ENSAYO SOBRE LA ORIENTACIÓN

VOCACIONAL

DOCENTE

MATERIA
Diagnostico Vocacional Y Educacional

ESTUDIANTE
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FECHA: 07/10/2021
 ORIENTACION VOCACIONAL

La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses

vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades
del mercado de trabajo. El primer paso de la rehabilitación vocacional es la elección de un
interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral (Anthony y cols., 1984).

La orientación vocacional es un proceso que se encarga del esclarecimiento de la

problemática vocacional, el orientador es un guía que trabaja junto con el orientado mediante
prácticas que le permitan conocerse así mismo, activar el proceso de búsquedas acorde a sus
factores internos como son sus intereses, preferencias y ajustar dichos intereses a la
competencia laboral del estudiante. Así mismo, a las necesidades del mercado laboral y sobre
todo a la motivación real hacia el trabajo.

La vocación es un proceso que se realiza durante toda la vida está relacionado con los
anhelos, lo que le apasiona realizar, lo que le gusta, lo motiva, donde destaca más sus
habilidades y lo hace sentir satisfecho. Desde niños les inculcan la idea de lo que quieren ser
en la vida, la pregunta que se hacen por años ¿Qué quieren ser de grandes” he ahí el objetivo
principal del ser humando la autorrealización y para ello existen muchos factores que
influyen tantos internos (identidad, personalidad, habilidades, intereses, valores y
conocimientos y experiencias vividas) como externos ( la familia, las relaciones sociales,
ofertas educativas y laborales, y los aspectos socioculturales) que los van formando desde la
infancia. La orientación vocacional es de carácter preventivo, ya que una correcta y exitosa
orientación prevendrá un efecto deteriorante del fracaso laboral.

“La orientación no es un proceso puntual, sino continuo en el tiempo; no se dirige

sólo a las personas con necesidades especiales, sino a todo el mundo. Se persiguen
como objetivos: el desarrollo de la persona, y la prevención de problemas de toda
índole; se interviene a través de programas” (Bisquerra, 1990).

Importancia de la orientación vocacional

La orientación vocacional es algo más complejo pues es una búsqueda que el joven debe
realizar a niveles más profundos, intentando encontrar el interior de su personalidad, carácter
y temperamento, aquella actividad que le satisfaga en todos los sentidos y llene un aspecto
muy importante de su vida: su futuro (Niño Y Miranda, 2012).

Convencionalmente la orientación vocacional no se tomaba en cuenta en tiempos pasados,

era muy poco relevante por lo que realmente se ha visto deserciones laborales, insatisfacción
con el empleo elegido. El desconocimiento de sus propias habilidades, la falta de
conocimientos sobre el mercado laboral, la mala toma de decisiones son factores que se han
visto por la falta o desajustada orientación vocacional. En la actualidad elegir una profesión
es un reto para cualquier estudiante ya que de este dependerá su éxito o fracaso profesional.
He ahí la gran labor del orientador vocacional el de guiar, acompañar y facilitar esta elección
con métodos eficientes. Asimismo, la orientación tiene como fin asesorar y ayudar al
individuo a descubrir su vocación y orientarle hacia la actividad cultural o profesional que
mejor pueda realizar, ayudando a reconocer sus propias aptitudes y asesorándole sobre cuál
puede ser su preparación, no solo para realiza ese trabajo de forma efectiva, sino para
permanecer exitosamente en él (Niño Y Miranda, 2012).

Ejes influyentes en la orientación vocacional

Para iniciar una orientación vocacional, para fomentar una buena asesoría debemos
enfocarnos en los tres ejes centrales, iniciando por el autoconocimiento aquí se fomenta en
el asesorado un miraje a su interior centrándose en su experiencia personal que se ha ido
formando a lo largo de su vida para que se fortalezca en conjunto con su identidad.
Prosiguiendo con el segundo eje implica recoger información útil para el ampliar su
conocimiento, comprensión y análisis de lo que desea el asesorado fomentar la búsqueda
buscar fuentes fidedignas pertinentes y actualizadas, así como activar el proceso de
búsquedas acorde a sus factores internos como son sus intereses y preferencias. Por último,
el tercer eje toma de decisiones, el poder las alternativas discriminando entre pros y contras
además analizando los riesgos y oportunidades fomentando una decisión personal libre y
totalmente autónoma.

En conclusión, la orientación vocacional cumple un papel muy importante en la vida de

cada individuo, ya que este lo guía hacia sus reales objetivos, metas y a cumplirlas con éxito.
Este proceso que te permite una retrospección no es solo para realizar una correcta elección
profesional, sino también para el reconocimiento y solución de diferentes problemáticas tanto
en el ámbito laboral, como en diferentes situaciones en la vida, de tal manera que logren sus
objetivos y sean felices cumpliendo sus metas.

Es importante que los orientadores vocacionales orienten a los jóvenes a conocer y a

entender que carreras son más aptas para desenvolverse en el ámbito laboral de forma
competente, pues de esta forma contará con las herramientas necesarias para desempeñarse
adecuadamente. Así mismo, es importante llevar a una forma accesible los resultados o
descubrimientos de la búsqueda de información, de manera que puedan conducir a procesos
útiles el cual facilite la toma de decisión.

Referencias bibliográficas:

 Galilea, V. (2001). Orientación vocacional. Recuperado de www. sie.

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http://www.crlnuevavida.es/crl/images/articulos_pdf/Orientacion_vocacional.pdf

 Niño Lara, M. E., & Miranda Jaramillo, C. J. (2012). La importancia de la orientación

vocacional para el adolescente. Presencia Universitaria, 2(4), 1-8. Recuperado de
http://eprints.uanl.mx/3109/1/La_importancia_de_la_orientaci%C3%B3n_vocacional_para_
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 Ronald Hernández P. Factores externos e internos que influyen en la orientación

vocacional hacia las carreras de Ingeniería en Costa Rica. Universidad
Latinoamericana de Ciencia y Tecnología.2013. Recuperado de
https://studylib.es/doc/5443735/factores-externos-e-internos-que-influyen-en-la-
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