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Area de Ciencias Naturales 4to Aeb

Este documento presenta un examen de diagnóstico para el estudiante en la asignatura de Ciencias Naturales. Contiene 5 preguntas que evalúan diferentes destrezas y contenidos como los movimientos de la Tierra, el clima, las características del Sol, la Luna y la Tierra, así como las partes de las plantas y la clasificación de animales. El examen fue elaborado por la profesora Edelmira Morales Solis y revisado por el coordinador del área para su aprobación.

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Edelmira Morales Solis
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Este documento presenta un examen de diagnóstico para el estudiante en la asignatura de Ciencias Naturales. Contiene 5 preguntas que evalúan diferentes destrezas y contenidos como los movimientos de la Tierra, el clima, las características del Sol, la Luna y la Tierra, así como las partes de las plantas y la clasificación de animales. El examen fue elaborado por la profesora Edelmira Morales Solis y revisado por el coordinador del área para su aprobación.

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Unidad Educativa “Princesa

Toa”
ACUERDO MINISTERIAL N° 407 - 12

EVALUACÓN DE DIAGNÓSTICO
I. DATOS INFORMATIVOS:

Estudiante: ………………………………Fecha: …………………….2021


Asignatura: Ciencias Naturales Año: Cuarto A. E.B. POSITIV NEGATIV
Paralelo: “A” O O
Año lectivo: 2021 – 2022 Docente: Prof. Edelmira Morales
Solis.e y reproduce patrones numéricos basados en adiciones y.
DCD: CN.2.4.4. Indagar y describir, mediante el uso de las TIC y otros recursos, las
características del Sol, la Tierra y la Luna y distinguir sus semejanzas y diferencias de
acuerdo a su forma, tamaño y movimiento.
.
1. Escribe el nombre de los astros que realizan los siguientes movimientos.

DCD: CN.2.4.3. Describir las características de la Tierra y sus movimientos de


traslación y rotación y relacionarlos con las estaciones, el día, la noche y su influencia en el
clima, tanto local como global.
2. Pinte de amarillo el día y de negro la noche, no olvides pintar el sol.
DCD: CN.2.5.2. Observar las características del cielo, medir algunos fenómenos
atmosféricos, mediante la creación y/o uso de instrumentos tecnológicos, registrarlos
gráficamente y predecir el tiempo atmosférico.
3. Escribe los nombres de los tiempos atmosférico.

DCD: CN.2.1.7. Observar y describir las partes de la planta, explicar sus funciones y
clasificarlas por su estrato y uso.
4. Une con una línea cada parte de la planta con lo que hace.
DCD: CN.2.1.4. Observar y describir las características de los animales y clasificarlos en
vertebrados e invertebrados, por la presencia o ausencia de columna vertebral.
5. Escribe en la siguiente tabla los nombres si es un animal vertebrado o invertebrado .

VERTEBRADO INVERTEBRADO

ELABORADO POR EL REVISADO POR APROBADO POR EL


DOCENTE COORDINADOR ÁREA COORDINADOR
RESPONSABLE ACADÉMICO
(VICERRECTORADO)
Prof. Edelmira Morales Solis Prof. Geanella Nole Ing. Ana Agreda Valladolid
Firma:
Firma: Firma:

Fecha:
Fecha: 11-09-2021 Fecha: -09-2021

Unidad Educativa “Princesa Toa” ACUERDO MINISTERIAL N° 407 - 12 EVALUACÓN DE DIAGNÓSTICO I. DATOS INFORMATIV
DCD: CN.2.5.2. Observar las características del cielo, medir algunos fenómenos atmosféricos, mediante la creación y/o uso de
DCD: CN.2.1.4. Observar y describir las características de los animales y clasificarlos en vertebrados e invertebrados, por

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