MAPA CONCEPTUAL SOBRE

LA EDUCACIÓN EN
VALORES
Álvaro Monroy López

Maestría en educación y procesos cognitivos

Universidad de Cuauhtémoc
2015
 La Educación en
valores y su práctica en
el aula

Requisitos que ha de
El sentido de los valores La crisis actual del El problema de la Enfoques en la cumplir una propuesta
en la educación sistema de valores selección de los valores educación de valores de educación en
valores

Con el pasar de los

Son justificados en los La crisis debe sus inicios En relación con el
Todo proceso Para lograr el años la educación en
cambios científicos y en los años 70 debido a sistema de valores que
educativo está aprendizaje de valores valores fue tomando Nueva ética mundial Max Scheler (1941) Quintana (1992) R. Marín Ibáñez (1976) Enfoque tradicional Enfoque innovador
tecnológicos de la la contestación juvenil se pretende promover y
relacionado con valores se requiere fuerzan en las diferentes
sociedad actual de las universidades desarrollar en el aula
potencias mundiales

Unidad y congruencia
Derechos humanos y Dimensión de la El enfoque de la En relación con el clima
en los agentes Valores sensibles Valores espirituales Valores personales La instrucción
responsabilidades supervivencia clarificación de valores social del aula
educativos

En relación con la
La democracia y los
Constancia de las Los reforzadores El modelo de desarrollo actitud del profesor
elementos de la Valores hedónicos Valores estéticos Valores morales Dimensión cultural
costumbres positivos o negativos moral hacia la educación de
sociedad civil
los valores

En relación con las

Buen ejemplo de El aprendizaje a través variables de espacio y
La protección de las Dimensión El modelo de
personas con quien se Valores vitales Valores morales Valores sociales de la imitación de tiempo más adecuados
minorías trascendental aprendizaje activo
convive modelos para la práctica de los
valores

El compromiso para la
En relación con la
solución pacífica de los La comunicación El enfoque de análisis
Valores lógicos Valores trascendentes organización dada al
conflictos y la persuasiva de valores
contenido didáctico
negociación justa

La equidad en el seno
de las generaciones y Valores religiosos
entre las generaciones