además de
identificarlos, los localizan. En cuanto al contenido, se diferencian en que las
bases de datos bibliográficas, en su mayoría recogen los artículos de las
publicaciones periódicas mediante un análisis del contenido, mientras que los
catálogos recogen los datos de identificación de monografía y de publicaciones
periódicas. Los catálogos de bibliotecas consultables vía Internet, a diferencia de
las bases de datos, ofrecen la ventaja de consulta gratuita, por ello también se les
denomina OPAC (Open Public Catalog Access). Otra ventaja es que cuentan con
servicios de préstamo por correo, normalmente tienen una dirección de correo
electrónico para hacer la petición del documento/s que nos interesen en cuestión.
Además, al igual que las bases de datos, la mayoría permiten exportar los
registros en diferentes formatos.[ CITATION Ana20 \l 2058 ]
 4. FORMATO PARA CITAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
Citar significa realizar una referencia a otra fuente de información dentro del texto
con el fin de evitar las notas al pie. Todas las citas (en cualquiera de sus formas)
deben tener una correspondencia exacta con las entradas consignadas en la Lista
de Referencias; al tiempo que no debe incluirse en esta última, entradas que no se
correspondan con las citas acontecidas en el artículo. Existen diversos modos de
realizar la cita:

4.1. CITAS Y REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE UN SOLO AUTOR

 Cita de un texto que tiene menos de 40 palabras.
Las citas de tamaño menor a 40 palabras deben incorporarse en el texto
entre comillas. Ejemplo:
Apellido Paterno Autor (Año) explicó “cita textual con menos de 40
palabras” (p. Número Página).
Ayala (2010) explicó: “No será posible realizar una gestión integral de los
proyectos, si las entidades no rediseñan sus estructuras organizacionales”
(p. 145)
Debe utilizar el verbo en tiempo pretérito y en singular, con palabras como:
“explicó”, “enunció”, “dijo”, “describió”, “indicó”, “concluyó”, etc. Si la autoría
se reconociera a una entidad y no a una persona, se colocaría el nombre de
la entidad en lugar del apellido paterno del autor. Recordar también que los
textos en el estilo APA van a doble espacio; sin embargo, por razones de
espacio en las diapositivas lo omitiremos.

 Cita de un texto que tiene 40 o más palabras

Las citas de tamaño mayor o igual a 40 palabras deben incorporarse en el
texto sin comillas. Ejemplo:
Apellido Paterno Autor (Año) indicó:
Cita textual de 40 o más palabras. (p. Número Página)
Ayala (2010) explicó:
La gestión de los proyectos de una entidad privada o pública, debe
estar unida a la gestión de las operaciones. Muchas veces las
 personas creemos que se pueden manejar por separado, al punto
que programamos labores en paralelo para ser realizadas por las
mismas personas o grupos de personas, tanto en las operaciones
como en los proyectos, lo que ocasiona que no se cumplan a
cabalidad ninguno de estos procesos. (p. 347)
La cita textual de 40 o más palabras, ya no va entre comillas, y debe
terminar en “.”.
 Referencia de un artículo de un solo autor: La referencia a colocar al final
del texto, sería:

Apellido Paterno Autor, Inicial Primer Nombre Autor. Inicial Segundo

Nombre Autor. (Año). Título del artículo. Nombre Revista,
Volumen(Número), Página Inicio-Página Fin.
Ayala, R. J. (2010). La gestión integrada de operaciones y proyectos en las
organizaciones. Revista internacional de gestión de proyectos, 25(7), 435-
462.

4.2. CITAS Y REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE DOS AUTORES

 Cita de un texto que tiene menos de 40 palabras
Las citas de tamaño menor a 40 palabras deben incorporarse en el texto
entre comillas. Ejemplo:
ApellidoPaternoAutor1 y ApellidoPaternoAutor2 (Año) explicaron “cita
textual con menos de 40 palabras” (p. Número Página).
Ayala y Córdova (2010) explicaron: “No será posible realizar una gestión
integral de los proyectos, si las entidades no rediseñan sus estructuras
organizacionales” (p. 145).

Debe utilizar el verbo en tiempo pretérito y en plural, con palabras como:

“explicaron”, “enunciaron”, “dijeron”, “describieron”, “indicaron”, “concluyeron”, etc.
Si la autoría se reconociera a una entidad y no a personas, se colocaría el nombre
de la entidad en lugar de los apellidos paternos de los autores.

 Cita de un texto que tiene 40 o más palabras

 Las citas de tamaño mayor o igual a 40 palabras deben incorporarse en el
texto sin comillas. Ejemplo:

ApellidoPaternoAutor1 y ApellidoPaternoAutor2 (Año) explicaron: Cita

textual de 40 o más palabras. (p. Número Página)

Ayala y Córdova (2009) explicaron: La gestión de los proyectos de una

entidad privada o pública, debe estar unida a la gestión de las operaciones.
Muchas veces las personas creemos que se pueden manejar por separado,
al punto que programamos labores en paralelo para ser realizadas por las
mismas personas o grupos de personas, tanto en las operaciones como en
los proyectos, lo que ocasiona que no se cumplan a cabalidad ninguno de
estos procesos. (p. 347)

La cita textual de 40 o más palabras, ya no va entre comillas, y debe terminar en

“.”.

 Referencia de un artículo de dos autores

La referencia a colocar al final del texto, sería:
Apellido Paterno Autor1, Inicial Primer Nombre Autor1. Inicial Segundo
NombreAutor1. y Apellido PaternoAutor2, InicialPrimerNombreAutor2.
InicialSegundoNombreAutor2. (Año). Título del artículo. Nombre Revista,
Volumen(Número), Página Inicio- Página Fin.
Ayala, R. J. y Córdova, P. R. (2010).
La gestión integrada de operaciones y proyectos en las organizaciones.
Revista internacional de gestión de proyectos, 25(7), 435-462.

4.3. CITAS Y REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE MÁS DE DOS

AUTORES
 Citas de más de dos autores cuando aparecen en el texto por primera vez
 Citas de 3 autores: ApellidoPaternoAutor1, ApellidoPaternoAutor2 y
ApellidoPaternoAutor3 (Año) indicaron: …

Ayala, Córdova y Paredes (2013) indicaron: …

Citas de 4 autores: ApellidoPaternoAutor1, ApellidoPaternoAutor2,

ApellidoPaternoAutor3 y ApellidoPaternoAutor4 (Año) indicaron: …

Ayala, Córdova, Paredes y Benites (2013) indicaron: …

Si fueran más autores, tienen que indicarse todos los apellidos

paternos cuando sea citado el texto por primera vez.

 Citas de más de dos autores cuando aparecen en el texto después de la

primera vez
Citas de 3 autores: ApellidoPaternoAutor1, ApellidoPaternoAutor2 y
ApellidoPaternoAutor3 (Año) indicaron: …

Ayala, Córdova y Paredes (2013) indicaron: … (la primera vez se

coloca todos los apellidos paternos)
Ayala et al. (2013) indicaron: … (después de la primera vez, solo se
coloca el apellido paterno del primer autor, seguido de “et al.”) 4.2

Citas de más de dos autores cuando aparecen en el texto después

de la primera vez 

Citas de 4 autores: ApellidoPaternoAutor1, ApellidoPaternoAutor2,

ApellidoPaternoAutor3 y ApellidoPaternoAutor4 (Año) indicaron: …

Ayala, Córdova, Paredes y Benites (2013) indicaron: … (la primera

vez se coloca todos los apellidos paternos)
 Ayala et al. (2013) indicaron: … (después de la primera vez, solo se
coloca el apellido paterno del primer autor, seguido de “et al.”)

 Referencia de un artículo de 3 o más autores

Para un artículo de 3 autores, la referencia a colocar al final del texto, sería:

Apellido Paterno Autor1, Inicial Primer Nombre Autor1. Inicial Segundo
Nombre Autor1., Apellido Paterno Autor2, Inicial Primer Nombre Autor2.
Inicial Segundo Nombre Autor2., y Apellido Paterno Autor3,
InicialPrimerNombreAutor3. InicialSegundoNombreAutor3. (Año). Título del
artículo. Nombre Revista, Volumen(Número), PáginaInicio-PáginaFin.

Ayala, R. J., Córdova, P. R. y Paredes, E. A. (2010). La gestión integrada

de operaciones y proyectos en las organizaciones. Revista internacional de
gestión de proyectos, 25(7), 435- 462.

Se repetiría un patrón similar cuando se tenga más de 3 autores. [ CITATION DrL \l

2058 ]

5. PUBLICACION DE UN ARTICULO CIENTIFICO

5.1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA.
 NORMAS DE RECEPCIÓN

El autor debe enviar una primera versión de su(s) artículo(s) sin información de los
autores, durante el periodo establecido para la convocatoria, en formato PDF. El
autor debe utilizar la “Plataforma para la Recepción de Artículos”
http://www.utp.ac.pa/publicaciones-digitales-de-larevista-de-id-tecnologico.

El archivo correspondiente debe estar en formato PDF y no debe superar los 6MB.
En la página web de la revista el autor puede descargar los siguientes
documentos:

1) Plataforma para la recepción de artículos.

2) Instructivo para la digitalización y manejo de imágenes.

3) Áreas prioritarias de investigación de la UTP.

La revisión del contenido del artículo y los dictámenes serán realizados por
evaluadores nacionales e internacionales con experiencia en el tema. Los
evaluadores y autores mantendrán su anonimato durante este proceso. El someter
el manuscrito a esta Revista implica lo siguiente:

1) El documento no ha sido publicado, ni está en proceso de publicación en

otra revista o medio de divulgación similar.

Posterior a la aceptación del artículo por el Comité Editorial, se procederá a

solicitar a cada autor el archivo fuente del artículo (.doc) con información de los
autores. Además, el autor debe entregar o enviar un disco (CD o DVD) en la
Editorial Tecnológica con las imágenes o gráficos originales para la edición del
artículo. Cada archivo en el disco debe estar debidamente identificado para ser
reemplazado en el artículo. Además, la cubierta del disco debe indicar:

 Número de identificación del artículo “ID” proporcionado por la Plataforma

para la Recepción de Artículos

 Título del artículo

 Nombre del autor principal

Para la correspondencia, suscripciones o envío de documentación, sírvase

hacerlo a siguiente dirección: Universidad Tecnológica de Panamá Editorial
Tecnológica Apartado 0819-07289 El Dorado, Panamá Provincia de Panamá,
República de Panamá. Para mayores detalles sobre la Editorial Tecnológica,
refiérase a: http://www.utp.ac.pa/contacte-la-editorial-universitaria [CITATION
UNI14 \l 2058 ]

5.2. UNIVERSIDAD DE PANAMA

REGLAMENTO PARA PUBLICACIÓN DE TRABAJOS

“CENTROS” es una revista poli temática, publicada por la Dirección General de
Centros Regionales Universitarios de la Universidad de Panamá. Está destinada a
la difusión de temas de interés científico a los universitarios de todo el país. El
Comité Editorial se encarga de velar por el cumplimiento de ciertas normas
necesarias para mantener la calidad científica y editorial de cada uno de los
artículos que se publican en sus páginas, según estándares internacionales.

INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

Los trabajos serán entregados al correo electrónico de la revista Centros:

revista.centros@up.ac.pa

De igual manera el o los autores deben llenar un documento, en él que dejará

constancia de conocer las normas de publicación y aceptarlas en su integridad. El
autor acepta que, una vez aprobado su tema, lo que le será comunicado por
correo, "CENTROS” se compromete a publicarlo de acuerdo a la disponibilidad de
espacio y al orden de aprobación.

El autor, una vez que entrega su trabajo a la Revista "CENTROS”, se obliga a

suscribir el documento de cesión de derechos de publicación, el cual entrará en
efecto en el momento en que se publique.

Cada autor debe tener un identificador digital ORCID, el cual se obtiene

registrándose en el sitio: https://orcid.org

Todas las medidas deben expresarse según el Sistema Internacional de Unidades.

Los autores tendrán la responsabilidad de obtener los permisos necesarios para

reproducir cualquier material protegido por derechos de autor. El trabajo se
acompañará de la carta original que otorgue ese permiso.

La Revista Científica Centros de la Universidad, respeta la propiedad intelectual de

nuestros autores. Para tal fin, utiliza la herramienta informática Plagiarism-
Checker. Desde el sitio web https://smallseotools.com/plagiarism-checker para
verificar la originalidad del contenido de los artículos.

Sólo deben constar como autores quienes hayan participado directamente en la

investigación o la elaboración del artículo y pueden hacerse responsables de su
contenido.

El artículo se enviará digitalizado en formato Word, tipo de letra Arial, 12 puntos,

las páginas deberán estar numeradas, usar sólo negrita y cursiva (no usar
subrayado), con tablas simples en Excel y gráficos de pequeño tamaño (en
formato JPG o TIFF). Márgenes de 2.5cm, Sangría 1.25cm, interlineado 1.5 y un
espacio en blanco entre párrafos.

PROCESAMIENTO DE LOS ARTÍCULOS SOMETIDOS PARA PUBLICACIÓN

EN LA REVISTA "CENTROS"

El autor recibirá un comprobante de recepción.

En un plazo de 30 días se comunicará al autor si el artículo está adecuado al

Reglamento para publicación en la primera revisión realizada por el Comité En
caso contrario, se le devolverá el artículo para adecuarlo a las sugerencias
pertinentes.[ CITATION UNI \l 2058 ]

6. DIFERENCIAS ENTRE ARTICULO Y REVISTA CIENTIFICA

 Revista científica

Es una «publicación periódica» en la que se intenta recoger el progreso de la

ciencia, entre otras cosas incluyendo informes sobre las nuevas investigaciones.
Muchas de las revistas son altamente especializadas, aunque algunas de las más
antiguas (como Nature y Science, por ejemplo) publican artículos en un amplio
rango de campos científicos.
  Articulo Científico

Es un trabajo de investigación publicado en alguna revista especializada.

publicación de una investigación en una revista científica que aporta conocimiento
nuevo y que no ha sido publicado previamente. Tiene como objetivo difundir de
manera clara y precisa, los resultados de una investigación realizada sobre un
área determinada del conocimiento. También puede fomentar el desarrollo de
métodos experimentales innovadores. EJEMPLO: Incidencia de las teorías de
Fournier sobre la constante gravitacional universal en cálculos cuánticos de
laboratorio

7. CLASIFICACION DE LAS REVISTAS CIENTIFICAS

7.1. CLASIFICACIÓN CIRC

Excelencia A+

El grupo de revistas de excelencia son un

reducido número de revistas que aparte de
cumplir los criterios del Grupo A, revistas de
impacto y prestigio internacional, se
caracterizan por su alto impacto en sus respectivas categorías, lo que las sitúa
como revistas referentes en sus respectivas disciplinas.

CRITERIO EXC1: Las revistas de Excelencia en Ciencias Sociales están

conformadas por aquellas que se posicionan en el Primer cuartil de las categorías
de JCR.

CRITERIO EXC2: Las revistas de Excelencia en Humanidades son aquellas que

estando indexadas en Arts & Humanities Citation Index también se encuentran en
primer cuartil de Scopus según su IPP.
 Grupo A

Integrado por las revistas científicas de mayor

nivel. Pertenecen al mismo las revistas
internacionales de mayor prestigio que han
superado procesos de evaluación muy
exigentes para el ingreso en diferentes bases de datos y cuyo impacto les permite
mantenerse en posiciones de referencia.

CRITERIO A1: Revistas Indexadas en posiciones estables de Social Sciences

Citation Index (segundo y tercer cuartil, excluyendo el cuarto cuartil de JCR) o Arts
& Humanities Citation Index.

CRITERIO A2: Revistas indexadas en Scopus en el Primer Cuartil según IPP

(datos obtenidos de https://www.scopus.com/sources).

Grupo B

Compuesto por revistas científicas de

calidad pero que no alcanzan un alto
nivel de internacionalización, aunque
son revistas que reciben cierto grado
de citación y que respetan los
estándares de publicación. Asimismo, forman parte de este grupo aquellas
revistas científicas internacionales con un menor pero aceptable grado de prestigio
y difusión internacional.

CRITERIO B1: Revistas indexadas en JCR en el cuarto cuartil por lo que su

impacto es reducido y su presencia en el producto puede estar comprometida en
futuras ediciones.
CRITERIO B2. Revistas indexadas en SCOPUS en el segundo y tercer cuartil de
su categoría.

CRITERIO B3. Revistas españolas con el sello FECYT.

CRITERIO B4. Revistas indexadas en la base de datos Philosopher Index a texto

completo (Humanidades).

Grupo C

En este grupo se incluye a revistas

científicas de segundo orden que,
aun cumpliendo con estándares
formales básicos, tienen un reducido
impacto y visibilidad en la comunidad.

CRITERIO C1, Revistas indexadas en Scopus en el cuarto cuartil. Se excluyen las

revistas con IPP=0 (datos obtenidos de https://www.scopus.com/sources).
CRITERIO C2. Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades indexadas en ERIH.

CRITERIO C3. Revistas indexadas en Emerging Source Citation Index.

Grupo D

Grupo conformado por todas aquellas

publicaciones no incluidas en ninguna de las
categorías anteriores y revistas que aun
estando en bases de datos indexadas
demuestran no tener repercusión en la
comunidad, por tanto, revistas con un dudoso status científico. Cualquier revista
no indexada en este producto podría considerarse como grupo D.
CRITERIO D1: Revistas indexadas en Scopus con IPP=0 (datos obtenidos
de https://www.scopus.com/sources).
CRITERIO D2. Revistas incluidas en el directorio y el catálogo Latindex.
[ CITATION Cla21 \l 2058 ]

8. ENCARGADOS DE REALIZAR LAS REVISIONES DE LOS

ARTICULOS CIENTIFICOS

UNIVERSIDAD DE PANAMA Y UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA

El artículo será sometido a la opinión de un revisor, par o árbitro de la misma

profesión y especialidad, quien puede formular observaciones, que serán enviadas
al autor, quien cuenta con un plazo de 15 días para Con el fin de medir la calidad,
factibilidad y rigurosidad científica de los artículos recibidos, el Consejo Editorial
revisa su pertinencia antes de someterlos al sistema de evaluación denominado
revisión por pares que realizan los expertos. Consiste en que dos revisores
externos leen y analizan los artículos para determinar tanto la validez de las ideas
y los resultados, así como su posible impacto científico. Siguiendo las costumbres
de las diferentes especialidades, para el área de Ciencias Naturales se utilizará la
variante Abierto al árbitro en el que los árbitros conocen el nombre del autor al que
evalúan; para el área de Ciencias Humanas y Sociales se utilizará la variante
Doble ciego, en el que se preserva el anonimato del evaluador y del autor.
Generalmente sólo se considera válida una publicación cuando ha obtenido la
aceptación de ambos árbitros. En caso de controversia, el Consejo Editorial
nombrará a un tercer árbitro que tendrá funciones de Adjudicador. Las situaciones
distintas a las aquí descritas serán resueltas en primera instancia por el Director
de la Revista y/o su Consejo Editorial. Los árbitros serán seleccionados entre las
personas más competentes de la especialidad del trabajo que se evalúa.

Si las observaciones son subsanadas y son aprobadas por el Comité Editorial, se

informará al autor la fecha probable de publicación. En el caso de que al autor le
parezca demasiado largo este plazo, debe comunicar que retira el artículo y
proceder a recogerlo en un plazo máximo de 15 días. Pasado este tiempo, la
Revista "CENTROS” no se responsabiliza por el original.[ CITATION UNI \l 2058 ]

9. CONDICIONES POR LA CUAL SE RECHAZAN LOS

ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
Cuando un artículo se envía a una revista científica, es sometido a un proceso de
revisión intenso. Debe de pasar por varios puntos de control en su camino hacia la
publicación, y el rechazo se esconde tras cada esquina.

 Las razones técnicas del rechazo incluyen:

 Datos incompletos, como un tamaño de muestra demasiado pequeño, o

controles existentes o deficientes;

 Análisis deficiente como el uso de pruebas estadísticas inadecuadas o la

falta de estadísticas por completo;

 Uso de metodología inapropiada para confirmar su hipótesis o de una

metodología antigua, que ha sido superada por métodos más nuevos y más
poderosos que proporcionan resultados más sólidos;

 Motivo de investigación débil donde su hipótesis no está clara o tampoco es

científicamente válida, o sus datos no responden a la pregunta planteada; y

 Conclusiones imprecisas sobre suposiciones que no son apoyadas por sus

datos.

Estas razones de rechazo pueden ser evitadas invirtiendo suficiente tiempo en la

lectura amplia de la materia, decidiendo cuidadosamente sobre el tema en el que
se va a enfocar, la hipótesis, y planificando un experimento integral como se
describe en la Academia del Autor de Revista de Springer Nature Parte 1:
Redacción de su manuscrito.

Las razones editoriales del rechazo incluyen:

 Fuera del alcance de la revista;

  No hay suficiente avance o impacto suficiente para la revista;

 Se ha ignorado la ética en la investigación, como el consentimiento de los

pacientes o la aprobación de un comité de ética para la investigación con
animales;

 Falta de una estructura adecuada o el hecho de no cumplir los requisitos de

formato de la revista;

 Falta de los detalles necesarios para que los lectores comprendan y repitan
el análisis y los experimentos de los autores;

 Falta de referencias actualizadas o referencias que contienen una alta

proporción de autocitas;

 Tiene una calidad lingüística deficiente que no puede ser entendida por los
lectores;

 Para seguir la lógica o datos mal dificultad; y

 Violación de la ética de la publicación,

Estas razones de rechazo pueden evitarse siguiendo las directrices específicas de

la revista, asegurándose de escribir un artículo coherente en buen inglés y de
evaluar honestamente su trabajo al decidir sobre una revista destinataria. [ CITATION
SPR \l 2058 ]

10. COMENTARIOS SOBRE ARTÍCULOS CIENTÍFICO EN PANAMÁ

La investigación juega un papel muy importante en los contextos en Panamá,

porque es a partir del proceso de investigación en donde se validan conocimientos
tendientes a mitigar las problemáticas que emanan en su desarrollo como tal, para
ello es necesario establecer fundamentos metodológicos efectivos y coherentes en
la elaboración de artículos de forma tal que faciliten y fortalezcan un conocimiento
inédito dentro de las ciencias para las que se elaboran los mismos. A pesar que
existen prototipos de comunidades de investigación, dentro de nuestro país, se
hace imperioso constituir a través de una visión general la fundamentación
efectiva que, de alguna manera, pueda mejorar y fortalecer la capacidad y
habilidad en los estudiantes del nivel superior –maestrías y doctorados- la
capacidad y habilidad en la producción de artículos o escritos académicos
científicos, sea cual sea su género, induciendo en ellos una capacidad crítica,
reflexiva y argumentativa en las problemáticas vinculadas a las ciencias
administrativas y contables.

CONCLUSION

He concluido que:

 El artículo científico se define como un informe escrito y publicado que

describe resultados originales de una investigación, se escribe para otros
no para el autor.
 El artículo científico constituye el medio comunicativo por excelencia de la
comunidad científica.
 Citar significa realizar una referencia a otra fuente de información dentro del
texto con el fin de evitar las notas al pie.
 La revisión del contenido del artículo y los dictámenes serán realizados por
evaluadores nacionales e internacionales con experiencia en el tema.


BIBLIOGRAFÍA

Clasificación CIRC. (2021). Obtenido de revistas en nuestra base de datos. CIRC:

https://clasificacioncirc.es/clasificacion-circ#c1
LAM DIAZ, R. M. (2016). La redacción de un artículo científico. Revista Cubana de
Hematología, Inmunología y Hemoterapia, 57-69.

Muñoz, A. M. (2020). Obtenido de https://www.ugr.es/~anamaria/fuentesws/Intro-

FI.htm

PANAMA, U. D. (s.f.). Centros: Revista Científica Universitaria. Obtenido de

Instrucciones para los autores:
https://revistas.up.ac.pa/index.php/centros/instruccion_autores_centros

PANAMA, U. T. (ENERO de 2014). INSTRUCTIVO PARA LOS AUTORES Y

NORMAS DE RECEPCION. Obtenido de
https://utp.ac.pa/documentos/2014/pdf/Instructivo_para_los_Autores_y_Nor
mas_de_Recepcion_Enero2014.pdf

PAUL R., A. &. (2009). Algunas claves para escribir correctamente un articulo
cientificos. Revista Chilena de Pediatria, 70-78.

Peña, D. L. (s.f.). UNIVERSIDAD JAIME BASAUTE Y MESA. Obtenido de CITAS

Y REFERENCIAS DE ARTICULO CON EL ESTILO APA:
http://www.bausate.edu.pe/investigacion/images/docpdf/APA.Tema3.Citas_
y_referencias_de_articulos_con_el_estilo_APA.pdf

SPRINGER. (s.f.). Revista de Springer Nature . Obtenido de

https://www.springer.com/la/authors-editors/tutoriales-de-autores-y-
revisores/submitting-to-a-journal-and-peer-review/what-is-open-
access/12022840