INST U C I O N E DU C A T I V A J O S E A N T O N I O

GALAN
NIT: 825.000.242-9 DANE: 144001002114
Creación y autorización según Decreto Departamental 248 del 05 de noviembre
de 2002
RIOHACHA – GUAJIRA

ÀREA: SOCIALES
TEMAS: DERECHOS DE LOS NIÑOS
GRADO: TERCERO
FECHA: 30 AGOSTO DE 2021

APRENDIZAJE: Analiza algunos derechos que protegen la niñez en una sociedad

democrática para el desarrollo de una sana convivencia.
EVIDENCIAS: Describe los derechos de la niñez y asume una posición crítica
frente a situaciones de discriminación y abuso por irrespeto a rasgos individuales
de las personas.

EXPLORACIÒN

Los niños y los jóvenes tienen los mismos derechos humanos generales que los adultos, y
también derechos específicos derivados de sus necesidades especiales.
ESTRUCTURACIÒN
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
Los derechos de los niños son un conjunto de normas que protegen a los
niños hasta cumplir una edad determinada. Todos y cada uno de estos
derechos son irrenunciables, y deben cumplirse; por lo que ninguna persona
puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. A nivel
internacional, muchos documentos así lo demandan.

IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

El bienestar infantil es uno de los objetivos del progreso mundial. Por eso, al
conocer y ejercer sus derechos, niñas, niños y adolescentes mejoran sus
oportunidades y su calidad de vida.
Estos derechos tienen por objeto, principalmente, velar por su:
➢ Protección, porque es un ser indefenso.
➢ Bienestar, porque necesita un ambiente adecuado para crecer.
➢ Garantías para que pueda desarrollarse en su integridad.

DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

El 20 de noviembre de 1959, los estados que conformaban la entonces
Organización de Naciones Unidas (ONU, por sus siglas) aprobaron de
manera unánime La Declaración de los Derechos del Niño. Esto debido a la
preocupación generada por la situación que vivían los niños en todo el
mundo, pues no era nada alentadora.
En Colombia, se establecieron en el artículo 144 de la constitución de 1991.

Algunos Derechos fundamentales de los niños:

➢ Derecho a la vida. Todo niño tiene derecho a poder vivir.
➢ Derecho a la alimentación. Ningún niño debería pasar hambre o sufrir de
inanición.
➢ Derecho a la educación. Todos los niños deben recibir educación que
contribuya en crear su propio futuro.
➢ Derecho al agua. Todos los niños deben tener derecho a contar con agua
potable que haya sido tratada en condiciones de salubridad de manera
correcta.
 ➢ Derecho a la salud. Ningún niño debe padecer alguna enfermedad
generada por el descuido de no brindarle la asistencia médica en el
momento correcto.
➢ Derecho a la identidad. Todos los niños tienen derecho a ser ciudadano
identificable en la sociedad y la nación, es decir tener un nombre y un
apellido que los identifiquen.
➢ Derecho a la libertad de expresión. Todos los niños tienen derecho a
poder expresarse y dar sus opiniones sin que sean vejados por ello.
➢ Derecho a la protección. Todos los niños deben vivir en un entorno
seguro, sin amenaza ni armas.
➢ Derecho a tener una familia. Siendo los niños personas en crecimiento,
necesitan de toda la compresión y el amor que se les pueda brindar. Esta
compresión debe partir de la familia donde el niño se desarrolle.
➢ Derecho a la recreación y esparcimiento. Todo niño al tener que gozar
de la seguridad social, lo que implica desarrollarse en un ámbito seguro.

PRÀCTICA Y EVALUACIÒN
1. Menciona algunas de las necesidades básicas de los niños.

2. ¿Por qué consideras que los estados miembros de la ONU se

reunieron, redactaron y firmaron la Declaración de los Derechos del
Niño?
3. En la siguiente sopa de letra, listar algunas palabras relacionadas con
los derechos de los niños:

4. ¿Cuál crees que es el objetivo de esta guía? Responde con tus

palabras.