“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

SEMANA 32: “DISEÑAMOS DIFERENTES MODELOS DE BOLSA”

ESTUDIANTE: GRADO Y SECCIÓN:

DOCENTE: W. Isabel Rosas Torres FECHA: 18 al 22 Octubre/Sem.32

ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - SEMANA 32

COMPETENCIA CAPACIDA PROPÓSITO EVIDENCIAS

D
Gestiona Crea En esta actividad, diseñaremos ✓ Generar ideas solución
proyectos de propuesta
diferentes modelos de bolsas, ✓ Elegir la idea solución
emprendimien de valorgeneraremos ideas que ofrezcan ✓ Elabora el diseño del prototipo
to económico alternativas de solución y mediante dibujo o figurín
o social prototiparemos la idea que brinde una ✓ Identifica el equipo de costura
solución innovadora. En la próxima
actividad, haremos los patrones,
tizaremos y haremos el proceso de corte
habilitado de las peizas
COMPETENCIA ➢ Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
TRANSVERSAL ➢ Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS.
PRODUCTO ➢ Prototipo de una tienda virtual para mejorar la venta de los productos característicos de
nuestra comunidad. CREAMOS PROTOTIPOS PARA CONSERVAR EL
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8 MEDIO AMBIENTE Y APROVECHAR EL MATERIAL
RECICLADO
DISEÑAMOS DIFERENTES MODELOS DE
ACTIVIDAD 1
BOLSAS
Crearemos una bolsa ecologica?

Vamos a confeccionar una bolsa ecológica para utilizar en cualquier ocasión

Utilizando telas reutilizables, de prendas que ya no usan, puede ser también tocuyo, telas

1
SEMANA 32
SEMANA 32 “Diseñamos diferentes modelos de bolsas”
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

de sacos de harina, jeans, ETC.

Se puede confeccionar a mano o a máquina.

Ejemplo de modelos de bolsas

EJEMPLO

EQUIPO BÁSICO DE COSTURA

EQUIPO BÁSICO DE COSTURA
Hola a todas y todas !!! Muchos de ustedes están empezando en confección , aquí les voy a dar los
materiales básicos que no le deben faltar a un buen confeccionista! Debes aprender paso a paso.
A pesar de que haya muchos materiales y equipos que nos serán útiles conforme progresemos en
nuestras habilidades para la costura y para perfeccionar la técnica, a continuación les voy a describir los
que de verdad conforman un equipo básico:
1. Un paquete de surtido de agujas, y una caja de alfileres
2. Dedal metálico; una cinta métrica
3. Unas tijeras de modista. Unas tijeras de costura.
4., piquetera pequeñas y afiladas para cortar hilos y hacer cortes más delicados o llegar a zonas difíciles
de la tela.
5. Una escuadra para trazar ángulos y líneas rectas.
6. Un rotulador borrable, un lápiz afilado y un jaboncillo o tiza de modista.
7. Papel craft para hacer patrones.
8. Una buena plancha de vapor (tendremos que utilizarla en cada paso del proceso).
9. Una tabla de planchar (lo mejor es tenerla a mano durante el tiempo que estemos cosiendo, pues
podemos necesitarla en cualquier momento).
DIFERENCIA ENTRE MATERIALES Y EQUIPOS DE COSTURA
Confunden el concepto de los materiales de costura con los equipos.
Materiales
Son todos aquellos elementos factibles de transformarse mediante el uso de equipo. En
industria del vestido los materiales están conformados básicamente por la tela, hilos, cierre,
broches, corchetes, botones, sesgo, blonda, cintas, aplicaciones bordados y otros adornos los
cuales van a conforman la prenda de vestir.
En cambio los equipos
Equipo al conjunto de instrumentos, herramientas y maquinas que intervienen en la
transformación de los materiales. Ejemplo la aguja, tijera, maquina, reglas, etc.
Los Equipos de costura son los utensilios que se emplean para realizar labores de costura. Los
más importantes son:

2
SEMANA 32
SEMANA 32 “Diseñamos diferentes modelos de bolsas”
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

• Cinta métrica: es una cinta de tela,

graduada en centímetros y en milímetros por ambos lados, se emplea para tomar medidas

• Lápices: se emplea el lápiz negro y el lápiz bicolor, siempre debe estar con punta para facilitar el
trazado

• Papel de molde: se utiliza para dibujar moldes hechos.

• Reglas: se utiliza todo el juego de escuadras u además de ello una escuadra curva puras

• Tijeras: es un instrumento de corte compuesto de dos hojas de acero trabadas por un eje que
deben mantenerse bien afiladas. Sirven para cortar los materiales de costura se emplea dos tipos
de tijeras recta y zigzag, para cortar los moldes de papel se emplea otra tijera para evitar que se
pierda el filo de la tijera de tela

• Alfiler: deben de ser de acero y puntiagudos, se usa para prender moldes, telas, etc. Se debe
conservar en un alfiletero y evitar que se oxiden.

• Desbaratador o abreojal: se utiliza para desbaratar costuras.

• Tiza de sastre o carretilla para tela: es de arcilla y de diferentes colores, los bordes deben
mantenerse delgados a fin de trazar líneas delgadas. Se recomienda utilizar colores débiles para
que el color de la tiza no quede impresa en la tela, o utiliza una carretilla para tela, la cual remarca
la tela pasando la carretilla sobre papel carbón encerado (usarlo de colores claros de preferencia
como el amarillo) y quedan marcados los puntos en la tela en el cual ira la costura

• Aguja: barrita punteada de metal con un agujero en el extremo. Se debe tener un surtido de
diferentes tamaños y grosores para usar de acuerdo al material
• Dedal: pieza cilíndrica y hueca de metal, plástico o hueso. Se usa en el dedo medio, para facilitar la
confección y el bordado a mano
• Maniquí: es una figura con forma humana muy útil en el taller de costura. Sirve para armar, probar
y arreglar prendas de vestir, también permite observar la caída natural de las diferentes prendas
• Espejo: es necesario para facilitar la observación de los detalles de la prenda
• Libreta de notas: sirve para apuntar pequeñas notas de la costura.
• Abre ojal: sirve para abrir los ojales de las prendas como pantalones o bolsillos.
• Alfiletero: es el lugar donde se ponen los alfileres, pueden tener diferentes formas, tamaños y
diseños.
• Máquina de coser Recta: Maquina que sirve para unir los sustratos (telas, plásticos, cintas, etc.)
• Maquina Overlock: Maquina que sirve para que las telas no se deshilachen.
• Alfiler de gancho: Alfiler que se ocupa para dar vuelta pabilos, sesgos, elásticos, etc.
• hilo de hilván: se emplea para unir las telas previamente a la costura de la máquina de coser.
• Caja bobinas: Son los que sostienen los carretes
• Bobina o carretes: estas vienen de metal o plástico donde se rellena con hilo y se ponen en la
máquina de coser.

3
SEMANA 32
SEMANA 32 “Diseñamos diferentes modelos de bolsas”
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

1. Generar ideas creativas de bolsas: diseños, modelos”

puedes dibujar o insertar imágenes

DISEÑO 1 DISEÑO 2 DISEÑO 3

2. Evaluar las ideas de acuerdo a tu elección, elegir una que será la que
vas a confeciconar

Idea solución: Bolsa ecológica

4
SEMANA 32
SEMANA 32 “Diseñamos diferentes modelos de bolsas”
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

3. IDENTIFICA LAS IMÁGENES Y COLOCA EL NOMBRE QUE

CORRESPONDE A CADA UNO

Equipo de costura

5
SEMANA 32
SEMANA 32 “Diseñamos diferentes modelos de bolsas”
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

4. Para la próxima clase, tienes que alistar tu papel molde, craft o papelote
reutilizable para hacer los patrones o moldes de la bolsa y también tenga a la
mano la tela que van a usar para la bolsa para el siguiente proceso.

RECOMENDACIONES
Cada semana se evaluará el avance de acuerdo a la actividad de aprendizaje que
hayamos realizado. Tomando foto, Word o PDF, cada proceso de confección

NOS AUTOEVALUAMOS:

Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego escribe las acciones que tomaras para mejorar
tu aprendizaje.
COMPETENCIA: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL
Estoy en ¿Qué puedo hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Trabaje cooperativamente para generar ideas y
seleccionar la idea solución; además, apliqué habilidades
técnicas al elaborar el prototipo
diseñé mi bolsa creativa para diferentes usos y escogí adecuadamente el
modelo de bolsa para iniciar el proceso de confección con material reciclado

Reconocí los materiales y equipos de costura

6
SEMANA 32