CASO PRACTICO UNIDAD 2

GERENCIA DE PROYECTOS

ROBINSON RODRIGO MORA MAHECHA

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

ECONOMIA
VISTAHERMOSA META
2021
CASO PRACTICO UNIDAD 2

Cuestiones

1.¿Qué elementos debe tener el plan de gestión del proyecto “La aventura de leer”?

Teniendo en cuenta de que el proyecto “La aventura de leer” tiene el objetivo principal en
fomentar la lectura de acuerdo a las actividades necesarias para cumplir el objetivo, para
ello es importante más que la variedad de actividades de lectura y de cuentos, lo principal
es realizar actividades donde se pueda ver la lectura con un nuevo significado, donde se
proyecten lúdicas de comprensión de lectura y consejos de como leer mejor, también que
en las bibliotecas se manejen espacios importantes para los niños en el cual se sientan
atraídos y se puedan manejar actividades para ellos de como leer en forma práctica y
divertida. Otro elemento que se debe tener en cuenta es la gestión de tiempo, en el cual se
debe relacionar un tiempo específico para cada actividad y que este manejo de tiempo allá
un control en el cual se cumplan las actividades de manera organizada.

2.¿Cuáles crees que serían los factores de riesgo que no se han tenido en cuenta en este
proyecto “La aventura de leer”?

Los factores de riesgos que no se tienen en cuenta es que en relación a las actividades
programadas para muchas personas pueden ser atractivas como para otras personas no lo
pueden ser, por tanto es fundamental que en dichas actividades a realizar se tenga en cuenta
actividades direccionadas a un nuevo hábito de lectura en donde se pueda proyectar las
diferentes formas de leer, de esta manera buscar que la mayoría de las personas encuentren
un nuevo significado y motivación a la lectura.

3.¿Cómo crees que se puede medir el impacto del proyecto?

Para medir el impacto del proyecto es necesario:

 tener una base de datos en donde se pueda registrar el número de personas que
visitan las bibliotecas.
 Registrar el tipo de libro que buscan leer, y él porque es la opción
 Tener relación de la frecuencia que las personas leen y visitan el lugar.
 Tener en cuenta la importancia de la lectura para las personas
 Realizar encuestas en donde las personas manifiesten sobre qué actividades o libros
llamarían más su atención
 Realizar análisis constante del servicio que se presta en las bibliotecas y que tan
satisfechos están los usuarios

4. Con referencia a la tabla_4 ¿Al relacionar los costes/actividad con las actividades, se
podría afirmar que en el año 1997 el coste promedio por actividad disminuye con relación
al inicio del proyecto?

Se puede evidenciar que el coste promedio por actividad del año 1997 es menor que a la del
año 1996, este resultado es debido al coste de la asistencia ya que en el año 1996 el coste de
asistencia es mayor equivalente a 2,947 por lo que se puede notar que la cantidad de
asistentes fueron menores que los del año 1995, mientras que en el año 1997 el coste de
asistencia fue de 2.101 y creció el número equivalente a 12.058 de asistentes

5. ¿Cómo debe ser el nivel de costes en relación inicio-final del proyecto?

Es importante que el costo de asistencia no sea tan elevado, ya que esto disminuiría la
cantidad de asistentes, según la tabla se puede notar que hay una variación en el coste de
asistencia para los 4 años, por lo que es importante que el coste de asistencia se menos
variable al año anterior y que el presupuesto obtenido sea más acorde a la cantidad de
actividades por año ya que como se puede notar en el año 1995 se realizaron 167
actividades y se obtuvo un presupuesto de 10.675.546 mientras que en el año 1996 se
obtuvo un presupuesto de 19.419.701. Por tanto es importante realizar un balance en el cual
se puedan manejar nivel de presupuesto acorde a la cantidad de actividades por año y un
coste de actividad razonable, que no varié la tasa de asistentes.

6. Las mujeres son más lectoras que los hombres según el caso anterior. ¿Es necesario
fortalecer la lectura con hombres más que con mujeres?

Las mujeres leen más que los hombres debido a varios factores entre ellos el tipo de obras y
la disposición del tiempo lo utilizan para este arte, para muchas mujeres un tiempo libre
significa leer un libro, mientras que los hombre tienen otra clase de adiciones, por tanto es
necesario explorar más el gusto de los hombres, y de qué manera se podría lograr fortalecer
la lectura para ellos, es importante que se pueda desarrollar actividades con el fin de crear
un hábito de lectura que llegue a ser más equitativo entre hombre y mujeres.

(Asturias corporación universitaria)

Bibliografía
Asturias corporación universitaria. (s.f.). Ámbito de aplicación de la dirección de proyectos.
Recuperado el 14 de 07 de 2019, de ciclos de vida de un proyecto: https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/gerencia_proyectos/unidad2_pdf2.pdf