COMPLEJO TECNOLOGICO

MINERIO AGROEMPRESARIAL PRINCIPIOS ETICOS

• Primero la vida
• la libertad del ser humano
• la libertad con
HISTORIA responsabilidad
Inicio en 1957 por Rodolfo Martínez Tono para • formación para la vida y el
brindar formación profesional a trabajadores, trabajo
jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el /
campo, la minería y la ganadería, atreves el
decreto 118 ,21 junio 1957

VISION VALORES PROCEDERES

Sera una organización de conocimiento para todos
ETICOS ETICOS
los colombianos, innovando permanentemente es *Procederes éticos en el
sus estrategias y metodologías de aprendizaje, con
la tendencias y cambios tecnológicos y las
ESCUDO, LOGO, BANDERA *Transparencia
*Calidad y competividad
trabajo
*Procederes éticos en la
necedades del sector empresarial y de los SIMBOLO, HIMNO *Respeto formación
trabajadores impactando productivamente en a la *Lealtad y honestidad
proactividad, la equidad, y el desarrollo del país

OBJETIVOS DEL SENA

* Dar formación profesional integral a los
trabajadores de todas las actividades económicas,
y a quienes, sin serlo, requieran dicha formación,
* Fortalecer los procesos de formación
profesional integral que contribuyan al desarrollo
comunitario a nivel urbano y rural,
El escudo y la
* Participar en actividades de investigación y
bandera del SENA, fueron diseñados cuando se
desarrollo tecnológico, ocupacional y social, que
fundó nuestra institución y reflejan los tres
contribuyan a la actualización y mejoramiento de
sectores económicos dentro de los cuales
la formación.
operamos: El piñón, representativo del sector
*Actualizar, en forma permanente, los procesos y Representa al os
industria. El caduceo, asociado al de comercio y
la infraestructura pedagógica, tecnológica y caminos que el aprendiz pueda tomar,
servicios. El café, ligado al primario y
administrativa para responder con eficiencia y para seguir adelante enfocados a la
calidad a los cambios y exigencias de la demanda extractivo. formación del hombre para una buna
de formación profesional integral. calidad de vida, también representa la
responsabilidad que debe tener el
aprendiz con su propio proceso.