FICHA DE APRENDIZAJE DE TUTORIA

SEMANA 12
GRADO: 2° C
TÍTULO: “Valoramos nuestra historia familiar para construir nuestra identidad”
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD.
PROPÓSITO: Propondremos metas y asumiremos roles y responsabilidades para mejorar nuestro
entorno familiar y comunidad.

Observemos las imágenes y leamos con detenimiento los diálogos presentados. Luego,
.
reflexionemos sobre las preguntas planteadas.

En un encuentro virtual de estudiantes adolescentes, después del evento, un grupo de estudiantes deciden
conocerse un poco más. Para ello, cada uno se presenta diciendo quién es, de dónde viene y brindando un
pequeño resumen de su historia familiar.

Hola, soy Martha y vivo en Campo

Alegre, en la región de Huancavelica.
Mi nombre Nampig, es un nombre Vivo con mi mamá, mi papá, mi abuela,
awajún que significa ‘sol mi hermano mayor y mi hermana
milagroso, sabio y bondadoso’. Mi pequeña. En casa somos muchos, y por
abuelo me lo puso. Él es un Apu en eso nos hemos puesto de acuerdo en que
la comunidad. Mi familia es cada uno tenga una tarea. Mi hermana y
alfarera, mi abuela hace yo traemos leña y damos de comer a los
cerámicas, como platos y tazones. animales. Mi papá trae agua y se encarga
Cada vez que la visito, le pido que de la cocina, la comida le sale muuuuy
me enseñe más sobre nuestras rica. Mi mamá y mi hermano mayor se
costumbres, pues me resultan dedican a tejer mantos de lana de oveja y
superinteresantes. ¡Quiero mi abuela les ayuda escogiendo las hojas
compartir parte de mi historia con para dar color a las lanas. Uno de mis
ustedes! momentos favoritos es al final del día,
porque mi abuela nos cuenta historias
que me encantan.

¡Chicos! Yo soy Luis Parda. Es el

apellido de mi tatarabuelo, quien
Hola, yo soy María de las Nieves. Soy
vino de África. Yo soy
de Ancash, y me pusieron de las
afrodescendiente. Me encanta
Nieves por que nací el 5 de agosto,
tocar cajón, porque la música la
día en el que se celebra la fiesta de la
llevo en la sangre y también bailo
virgen de las Nieves. Yo no sabía
festejo afroperuano. Mis papás se
mucho de la historia de mi nombre
conocieron en Lima, pero cada
hasta que pregunté a mis padres y
uno proviene de lugares
ellos me llevaron a conocer la
distintos. ¡Somos diversos!
provincia de Sihuas, donde celebran
la fiesta patronal de la Virgen de las
Nieves.

DOCENTE TUTOR: CAMILO SOTO ROSADO IE. TOMASA TTITO CONDEMAYTA

 Reflexionemos:

• ¿Qué opinas de los personajes, de sus nombres, sus historias y de dónde proceden?

• Y a ti, ¿qué te caracteriza, ¿qué puedes decir de tu historia?

• ¿Crees que es importante valorar nuestra historia familiar para construir nuestra identidad?,
¿por qué?

Reconocer quiénes somos nos permite mostrarnos ante los demás, desde nuestros nombres hasta
compartir parte de la historia que vivimos con nuestras familias. Todo ello nos da identidad y nos
permite interactuar con otras personas. El solo hecho de tener un nombre nos identifica. De igual
manera, tú identificas a tus amigas y amigos por sus nombres. Pero no solo es eso: nuestros nombres
tienen un significado, una historia de por qué fue elegido, un saber familiar, ancestral, cultural o
histórico, tal como lo comentan Nampiq, Martha, Luis y María de Las Nieves.
Nuestra historia y la de todas las personas empieza desde nuestro nacimiento. Tanto nuestra forma de
pensar, sentir y hacer las cosas, como la manera de vivir y de relacionarnos con otras personas, son
aprendidas o “heredadas” de nuestra familia. Además, dentro del grupo familiar aprendemos nuestra
lengua y tradiciones culturales. ¡Qué interesante es conocer nuestra historia! Reconocerla y quererla
nos permite también construir nuestra identidad sociocultural desde nuestro espacio familiar.

¿Qué es la identidad?

La identidad se desarrolla desde el nacimiento y, por lo general, se consolida hacia el final de la

adolescencia y continúa su desarrollo a lo largo del ciclo vital. La identidad supone la posibilidad de sentir
que seguimos siendo “la misma persona” frente a diversas situaciones que enfrentamos y que exigen de
nosotros comportamientos diferentes.

La identidad se construye a través de un proceso de integración que permite la pertenencia e identificación

con un grupo y es la familia nuestra primera raíz, donde aprendemos a relacionarnos e integrarnos con las
y los demás, a mostrar cariño, respeto, proponer ideas, desarrollar nuestros gustos e intereses o cómo tener
reglas y hábitos. Del mismo modo, aprendemos cómo reaccionar ante situaciones difíciles, entre otros. Es
así como, a través de nuestra historia familiar y sus costumbres, vamos construyendo una imagen de
nosotras mismas y nosotros mismos, y fortalecemos nuestra identidad personal y autoestima.

Por ello, el autoconocimiento aporta mucho a nuestra identidad, pero para que esta se fortalezca
y enriquezca, es importante también:

a. El autorrespeto, es decir, conocer y atender tus necesidades e intereses, expresar tus emociones,
valorar lo que te hace valiosa o valioso.
b. La autoaceptación de tus características, talentos, dificultades y defectos; a partir de esta
aceptación puedes seguir creciendo y desarrollándote plenamente.
Finalmente, obsérvate y piensa lo que quieres para ti. Recuerda todo lo bueno que has construido hasta
el momento como persona, en tu grupo familiar. Piensa: ¿Qué me hace única o único? Es importante
que te valores. Cuando te integras a un grupo, deben aceptarte como eres y por quién eres; y tú debes
aceptar de la misma manera a cada persona.

Ponemos en práctica lo aprendido:

DOCENTE TUTOR: CAMILO SOTO ROSADO IE. TOMASA TTITO CONDEMAYTA

• La identidad personal es la percepción que cada persona tiene de sí misma o mismo. Se desarrolla y va
creciendo a partir de las relaciones que tenemos, de las situaciones que vivimos y de los retos y
oportunidades que se nos presentan a lo largo de la vida.
• Conocer nuestra historia personal, reconocerla y quererla, nos permite construir nuestra identidad
sociocultural desde nuestro espacio familiar. Por ello, no debemos olvidar nuestras raíces; por el contrario,
debemos valorarlas y respetarlas siempre.

DOCENTE TUTOR: CAMILO SOTO ROSADO IE. TOMASA TTITO CONDEMAYTA