Competencia Linguistica 1° - 3 Bim

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
CONCORDANCIA NOMINAL
13
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LOS SIMPSON PRIVADA
La familia Simpson está conformado por Homero, Marge, Bart, Lisa y Maggie. Homero y Bart son muy impulsivo. Marge
siempre está dispuesto a ayudar a los demás. Lisa es uno de los alumnos más destacados de la escuela. El bebé Maggie no
habla aún, pero eso no le impide pasar grande aventuras.
¿Qué errores encuentras en el texto?
I. DEFINICIÓN
Es la que establece el sustantivo con el artículo o los adjetivos que lo acompañan. Los accidentes que concuerdan son género
y número. Ejemplo:
Las alumnas listas El famoso tenor

Art. Sust. Adj. Art. Adj. Sust.
II. REGLAS GENERALES

YY La coordinación de dos o más sustantivos singular, siempre que cada uno de ellos se refiera a un ente distinto, forma un
grupo que concuerda en plural con el adjetivo. Ejemplos:
Agrega la cebolla y zahahoria picadas.
Los saltimbanquis y los acróbatas lucían animados.
YY La coordinación de dos o más sustantivos de diferente género gramatical forma un grupo que concuerda en masculino
con el adjetivo. Ejemplos:
La gata y el perro estaban hambrientos.
Mi profesor y la tutora siempre están preocupados por mí.
III. CASOS ESPECIALES EN LA CONCORDANCIA NOMINAL

YY Cuando un adjetivo califica a dos o más sustantivos coordinados y va pospuesto a ellos, lo más recomendable es que el
adjetivo vaya en plural y en masculino, si los sustantivos son de distinto género.
RAZONAMIENTO
INCORRECTO MATEMÁTICO CORRECTO-
Me regalaron un peluche yRAZONAMIENTO
flores hermosas. VERBAL
Me regalaron un peluche y flores hermosos.
Tiene el pelo y la barba enmarañada. Tiene el pelo y la barba enmarañados.
Lucía sombrero, vestido y medias negras. Lucía sombrero, vestido y medias negros.
1ER GRADO DE SECUNDARIA
BÁSICO
1ER GRADO DE SECUNDARIA 239
YY Cuando un adjetivo califica a varios sustantivos coordinados y va antepuesto a ellos, lo normal es que concuerde solo con
el más próximo, tanto en género como en número.
INCORRECTO CORRECTO
Preocúpate por tus propios destino y acciones. Preocúpate por tu propio destino y acciones.
Los polémicos periodista y la modelo hablaron. El polémico periodista y la modelo hablaron.
Las indispensables vigilancia y control no bastan. La indispensable vigilancia y control no bastan.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

YY Cuando un adjetivo califica a dos o más sustantivos unidos por la conjunción o y va pospuesto a ellos, deben distinguirse
dos casos:
●● Cuando la conjunción o denota exclusión entre los sustantivos que une, lo más recomendable es que el adjetivo
vaya en plural y en masculino.
Ejemplos: Vendrá un hombre o mujer sabios para ayudarte.
Debe tener un tobillo o muñeca rotos por la caída.
●● Si la conjunción o une sustantivos con el mismo significado, el adjetivo ha de aparecer en singular y en masculino.
Ejemplos: Perro o can rabioso
Galeno o doctor sacrificado
Lancé mi trompo o peonza colorido.
●● En expresiones formadas por un cuantificador y un segundo elemento, introducido por la preposición de (una de
las participantes, la mitad del público, muchos de nosotros, etc.) si ambos elementos tienen flexión de género, debe
haber concordancia entre ellos.
●● Ejemplos:
Chabuca Granda es una de las compositoras más importantes de Latinoamérica.
Muchas de nosotras fuimos educadas en escuelas privadas.
●● Los determinantes adyacentes que acompañen a alteza, majestad, señoría, excelencia van en femenino, indepen-
dientemente del género del referente.
Su graciosa majestad española Juan Carlos I caza elefantes en plena crisis.
Invitamos a vuestra excelencia a la exposición.
La regla anterior no se aplica a elementos no adyacentes (atributo, predicativos o pronombres).
RAZONAMIENTO
Su graciosa majestad Juan Carlos es un MATEMÁTICO - a cazar.
diestro cazador. Él viajó a Botsuana
RAZONAMIENTO VERBAL
●● En sustantivos epicenos, la concordancia debe establecerse siempre en función del género gramatical del sustanti-
vo, y no en función del sexo del referente. Ejemplos:
La jirafa macho estaba enferma.
La víctima, un hombre joven, fue trasladada al hospital más cercano.
Marca el adjetivo correcto que completa las oraciones.
1. El gorila hembra era ________. peligroso /peligrosa

2. La perdiz macho fue _______ por el águila. asustado /asustada
3. Compré libros y revistas ________.
BÁSICO baratos / baratas
240 1ER GRADO DE SECUNDARIA

4. Obtuve una ______ ganancia. buena / buen

5. El violín y la trompeta fueron _________. compradas / comprados
6. El hacha está muy ______. filudo / filuda
7. Mi diploma es __________. merecida / merecido
8. Su _______ majestad María Antonieta gasta mucho. graciosa / gracioso
9. Tomé agua ______. contaminada / contaminado
10. La puerta y la ventana estaban ________ cerrados / cerradas
7. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal.

a) Esta manzana y esta ciruela son rojas.
b) Era el portero o guardameta mejor pagado del año.
1. La concordancia nominal es la coincidencia entre _____. c) Era el comediante o cómico mejores pagados.
d) Tenía un tono y una voz divertidos.
a) Género y número b) Género y persona e) Esta manzana y este plátano están verdes.
c) Persona y número d) Persona y modo
e) Modo y tiempo 8. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal.
a) Viento y lluvias huracanados

2. Marca la opción correcta. b) Romance y balada antiguos
c) Cielo, paisaje y mar sureños
a) Hermosas casas y edificios d) Elegancia y donaire encantadoras
b) Quisquillosos señoritas y jóvenes e) Luminosas las mañanas y los atardeceres
c) Peras, manzanas y nísperos frescas
d) Muñeca o brazo fracturada 9. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal.
e) Pelota o balón inflados a) Tus ojos, labios y mirada hermosos
b) Quejas y mohines insoportable
3. Marca la opción correcta. c) Suaves manos y mirada
d) Modernos centros comerciales y estacionamientos
a) Chalinas, faldas y carteras sofisticados e) Perversos planes y cavilaciones
b) Viejo armarios y cómodas
c) Joya o alhaja exorbitantes 10. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal.
d) Vendrá un hombre o mujer sabios.
e) Extraño sucesos e historias a) Vino el árbitro o juez furioso.
b) Las hambrientas manada tumbó el cerco para ir al prado.
4. Marca la opción correcta. c) Guardé los libros, mis discos y tus cartas amarillas.
d) Tu futuro o porvenir está asegurado conmigo.
a) Tenía mucho hambre. e) Echa la cebolla y zanahoria picadas.
b) Me dieron la diploma de honor.
c) La calor pudrió el harina.
d) ¿Vamos a la sauna?
e) La pus supuraba de la herida.

5. Marca la opción incorrecta. 1. Marca la alternativa que presenta concordancia nominal.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
a) El maracuyá tiene sabor ácido.
damnificados.
-
a) Las monjas y los frayes piadosos rezan por los
RAZONAMIENTO
b) Toma el sartén por el mango.
c) La azúcar se produce en el norte.
VERBAL
b) Comí peras, manzanas y duraznos deliciosas.
c) La jirafa macho está hambriento.
d) El avestruz no puede volar. d) Su graciosa majestad sueco abdicó.
e) El águila hace gala de una gran vista. e) Zaguero o defensa lesionados
6. Señala la alternativa que presenta concordancia nominal. 2. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal.
a) Burro o asno tercos a) Se hizo uso ilegal de mi capital y mis acciones bursátiles.
b) Tiene el pelo y la barba enmarañados.
b) Can o perro rabiosos
c) Apareció vestida con traje y mantilla blancos.
c) Portero o guardameta lesionado
d) La indispensable vigilancia y control nocturnos brillan
d) Rostro o faz hermosos
por su ausencia.
BÁSICO
e) Gato o minino abandonados
e) El padre o la madre fumadoras se ha de esconder en el

lavabo.
3. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal. 10. Accidentes gramaticales que son tomados en cuenta en la
concordancia nominal:
a) Revisamos el Antiguo y Nuevo Testamentos.
b) Busca en la página doscientas. a) Número y tiempo b) Modo y aspecto
c) Bailaba frenéticamente como un trompo o peonza. c) Género y número d) Tiempo y aspecto
d) Saludé a mis futuras suegra y esposa. e) Modo y género
e) Ganó el premio en mérito a vuestro esfuerzo y dedicación.
a) El exjugador y actual representante dio una conferencia

de prensa. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
b) La madre e hija insoportables se salieron con la suya. 1. Frase que presenta concordancia nominal:
c) Vendrá el galeno o doctor.
d) La escritora y cineasta filmarán en nuestro país. a) La niñez b) El álbum
e) Compré libros y revistas interesantes. c) La chirimoya d) Los tapetes
e) Todas las anteriores
2. En Viajamos a Egipto y vimos pirámides y sarcófagos
a) El viento y las sombras impredecibles me han dicho que ___________, ¿qué palabra completa adecuadamente el
eres para mí. espacio en blanco?
b) Las ancestrales matronas y su descendencia poblaron la
tierra. a) Destruido d) Destruidas b) Destruidos
c) Dejé atrás un seguro trabajo y vida para vivir auténtica- e) Destruide c) Destruida
mente.
d) Volverán las golondrinas y gorriones cantarines. 3. ¿Qué sustantivo puede ir acompañado de un artículo mas-
e) Sirvieron vinos y langostas deliciosas. culino o femenino indistintamente sin que se altere su sig-
nificado?
6. Categoría gramatical que no interviene en la concordancia
nominal: a) Hada b) Paloma c) Mar
d) Azucarero e) Cigüeña
a) Nombre b) Adjetivo c) Artículo
d) Verbo e) Sustantivo 4. ¿Qué oración presenta un error de concordancia nominal?
7. En Los valerosos fiscales fueron muy drásticas, ¿qué palabra a) Las horas pasaban lentamente en la clase.
presenta discordancia? b) Su cartera y su bolso estaban nuevos.
c) Vimos a los simpáticos Paco y Toni.
a) Los b) Valerosos c) Fiscales d) Las lindas sonrisas de la niña fueron el centro de atención.
d) Muy e) Drásticas e) Mis sentidos condolencias para la familia.
8. Frase que no presenta concordancia nominal:
5. ¿Qué oración no presenta concordancia nominal?
a) La toalla b) El harina c) El koala
a) El diploma de Pedro no está.
d) El bate e) Los niños
b) Los niños abandonados irán a un orfanato.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO -
9. Oración que presenta discordancia nominal: c) Las pararrayos se malograron anoche.
d) Mis mejores amigos son los de la infancia.
RAZONAMIENTO
a) Los músicos tocaron una hermosa balada. VERBAL e) Los cajamarquinos y las lambayecanas están atentos a
b) La riel del tren se rompió. su encuentro.
c) El cebiche es un plato peruano.
d) Cinco policías detuvieron a unas féminas.
e) El mar estaba calmado.
BÁSICO
USO DE LA LL , Y - H, R, RR
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¡Hola! ¿Qué haces? ¿Sabías que la mayoría de

hispanohablantes no distinguimos entre los fonemas
/y/ y /ll/ y que este fenómeno se llama yeísmo? Ahora
aprenderemos algunas reglas para evitar su confusión
en la escritura.
Se escribe con el dígrafo ll en los siguientes casos:
REGLAS EXCEPCIONES
ZZ Las palabras que empiezan con las sílabas fa-, fo- y fu-: fallar, Faya (‘tejido de seda’)
follaje, fullero, fallecido, folleto, fullería.
ZZ Las palabras que acaban en -illo, -illa: alcantarilla, gatillo, hebilla,

soplillo.
ZZ La mayoría de palabras que acaban en -ello, -ella: atropello, don- Plebeyo, zarigüeya, epopeya,
cella, resuello, paella, querella, vello, mella. leguleyo, onomatopeya.
ZZ Los verbos que acaban en -ellar, -illar, -ullar, y -ullir, incluidas to-
das sus formas: atropellar, acribillar, maullar, engullir, querellar,
humillar
Se emplea la y en los siguientes casos:

RAZONAMIENTO
REGLAS
VERBAL
ZZ Después de los prefijos ad-, des-, dis-, sub-: adyacente, desyemar, disyuntiva, subyacer, subyugado.

ZZ Palabras que contienen las sílabas -yec- y -yer-: abyecto, proyección, yermo, reyerta.
ZZ Los plurales en -es de sustantivos cuyo singular termina en -y: ayes, convoyes, cuyes, careyes, leyes.
BÁSICO
ZZ Las formas verbales de los verbos que no tienen y en su infinitivo. Ejemplos: caer - cayeron, leer - leyeron,
poseer - poseyeron
PALABRAS HOMÓFONAS
HOMÓFONAS CON LL HOMÓFONAS CON Y

Arrollo Del verbo atropellar. Arroyo Riachuelo, torrente.
Halla INSTITUCIÓN
Del verbo hallar. EDUCATIVA
Aya Persona PRIVADA
que cuida niños.
Callado Silencioso, parco. Cayado Bastón, báculo.
Olla Vasija de barro o de metal. Hoya Hoyo grande entre montañas.
Pollo Ave doméstica. Poyo Banco de piedra.

Punta acerada que en una extremidad tienen
Pulla Expresión aguda y picante Puya
las varas.
Valla Cerca, estacada. Vaya Del verbo ir.
La ll es considerada como un dígrafo y no forma parte del

alfabeto.
¡Ola! ¡Soy Omero! Trabajo en una fábrica de deshechos nucleares.

Me gustan las donas, las amburguesas de Krusty y estar en mi ogar.
Los abitantes de Springfield dicen que soy olgazán, pero no es así.
Simplemente soy bueno en no acer nada.
¿Cuántos errores encontraste en el texto? ____________________

¿Qué grafía ha sido mal empleada? _________________________
RAZONAMIENTO
REGLAS VERBAL EXCEPCIONES
ZZ Se escribe con h delante de los diptongos /ua/, /ue/, /ui/. Ejem- Uigur (‘grupo étnico de origen
plos: huaca, huerto, huidizo, cacahuate, huésped, huincha, des- turco’)

huesar, parihuela.
ZZ Delante de las secuencias /ia/, /ie/ en la posición inicial: hiena, Palabras con la raíz griega iatro-
hielo, hiato, hialino, hiel, hierático, hierba, hierro.
BÁSICO
ZZ Las palabras que empiezan con las secuencias herm-, histo-, hog-,
holg- horm-, horr- y hosp-, hum-: hermandad, histología, hogaza, Ermitaño, ogro, ogresa
holgazán, hormigón, horroroso, hospitalidad.
ZZ Los verbos haber, habitar, hablar, hacer, hallar, helar, herir, her-
vir, hinchar y hundir y todas sus conjugaciones. Recuerda
ZZ Las palabras con prefijos y raíces griegos: hecto- (‘cien’), helio- Hay palabras que pueden escribirse
(‘sol’), hemato- (‘sangre’), hemi- (‘mitad’), hiper- (‘superioridad’), con h o sin ella: harmonía, alhelí,
hidr-(‘agua’), hetero- (‘diferente'), homo- (‘igual). Ejemplos: hec- harpa, bohardilla, alhacena, entre
tolitro, heliotropo, hematófago, hemiciclo, hipermercado, hetero- otras.
doxo, homonimia.
PALABRAS HOMÓFONAS
Senda o lugar por donde se abrevia el

Atajo Hatajo Grupo de ganado.
camino.
Aprender Adquirir conocimiento. Aprehender Coger, asir, prender a alguien.
Desecho Desperdicio, basura Deshecho Participio de deshacer.
Echo Del verbo echar. Hecho Participio de hacer.
Errar No acertar, equivocarse. Herrar Poner herraduras.
Orca Mamífero cetáceo. Horca Instrumento para ahorcar.
Ojear Mirar a alguna parte. Hojear Pasar las hojas de un libro.
USO DE LA R
En español, el grafema r puede representar dos sonidos: uno suave (/pára/) y otro fuerte (/párra/). En algunos casos, el fonema /
rr/ se va a representar con el dígrafo rr. A continuación, aprenderemos unas reglas para su uso correcto.
RAZONAMIENTO
REGLAS MATEMÁTICO -
EJEMPLOS
RAZONAMIENTO VERBAL
ZZ Cuando es un sonido suave, se encuentra en medio ZZ Querido, arenisca, tarántula, berebere,Paruro, pa-
de la palabra. rónimo.
ZZ Al final de las palabras. ZZ Olor, partir, albur, actuar, elegir.

ZZ Relación, ratero, rimbombante, romería, runas,
ZZ Cuando es un sonido fuerte, se ubica al inicio de
la palabra. ramplón.
ZZ Se ubica después de una consonante. ZZ Brisa, cráter, atracar, enroque, dracma, Azrael.
BÁSICO
USO DE LA RR
REGLAS EJEMPLOS
Cuando es un sonido fuerte y está en medio de dos Arroyo, arriba, barreño, carrera, desarrollo, parrilla.
vocales en una palabra.
En palabras compuestas se duplica la r, si el sonido

Pelirrojo, pararrayos, bancarrota, hiperrealista.
inicial de la segunda palabra es fuerte.

Irreverente, irreal, irrelevante, irrompible, irrevocable,
El prefijo de negación in- se transforma en ir- delante
de r. irracional.
Nunca se emplea al inicio ni al final de una palabra. Rebuznar, rampear, razonar, restituir
7. Señala la palabra escrita incorrectamente.
a) Hiperrealismo b) Vicerrector c) Interracial

d) Postrromántico e) Hazmerreír
1. Marca la opción correctamente escrita.
8. Señala la oración escrita incorrectamente.
a) Plebello b) Epopella c) Querella a) El rosedal de Rómulo es de los más bellos.
d) Etopella. e) Zarigüella b) Su ronrroneo era reposado.
c) Hizo una defensa aguerrida.
2. Señala la palabra escrita incorrectamente. d) La campaña terrestre fue un desastre.
e) Repuso el pararrayos en el edificio
a) Trayectoria b) Leguleyo c) Yerba
d) Quereya e) Plebeyo 9. Señala la palabra que no puede escribirse sin h.
3. Señala la oración escrita incorrectamente. a) Sabihondo b) Barahúnda c) Tahúr

d) Hológrafo e) Bohardilla
a) Limpió su bayoneta antes de la batalla.
b) Mi yerno están en una disyuntiva. 10. Marca la oración escrita incorrectamente.
c) Usó yodo para curar su cayo. a) Tenía una hepatitis causada por la hipertrofia.
d) La lluvia caía en el yacimiento. b) El higrómetro ha estado descompuesto.
e) El yelmo protege la cabeza. c) Uebos de lidiar
d) Haré un hexaedro con mi cartulina.
4. Señala la oración escrita incorrectamente. e) Galileo a sido el más importante teórico heliocéntrico.
a) Rallé su cuaderno en venganza.

b) Le inyectaron en la yugular.
c) Aquí yace el héroe de la batalla.
d) Fray Bartolomé defendió a los subyugados.
e) Solo poseyó tierras yermas.
RAZONAMIENTO 1. MATEMÁTICO -
Marca la oración escrita incorrectamente.
5. RAZONAMIENTO
Señala la oración escrita incorrectamente. VERBAL
a) Tenía una mirada hierática.
a) ¿No hayas el follaje? b) «Iatrogenia» es un vocablo de origen griego.
b) No me chamuyes. c) Vengo ha ofrecer mi corazón.
c) Esa zarigüeya se escondió en el hoyo. d) Arrancó de su presa el hígado con la hiel.
d) Falleció el monaguillo de la villa. e) Estudió histología en el hospital.
1ER GRADO DE 2. SECUNDARIA

e) Lo humilló por su plan fallido.
Marca la oración escrita incorrectamente.
6. Señala la palabra correctamente escrita. a) Los niños se quedaron en la horfandad.

b) Él habita en las profundidades.
a) Herradura b) Erabundo c) Enrroscar c) Tengo una aguja hipodérmica.
d) Ronrronear e) Paricidio
BÁSICO
d) El museo expuso unos hologramas.
e) El golpe me ha causado un gran hematoma.

3. Marca la oración escrita incorrectamente 10. Marca la palabra incorrectamente escrita.
a) Ese holgazán vive con holgura por sus rentas. a) Lloviznar b) Folletín c) Hulla
b) Los huérfanos viven en el hospicio. d) Gitanilla e) Llunque
c) Ese platelminto es hermafrodita.
d) El monje es un hermitaño.
e) Mi hueso húmero me duele.
4. Marca la oración escrita incorrectamente.

1. ¿Qué palabra no se escribe con rr?
a) La Edad del Hierro corresponde a la Antigüedad.
b) Mi huésped es hincha de Alianza Lima.
c) El viejo Vizcacha toca la vihuela. a) Anda___íos b) Ce___ajería
d) Voy a desuesar al hipopótamo. c) Vice___ector d) Hon___adez
e) Presté mi huincha al muchacho huitoto. e) Pa___illa
5. Marca la oración escrita incorrectamente. 2. ¿Qué oración está escrita incorrectamente?
a) Mi profesor es villarrealino. a) La razón no la sé, Luis.

b) Su guardarropa es muy sofisticado. b) Tus farras ya me tienen harta.
c) Eres el hazmerreír del grupo. c) La contracorriente fue asombrosa.
d) Me sonrrojan tus piropos. d) Las batallas son ireales.
e) Sonó la alarma antirrobos. e) Los israelíes serán nuevamente reunidos.
6. ¿Qué oración presenta una palabra escrita incorrectamente? 3. Oración que presenta una palabra incorrectamente escrita:
a) El cuello de la botella se rompió. a) Hallaremos el tesoro.

b) El extranjero supo caminar por entre el follaje. b) El niño desoyó los consejos.
c) Luego de aplicarse la inyección quedó exánime. c) El vicerrector apoyó a los estudiantes.
d) El paseo en llate fue espléndido. d) En el jardín, se encontró una ovada.
e) Todos los martilleos eran por la instalación de una tubería. e) La hosamenta del reno se rompió.
7. Palabra correctamente escrita: 4. Completa adecuadamente:
a) Yenar b) Llavero c) Yama La palabra __________ significa ‘atrapar’, mientras que la

d) Pallaso e) Martiyo palabra __________ significa ‘adquirir conocimiento’.
8. ¿Qué palabra se escribe con y? a) aprender-aprehender

b) aprehender-aprender
a) Hue___a b) Ha___azgo c) aprehender-aprehender
c) E___presar d) ___ave d) aprender-aphrender
e) In___ección e) aprenhder-aprendizaje
9. Marca la palabra incorrectamente escrita. 5. ¿Qué prefijo significa ‘superioridad’?
a) Adyacente
RAZONAMIENTO
b) Benjuy
c) Subyacente
MATEMÁTICO
a) helio- b) hema-
- c) hipo-
d) Yarda RAZONAMIENTO
e) Carey VERBAL
d) hidra- e) hiper-
BÁSICO
USO DEL VERBO

15
1. Conjugación de los verbos irregulares por su terminación YY Los verbos componer, disponer, suponer, reponer y an-
teponer se conjugan como poner.
YY Los verbos rehacer, deshacer y satisfacer se conjugan
tomando como modelo al verbo hacer. VERBO INCORRECTO CORRECTO
VERBO
INSTITUCIÓN
INCORRECTO
EDUCATIVA
CORRECTO Componer
PRIVADA
componeré
componió
rehaceré disponistes
Rehacer Disponer
rehacerá disponiera
deshacieron suponiera
Deshacer Suponer
suponerá
deshicí
reponeremos
satisfacierán Reponer
reponieron
Satisfacer satisfaceré anteponí
Anteponer
satisfacieron anteponiré
YY Los verbos contraer, distraer, extraer se conjugan to- YY Los verbos apretar y nevar se conjugan como cerrar.
mando como modelo al verbo traer.
VERBO INCORRECTO CORRECTO
VERBO INCORRECTO CORRECTO apreto
Apretar
contraíste apretan
Contraer nievó
contraímos Nevar
nievará
distraí
Distraer
distrayeron YY El verbo caber se conjuga como el verbo saber.
extraístes
Extraer VERBO INCORRECTO CORRECTO
extraímos
caberemos
cabí
YY Los verbos detener, abstener, obtener, retener y entrete- Caber
caberé
ner se conjugan como tener. cabimos
VERBO INCORRECTO CORRECTO

YY El verbo prever se conjuga como ver.
rehaceré
Detener
rehacerá
VERBO -
INCORRECTO CORRECTO
deshacieron
Abstener RAZONAMIENTOPrever
VERBALpreveyí
deshicí preveí
satisfacierán
Obtener satisfaceré Ojo: No existe el verbo *preveer.

satisfacieron
2. Verbos en oraciones con condicionales con verbo en modo
retenería potencial.
Retener
retenió En las oraciones condicionales, el verbo en modo subjunti-
vo que está subordinado (que pueden acabar en -ara, -ase,
entretení -era, -ese) no puede estar en modo potencial (con termina-
Entretener
BÁSICO
entretenió ciones -ía, -íamos, -ían, -ías).

INCORRECTO CORRECTO
Si caminarías más rápido, Si caminaras más rápido, Advertencia pre
llegarías temprano llegarías más temprano. Las preguntas sobre correcta conjugación de los verbos
Si lo sabría, te lo diría. Si lo supiera, te lo diría. son frecuentes en los exámenes de la UNMSM. Debes
Si me dirían que sí, sería Si me dijeran que sí, sería tener mucho cuidado con los verbos deducir, satisfacer,
feliz. feliz. prever, apretar, entre otros.
Sacaría mejores notas, si Sacaría mejores notas, si Los verbos impersonales no admiten sujeto, de modo
leería. leyera. que el verbo va siempre en 3.ª persona singular, pues lo
que le sigue es objeto directo o indirecto y, por principio,
no necesitan concordar con él.
3. Conjugación del verbo haber Se necesita mozo.
Se vende casa.
Si se usa como auxiliar debe ir acompañado por un parti- Se prohíbe fumar.
cipio (acaba en -ado, -ido, -to, -cho, -so). Puede ir en plural.
Ejemplos:
Nosotros hemos marchado en el desfile.

Nosotros hubiésemos sido muy felices. 1. Señala la opción que presenta un verbo mal conjugado.
Tú has traspasado todos los límites.
Deseo que hayan llegado sin problemas. a) El hombre condujo muy bien el tráiler.
b) Yo traduje los documentos escrupulosamente.
Con uso impersonal, se conjuga en 3.a persona y en singu- c) Satisfice todos los pedidos del público.
lar. Ejemplos: d) No claudicastes en tus ideales.
e) ¿Por qué no cabes en el asiento?
Había muchas viandas y bebidas.
Hubo muchas personas indocumentadas en la comisaría. 2. Los jugadores no cabieron en la movilidad.
Habrá mejores oportunidades para todos. ____________________________________________
4. En el caso de los verbos que acaben en -ear, no pierden la 3. ¿Por qué no te quejastes?
concurrencia vocálica en ninguna conjugación. ____________________________________________
VERBO INCORRECTO CORRECTO 4. Si yo sabría, te lo diría.
deliniastes ____________________________________________
Delinear
5. No te ponerás ese vestido.
deliniaremos
____________________________________________
flojiastes 6. Te reteneré a mi lado.

Flojear ____________________________________________
flojiará
7. ¿No me doldrá la inyección?
arrio ____________________________________________
Arrear
8. Marca la alternativa donde se ha empleado el verbo correc-
arriábamos tamente.
a) Ella no satisfació mis expectativas.
b) Ojalá no hayga gente en la cola.
5. RAZONAMIENTO
Los verbos conjugados en segunda persona, singular, pre- VERBAL
c) ¿Dónde estuvistes?
térito perfecto simple y modo indicativo no se escriben d) Conduciste muy bien.
con -s final. e) No quepo allí.

INCORRECTO CORRECTO
a) Hubieron muertos y zombis.
tamente.
odiastes
b) Hubo muchos premios y concursos.
c) Mi gatito se ha morido.
perseguistes d) Agustín, ¿por qué me mentistes?
BÁSICO e) Maldeciste a ese estafador.

10. Marca la alternativa donde se ha empleado el verbo correc- 7. El verbo irregular satisfacer se conjuga como el
tamente. verbo________.
a) Me extrajeron la muela con caries. a) decir b) ser c) hacer

b) ¿Qué vestido te ponerás? d) conducir e) jugar
c) Si teniésemos un auto, saldríamos de paseo. 8. Alternativa que presenta uso correcto del verbo:
d) Si la reina de España moriría, Carlos V querría reinar.
e) ¿Dónde los has ponido? a) Si yo ganaría más, te invitaría a comer.
b) Si cantaras mejor, ganarías el concurso de canto.
c) Si trabajaría, te llevaría al cine.
d) Hubieron muchas preguntas.
e) Si jugarías mejor, ganarías el concurso de ajedrez.
9. Alternativa que PRIVADA
1. Señala la alternativa escrita incorrectamente.
presenta uso incorrecto del verbo:
a) Ellos habían marchado bien.
a) Yo produje un espectáculo internacional. b) ¿Habrán trabajado?
b) Ojalá quepa en tu automóvil. c) Había mucho público en el estadio.
d) Si yo jugara bien, ganaría el encuentro deportivo.
c) La comida me satisfació.
e) Hubieron muchas preguntas que responder.
d) Le dolerá el golpe.
e) Se pondrá el traje nuevo. 10. Alternativa que presenta uso incorrecto del verbo:
2. Marca la alternativa donde se ha empleado el verbo correc- a) Hubo muertos y zombis.

tamente. b) Busqué a Pepe y tú lo negastes.
c) El chofer condujo el volquete.
a) Los mineros extrayeron el cobre. d) Estudió en San Marcos y se graduó de doctor.
b) Yo cupe en el automóvil. e) Ellos están contentos por los logros.
c) El cantante satisfació al exigente jurado.
d) ¿No te arreglastes para salir?
e) Habían muertos y heridos.

tamente. 1. Alternativa que presenta uso correcto del verbo:
a) Teneremos lo que queremos. a) Juan se satisfacerá cuando cobre su sueldo.

b) Poneremos la mesa. b) Él satisfará sus expectativas.
c) Obteneremos nuestra medalla dorada. c) Yo satisfazco las necesidades de mi familia.
d) Tú vaceas el agua del pozo.
d) Reteneremos a los presuntos delincuentes.
e) Ellos se ponerá su vestido rojo.
e) Tendremos mucho cuidado en darle la noticia.
2. Alternativa que presenta uso incorrecto del verbo:
tamente. a) Hubo muchos invitados en la fiesta.
b) Habrá muchos regalos por Navidad.
a) Contrayeron matrimonio el mes pasado. c) Tú jugaste fútbol con ellos.
b) Me extrayeron la muela del juicio. d) Yo alineé la fila de alumnos.
c) ¿Traerán mi perdido del extranjero? e) Yo pasié por la avenida.
d) Yo no satisfací tus expectativas. 3. Alternativa que presenta uso incorrecto del verbo:
e) Qué bonita canción interpretastes.
a) Ellos expusieron sobre la confianza.
5. Marca la alternativa donde se ha empleado el verbo correc- b) Si trabajara, te invitaría a cenar.
tamente. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - c) Hubo muchos resultados buenos.
d) Tú cantastes muy bien.
RAZONAMIENTO
a) Ganastes a los demás participantes experimentados. VERBAL e) Ustedes viajaron al Cuzco.
b) Obtuviste más de lo que esperabas.
c) Conduciste desde el amanecer. 4. El verbo caber usa como modelo el verbo________para
d) El Perú produció la mayor cantidad de hierro. ser conjugado.
e) No satisfacerás nuestras demandas. a) aprender b) comer c) beber

d) tejer e) saber
6. Alternativa que presenta una correcta conjugación del verbo:
Alternativa que presenta uso correcto del verbo:
a) Si ganaría más dinero, te llevaría conmigo.
a) Yo no cabí en la maletera.
b) Entró al salón corriendo.
b) ¿Por qué me abandonastes?
c) Me extrayeron una muela. c) Tú cocinastes tallarines.
BÁSICO
d) Tú estuvistes esperándolo. d) Yo deduje que robó el dinero.
e) Si estudiarías más, obtendrías el primer puesto. e) Supistes la verdad.

CONCORDANCIA VERBAL
16
I. DEFINICIÓN
Es la que se establece entre el verbo y su sujeto. Ambos coinciden en número y persona. Ejemplos:
SUJETO PREDICADO
El guerrero Gokú INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
3.a persona, singular
se enfrentó al malvado Cell.
3.a persona, singular
Tanto Paraguay como Bolivia no tienen salida al mar.
3.a persona, plural 3.a persona, plural
II. CASOS GENERALES:
a) Sujeto de varios elementos en singular unidos por una conjunción copulativa:

1. Si los elementos coordinados se refieren a entidades distintas, el verbo va en plural. Ejemplos:
En el patio jugaban el niño y el perro.

La profesora y la alumna conversan.
2. Si dichos elementos se conciben como una unidad, el verbo puede ir también en singular. Ejemplos:
El desorden y la algarabía es total.

Su astucia y tenacidad lo ayudó.
3. El verbo suele ir asimismo en singular cuando el sujeto va pospuesto y los elementos coordinados son
sustantivos abstractos o no contables. Ejemplos:
Me gusta la salsa y el merengue.

Le agrada bailar y tocar guitarra.
RAZONAMIENTO VERBAL
4. Si los elementos coordinados se refieren a una misma cosa o persona, el verbo irá necesariamente en
singular. Ejemplos: dos son sustantivos abstractos o no contables. Ejemplos:
1ER GRADO DEla cantante

SECUNDARIA
El profesor y actor está bastante contento.
Dio un concierto y actriz.
BÁSICO
b. Los sustantivos colectivos, si están en singular, c. Si el sujeto de dos elementos en singular están uni-
deben ser acompañados por verbos en singular. dos por tanto... como, el verbo debe ir en plural.
Ejemplos: Ejemplos:
La arboleda abarca mucho territorio. Tanto mi padre como mi tía son abogados.
El enjambre nos persiguió. Vargas Llosa tanto como García Márquez han ga-
nado el Nobel de Literatura.
d. Si el sujeto tiene elementos en singular unidos con una conjunción disyuntiva (o, u) se debe tener en cuenta lo
siguiente:
1. Si la conjunción es excluyente, obligando a seleccionar como sujeto a uno de los elementos, el verbo va en
singular.
Ganará Harry o Lord Voldemort Solo un bobo o ciego puede creer que él se ve bien.
2. Si la conjunción denota equivalencia, el verbo debe ir en singular pues los elementos coordinados se refie-
ren a la misma cosa.
La papa o patata es un tubérculo andino
El caballito de mar o hipocampo es un pez teleósteo.
e. Si el sujeto es un elemento en singular unido a f. Cuando el sujeto se une a otro elemento por junto
otro elemento por la preposición con, el verbo va con, además de y así como; el verbo debe estar en
en singular. Ejemplos: singular. Ejemplos:

Messi, así como Cristiano,-ganó el Balón de Oro.
Susy con Monique formó un grupo musical.
Ben con Gwen se enfrenta a los alienígenas.
Hilda, junto con su novio, baila tango.
RAZONAMIENTO VERBAL
BÁSICO
8. Marca la alternativa correcta.
a) Campeonarán el Chelsea o el Manchester.

b) Andrés o Joel serán seleccionados.
1. Marca la alternativa que presenta concordancia verbal.
c) Humberto o María ganarán su pasaje a Hawai.
a) El lingüista y profesor Wilber es guapo. d) Gabriel o Julián serán castigados.
b) Perderán Alianza o Sporting Cristal. e) Perderá Alianza Lima o Universitario de Deportes.
c) Tanto Julio como Danny enseña bien.
d) Escribir y declamar son su habilidad.
9. Marca la alternativa que no presenta concordancia verbal.
e) La manada corrieron tras la presa.
2. Marca la alternativa incorrecta. PRIVADA
a) La colmena están abarrotadas.
b) La vajilla se quebró en el viaje.
a) Arriesgar y perder es parte de la vida. c) Se puede ver el archipiélago desde aquí.
b) ¿Tiene el brazo o pierna fracturados? d) La manada de lobos va al acecho.
c) La manada nos persigue. e) La boyada pasta cerca de la montaña.
d) Johnny, la gente están muy locas.
e) El enjambre vuela cerca de nosotros. 10. Marca la alternativa que no presenta concordancia verbal.
3. Marca la alternativa correcta. a) Le traje regalos a los niños.

b) No le avises a mis abuelitas de mi llegada.
a) El rebaño se aleja rápidamente c) Mi amiga le dijo la verdad a su mamá.
b) Mira como pastan la manada.
d) Si no les contesto, Ana se desespera.
c) El enjambre vuelan cerca el ganado.
e) Yo le vendí libros a los invitados.
d) La constelación se pueden ver con el telescopio.
e) Mira a esa gente desvergonzadas.
a) Gokú entrenan con Krillin.

b) Batman con Robin enfrentan al Guasón. 1. Marca la alternativa que no presenta concordancia verbal.
c) Phineas con Ferb crean una máquina de vapor.
a) Tanto Jefferson como Paolo juega en el extranjero.
d) Susy formaron un grupo con Monique.
b) El grupo resuelve los problemas.
e) Yako come salchipapas con Nathalie.
c) Me gusta diseñar y decorar.
5. Marca la alternativa correcta. d) El profesor les explica a los alumnos.
e) El cónclave se dirige a los fieles
a) Cosmo, junto con Wanda, ayudan a Timmy.
b) Joel, junto con Kevin, causan problemas a los demás. 2. Marca la alternativa correcta.
c) Tere, junto con Charito, sale de paseo. a) Charo le convidó comida a sus amigas.
d) Bob, junto con Patricio, comen hamburguesas. b) Susy le dedica canciones a sus fanáticos.
e) Rafael, junto con José, salen a ofender a los demás. c) El cardenal le habla sobre la fe a sus obispos.
d) El aviador le explica a su hijo cómo pilotear.
6. Marca la alternativa correcta. e) Adela le pidió disculpas a sus padres.
a) El cantante y actor participan en el concurso.
3. La concordancia verbal consiste en _______.
RAZONAMIENTO VERBAL
b) La cantante y actriz visitó nuestro país.
c) El cantante y poeta nacieron en Cataluña.
a) la coincidencia entre sujeto y sus modificadores
d) El novelista y ganador del Nobel son peruanos.
e) La doctora y directora del instituto estudiaron fuera. b) la coincidencia entre verbo y el sujeto
c) la coincidencia entre el sujeto y su núcleo
7. Marca la alternativa incorrecta. d) la coincidencia entre el verbo y sus complementos.
a) Tanto mi hermano como yo vamos al gimnasio.
e) La coincidencia entre el sujeto y su aposición
b) Tanto Susy como Monique cantan muy mal. 4. Accidente que no tiene el verbo:
c) Tanto Katy como Shirley hablan mal del resto.
d) Tanto Juan Diego como Luciano son tenores. a) Número b) Persona c) Género
BÁSICO
e) Tanto el novio como Leonardo murió.
d) Modo e) Tiempo

a) El llorar y reír son partes de la vida.

b) Me gustan leer y bailar.
c) Engañar y molestar son sus pasatiempos. 1. Alternativa que presenta una correcta concordancia verbal:
d) Cantar y pintar es su mayor placer.
e) Me agradan jugar y comer. a) El coro cantaron en la iglesia.
b) La camisa y el saco negras yo vendí.
6. Alternativa que presenta una incorrecta concordancia verbal: c) Adela con su primo fueron a desayunar.
d) Había muchos estudiantes en el aniversario.
a) Adriana con su esposo cenaron en el restaurante. e) El público aplaudieron a los actores.
b) Fueron decomisados el celular y la radio. PRIVADA
2. Alternativa que presenta una incorrecta concordancia verbal:
c) La mayoría de ingenieros tiene hijas.
d) El arquitecto y el ingeniero hablaron sobre los nuevos
proyectos. a) El equipo de fútbol jugará mañana en Bolivia.
e) Ese cardumen fue atrapado por ese barco pesquero. b) El alumnado se fue de paseo a la playa.
c) Esa manada se dirige hacia el norte.
7. Alternativa que presenta una correcta concordancia verbal: d) David y Goliat se enfrentaron.
e) La jauría atacaron a los niños.
a) El perfume y el desodorante fue comprado.
b) La psicóloga y doctora están molestas. 3. Alternativa que presenta una correcta concordancia verbal:
c) La cantante y actriz fue bien atendida.
d) La piara corrieron por el campo. a) Perseverancia y paciencia es las armas para triunfar en
e) Yo bailamos el merengue y la salsa. la vida.
b) Hubo muchos problemas por resolver.
8. Alternativa que presenta una correcta concordancia verbal: c) Ella y tú es mi amigo.
d) El televisor y la grabadora es arreglado.
a) La psicóloga y la doctora atendieron a los niños pobres. e) La flota están en camino.
b) La muchedumbre protestaron por sus derechos.
c) El escultor y profesor vendrán mañana. 4. Alternativa que presenta una incorrecta concordancia verbal:
d) Daniela con Manuela preparan un pastel de choclo.
e) Fuerza y coraje son lo principal en un partido de fútbol. a) Aquellos alumnos participa en el concurso.
b) Yo cantaba a esas horas en el auditorio.
9. La concordancia verbal es la coincidencia de _______ y c) La miseria y la hambruna arrasaron con el pueblo.
_________ entre el verbo y su sujeto. d) Ese grupo fue elegido como el mejor de todos.
e) Esa constelación es muy hermosa.
a) Género - número d) Tiempo - género
b) Número - persona e) Género - persona 5. Alternativa que presenta una correcta concordancia verbal:
c) Tiempo - número
a) Ellos está jugando bingo.
10. Alternativa que presenta una correcta concordancia verbal: b) Kiara con Simba cuidan a su cachorro.
c) Pedro, Miguel y Pablo juega fútbol en el patio.
a) Hubieron muchos problemas. d) Neruda y Vallejo fueron grandes poetas.
b) José comprarán corbata o camisa. e) La bailarina y la dueña organiza una chocolatada.
c) La multitud reclamaron al presidente.
d) Una licuadora y un microondas se perdió.
e) Comer y beber resulta divertido.
RAZONAMIENTO VERBAL
BÁSICO
NORMATIVA DEL ADVERBIO

17
ADVERBIO
INSTITUCIÓN
ADVERBIO EDUCATIVA
VERBO
PRIVADA
ADJETIVO
Recordemos que el adverbio es una categoría gramatical invariable, es decir, no tiene accidentes de género y número. Además,
modifica a un verbo, un adjetivo y a otro adverbio. Veamos algunas reglas para su buen uso.
ZZ El adverbio no presenta género ni número.
INCORRECTO CORRECTO
La vecina es media molestosa. La vecina es medio molestosa.
Los muchachos parecen bastantes emocionados. Los muchachos parecen bastante emocionados.
Lo perdonó por pura tonta. Lo perdonó por puro tonta.
Están medias enojadas. Están medio enojadas.
Llegaron demasiados cansados. Llegaron demasiado cansados.
OJO: Algunos adverbios funcionan como adjetivos cuando acompañan a sustantivos y tienen género y número.
Ejemplos: Demasiadas mujeres compiten por el puesto.
Adj.
Hoy conocí a mi media naranja.

Adj.
ZZ Los adverbios que empiezan con a- no de emplean con un complemento introducido por de.
INCORRECTO CORRECTO
Se sentó adelante de nosotros. Se sentó delante de nosotros.
RAZONAMIENTOEscóndete
Escóndete atrás del telón. MATEMÁTICO
detrás del telón. -
RAZONAMIENTO
Dejé el maletín abajo de la mesa.
VERBAL
Dejé el maletín debajo de la mesa.
ZZ Es correcto acompañar a los adverbios de lugar, allá y acá, con el adverbio de cantidad más. Pero más no puede acompañar a
allí ni a aquí, pues estos son puntos precisos.
1ER GRADO
INCORRECTO
Deja el paquete más allí.
DE SECUNDARIA CORRECTO
Deja el paquete más allá.
Quiero que vengas más aquí. Quiero que vengas más acá.
BÁSICO
ZZ El adverbio tanto se apocopa delante de adjetivos o adverbios, pero no delante de verbos.

Estábamos concentradísimos, tan es así que no nos dimos cuenta de su llegada. (Incorrecto)
Estábamos concentradísimos, tanto es así que no nos dimos cuenta de su llegada. (Incorrecto)
ZZ Cuando hay varios adverbios que acaban en –mente, solo el último conserva el sufijo.
Habla acaloradamente y atropelladamente → Habla acalorada y atropelladamente.

Me sonrió esplendorosamente y dulcemente. → Me sonrió esplendorosa y dulcemente.
ZZ Los adverbios no van al lado de adjetivos posesivos para indicar lugar.
INCORRECTO CORRECTO
Estás detrás mío. Estás detrás de mí. PRIVADA
Está en mi delante. Está delante de mí.
El lápiz está debajo tuyo. El lápiz está debajo de ti.
Siempre estaré atrás tuyo. Siempre estaré detrás de ti.
Se cayó en tu encima. Se cayó en encima de ti.
ZZ El adverbio recién solo se apocopa delante de un participio (verboide que acaba en -ado, -ido, -to, -so, -cho).
Vimos al recién nacido. (Correcto)

El recién llegado tomó asiento. (Correcto)
Recién llegué a la ceremonia. (Incorrecto)
Recién ha venido a verme. (Incorrecto)
Bebí café recién pasado. (Correcto)
d) Lo perdonó por pura ingenua.
____________________________________
e) Pedrito, siéntese más allí.

1. Marca la alternativa que presenta correcto uso del adverbio.
____________________________________
a) Lo relató interesantemente y detalladamente. 3. Señala la alternativa que presenta uso incorrecto del adverbio.
b) Apártate más allí que no quiero verte.
c) Recién vino a firmar su contrato. a) Se sentó detrás de mí.
d) Estoy extenuado, tan es así que no saldré a bailar. b) Quédate cerca de mí.
e) Janet trabaja bastante concentrada. c) Está debajo tuyo.
d) Permaneció detrás de ti.
e) Están medio molestas.
2. Corrige las siguientes oraciones.
RAZONAMIENTO 4. MATEMÁTICO -
Señala la alternativa que presenta uso incorrecto del adverbio.
RAZONAMIENTO
a) El policía pasó adelante de nosotros.
VERBAL
a) Ella se quedó media disgustada.
b) Siéntate más allá.
_________________________________________ c) Si no apruebas te enviaré al más allá.
d) Acércate más acá.
b) La vaca está cerca mío. e) Están bastante contentos con la noticia.

Señala la alternativa que presenta uso incorrecto del adverbio.
_________________________________________
a) Recientemente ganó un premio a la innovación.
b) Estoy cansada tanto es así que me quedé dormida.
c) Tan es así que no lo creo. c) Cantó afinadamente y melodiosamente.
BÁSICO
d) Te vi junto a tu madre.
________________________________________ e) Siempre estaré cerca de ti.

6. Marca la alternativa que presenta incorrecto uso del adverbio. 4. Alternativa que presenta correcto uso del adverbio:
a) Vimos al hermoso recién nacido. a) Esa promotora es media ingrata.
b) El cantante llegó recientemente.
b) Dalila es media alocada.
c) Recientemente ha sido ascendida.
c) Habla despacio para que no despiertes al niño.
d) Ella se fue recientemente.
e) Recien fuimos a un recital de poesía. d) Ese capitán juega velozmente e inteligentemente.
e) Recientemente pintó el cuadro.
7. El adverbio recién puede modificar delante de adjetivos,
pero no ___________________. 5. Alternativa que presenta un correcto uso del adverbio:
a) sustantivos b) verbos c) conjunciones
a) Esas hadas cantan dulcemente y fuertemente.
d) preposiciones
b) Ruperta está PRIVADA
e) infinitivos
media adormecida por la anestesia.
8. Marca la alternativa que presenta correcto uso del adverbio. c) Ella escribe alegre y rápidamente.
a) Lo dijo de pura envidiosa. d) Juana te fastidia de pura envidiosa.
b) Ella es media indecisa. e) Los mecánicos están medios graciosos.
c) Teresa baila bastante.
d) Tito y Pepe son bastantes borrachos. 6. Opción correctamente escrita:
e) Doña Nelly está atrás de todo esto.
a) Mercedes canta poderosamente y melodiosamente.
9. Marca la opción que presenta uso correcto del adverbio. b) Danny y Julio son medios pícaros.
a) Adela está media molesta porque no la esperaste. c) Alberto y Franco llegaron bastantes tarde.
b) Los alumnos están medio aburridos. d) Me senté adelante de todos.
c) Ellos están bastantes disgustados. e) Ella parece medio desconfiada.
d) Esos hombres están medios ebrios.
e) Después de tanto viajar quedó media dormida. 7. Alternativa que presenta uso correcto del adverbio:
10. Marca la opción que presenta uso correcto del adverbio. a) Mis primos son bastantes audaces.
a) Nos regaló recién un perrito. b) La modelo quedó media abochornada.
b) Tan es así, que no acepta explicaciones. c) Siempre estás medio molesta conmigo.
c) Ven más allí. d) Siéntate más aquí para que me cuentes.
d) Lo dejé abajo de la mesa. e) Dejé las maletas atrás de ti.
e) Delante de los novios, va la damita.
8. Alternativa que presenta uso incorrecto del adverbio:
a) Está demasiada delgada, señora.

b) La mujer lo dijo de puro inocente.
c) Los alumnos son bastante capaces.
1. Alternativa que presenta un correcto uso de adverbio: d) Están un poco molesta.
e) Acércate más acá.
a) Ustedes están medios compadecidos por ese niño.
b) Recién escuchó el consejo.
9. Alternativa que presenta uso correcto del adverbio:
c) Tan es así que no te escuchó.
d) Esa voz vino del más allá.
e) Recién llamó a la policía. a) ¿Está alguien detrás de nosotras?
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO b) Me sentaré adelante de ti. -
c) Está cerca mío.
2. RAZONAMIENTO
El adverbio recién puede modificar a adjetivos, pero no a VERBAL
d) Lo dejé debajo tuyo.
__________.
e) El perro está atrás tuyo.
a) sustantivos b) verbos c) conjunciones
d) preposiciones e) infinitivos
10. Alternativa que presenta uso incorrecto del adverbio:

3. Alternativa que presenta un correcto uso del adverbio:
a) Tan es así, que ni pude dormir.
b) Tanto es así que no lo perdonaré.
a) Ana está media molesta porque no la llamaste.
b) Las alumnas están medio dormidas. c) El doctor es medio distraído.
c) Ellos están bastantes incómodos. d) Las hadas están bastante felices.
d) Esos hombres están medios descontentos. e) Yo no sé porque se sentó más allá.
e) Después de tanto viajar quedó media cansada.
BÁSICO
4. Alternativa que presenta un correcto uso del adverbio:
a) Los jugadores quedaron bastantes emocionados por el

trofeo.
b) Es fuerte, tanto es así que te sorprenderás al verlo.
1. Alternativa que presenta un incorrecto uso del adverbio: c) Esas niñas son medias curiosas.
d) José, ven más aquí.
a) Los empleados están bastantes preocupados por el e) Recién cocinó el almuerzo.
pago.
b) Recientemente compuso la canción. 5. Alternativa que presenta uso correcto del adverbio:
c) Más allá se encuentra tu destino.
d) Ese portero está medio loco.
PRIVADA
a) Mi tía está medio
e) Recientemente ingresó al concierto.
cansada por el viaje.
b) Recién cantó la canción.
c) Ella es demasiada graciosa.
2. El adverbio tanto se apocopa delante de adjetivos y adver- d) Dibujó lentamente y cuidadosamente.
bios, pero no delante de _________. e) Se burló de pura egoísta.
a) conjunciones b) artículos d) verbos

c) preposiciones e) sustantivos
3. Los adverbios puro y medio no pueden emplearse ni en

femenino ni en plural porque son categorías gramaticales
__________.
a) arcaicas b) invariables
c) neutras e) variables
d) de inventario abierto
RAZONAMIENTO VERBAL
BÁSICO
NORMATIVA DE LA PREPOSICIÓN
18
Algunas reglas para el uso de la preposición son las siguientes:
ZZ Es incorrecto el empleo de más de una preposición con el mismo complemento.
INCORRECTO CORRECTO

Se autoriza la entrada con o sin pasaporte.
Con o sin dinero, hago siempre lo que quiero.
Se autoriza la entrada con pasaporte o sin él.
Con dinero o sin dinero, hago siempre lo que quiero.
ZZ No puede suprimirse delante de los pronombres.
INCORRECTO CORRECTO
Copié los apuntes para él y mí Copié los apuntes para él y para mí.
Habló mal de mí y ti Habló mal de mí y de ti.
Salvo la preposición entre: Entre tú y yo solo hay un gran cariño.
USO CORRECTO DE LAS PREPOSICIONES
INCORRECTO CORRECTO
Se sentó en la mesa. Se sentó a la mesa.
Cáncer al pulmón. Cáncer de pulmón
Vacuna para la gripe. Vacuna contra la gripe
De acuerdo a lo establecido. De acuerdo con lo establecido
Vino acompañada con su hermana. Vino acompañada por su hermana.
Me voy por siempre. Me voy para siempre.
Leí el Evangelio de San Marcos. Leí el Evangelio según San Marcos.
No se cansa en repetirlo. No se cansa de repetirlo.
Abdicar al trono. Abdicar del trono.
Olla a presión. Olla de presión.
Avión a reacción. Avión de reacción.
Barco a vapor. Barco de vapor.
Lo hizo a la mayor brevedad. Lo hizo con la mayor brevedad.
Alianza juega ante la U. Alianza juega contra la U.
Bajo este punto de vista. Desde este punto de vista.
Puente de peatones. Puente para peatones.
Tengo dolor a los riñones. Tengo dolor en los riñones.
Cumplí en memoria a mi padre. Cumplí en memoria de mi padre.
RAZONAMIENTO VERBAL
Tiene desprecio a los sentimientos ajenos. Tiene desprecio por los sentimientos ajenos.
La cena corre a mi cuenta. La cena corre por mi cuenta.
Tiene afición por los tragamonedas. Tiene afición a los tragamonedas.
Por orden del juez, queda arrestado. De orden del juez, queda arrestado.

Salí en dirección a su trabajo. Salí en dirección con su trabajo.
Vestía un vestido a cuadros. Vestía un vestido de cuadros.
Discrepo con tu opinión. Discrepo de tu opinión.
Ella es diferente a todas. Ella es diferente de todas.
Viajaremos en la noche. Viajaremos por la noche.
Adquirí veneno para ratas.
BÁSICO Adquirí veneno contra ratas.

a) Leímos el Evangelio de san Mateo.

b) Estar en las redes sociales está en moda.
1. ¿En cuál alternativa la preposición subrayada está correc- c) Le pusieron una inyección para la distemper.
tamente empleada? d) Entrarás al evento con o sin invitación.
e) Saldremos por la mañana.
a) Elías insistía de pedir ayuda a los bomberos.
b) Nosotros confiábamos con nuestros amigos. 9. Marca la alternativa incorrecta.
c) Todos se cercioraron ante los acontecimientos.
d) Juan discrepaba de las opiniones de los demás. a) Tomé mi jarabe contra la tos.
e) Nos asustamos mucho en el temblor de ayer. PRIVADA
b) Ella es diferente a todas las demás.
c) Es una cuestión por resolver.
2. Marca la alternativa correcta. d) Lo conocí por casualidad.
e) Estoy de acuerdo con tu pedido.
a) Con o sin dinero hago siempre lo que quiero.
b) Vamos en un barco a vapor. 10. Marca la alternativa correcta.
c) Compré veneno contra ratas.
d) Evangelio de San Marcos a) Tengo muchos sueldos a cobrar.
e) Discrepo con tu opinión.
b) Siéntate en la mesa que vamos a cenar.
c) Su rostro quedó empapado entre lágrimas.
d) Le pedí un vaso con agua.
e) Crucé el puente de peatones.
a) Vendrás con o sin permiso.
b) Usé una camisa de rayas espectacular.
c) ¿Dónde está mi chalina a rayas?
d) Tiene afición a la bebida.
e) Trajo regalos para él y mí.

1. ¿Qué opción presenta un uso incorrecto de la preposición?
a) Pedí un vaso con agua.
a) Zapatos para damas b) Me iré para siempre
b) Alianza Lima se enfrenta ante Universitario.
c) Avión de reacción d) Discrepo de tu opinión.
c) Bajo el punto de vista de Ana, estamos mejorando.
d) Entre más duermo, más cansado estoy. e) Olla a presión
e) Tomé mi medicina para el mareo.
a) Me voy por siempre, Matildo.
a) Viajaremos mañana por la noche. b) Esa vacuna es para la viruela.
b) Cociné en mi estufa a gas. c) Fueron con dirección al colegio.
c) Navegaré en mi barco a vapor. d) Bajo ese punto de vista, tu propuesta es incoherente.
d) Viajé al Cairo. e) Tengo problemas a enfrentar.
e) Pilotea un avión a reacción.
6. Marca la alternativa correcta. 3. Marca la alternativa correcta.
a) Junto de los otros veremos el partido. a) Lo recomendaba de su antiguo amigo.
b) Es necesario de que venga. RAZONAMIENTO VERBAL
b) Qué dolor, es mejor que vaya ante un médico.
c) Esta vacuna es para el sarampión c) Me alegró mucho de que vivieras.
d) La falda corta está en moda. d) El sábado iremos en casa de Lolita.
e) El niño es querido por sus padres. e) Puso su maletín encima de la mesa.

Marca la alternativa correcta.
a) No te tires al piso. a) Vendo alarmas para robos.

b) Yo discrepo de sus posiciones. b) Llegaré con o sin un mapa.
c) Salieron en dirección al cine.
c) Decidimos lo mejor para él y mí.
d) Copié los apuntes para él y mí
e) Se autoriza la entrada con o sin pasaporte.
BÁSICO d) El Chómpiras con el Botija trabajan en el hotel.
e) Respete el paso para peatones, amigo conductor.

a) El artista presentó una hermosa escultura en bronce.

b) Navegaremos en la noche en el Rímac.
c) Acérquese a la mayor brevedad. 1. Alternativa que presenta uso correcto de la preposición:
d) Hare una misa en memoria a mi abuelo.
e) Manuel manejaba en cien kilómetros por hora. a) Ella compró un jarabe contra la tos.
b) Voy a por lo de Ariana.
6. Alternativa que presenta uso incorrecto de la preposición: c) Detrás mío está el cine.
d) Cerca tuyo está el cajero.
a) El policía se puso delante de ti para protegerte. e) Arriba tuyo están los adornos navideños.
b) Ese molino de viento es antiguo.
c) Ese puente para peatones es nuevo. PRIVADA
2. Alternativa que presenta uso incorrecto de la preposición:
d) Cerca de ti hay muchos vigilantes.
e) Carolina con Karlos salieron apurados. a) ¿Deseas la mazamorra con canela o sin ella?
b) ¿Quieres el té con miel o sin ella?
7. Alternativa que presenta más preposiciones: c) Todos siéntense en la mesa.
d) Dany y Manuel expusieron sobre la comunicación.
a) El arroz con pollo es de Ángela. e) Los congresistas viajaron por la mañana.
b) Para poder encontrar a tu hermana tienes buscarla en
el patio. 3. Alternativa que presenta correcto uso de la preposición:
c) El auto de José es rojo.
d) De tarde en tarde visita a la tía de Pancracio. a) Cerca de ti se encuentran las pruebas que estamos bus-
e) Viajará por la noche a Cajamarca. cando.
b) Arriba tuyo está la corona que estamos buscando.
8. Alternativa que presenta uso incorrecto de la preposición: c) En mi delante está la respuesta.
d) No discreparé con tu opinión.
a) Ellos venden polos para niñas. e) Esa estatua es en madera fina.
b) Se acabaron las pastillas contra el dolor de cabeza.
c) Ellos se sentaron a la mesa. 4. Alternativa que presenta uso incorrecto de la preposición:
d) El trámite lo realizó en breve plazo.
e) Compraron veneno para ratas. a) En memoria de tu maestro obtendremos la victoria.
b) Compraré ternos de niños.
9. En «La mitad de niños que acamparon comió ensalada de c) Glady, Carolina y Elizabetn nacieron en Lima.
verduras y pan con aceitunas en el almuerzo; y por la noche d) El abogado discrepa de tu opinión.
tomó un vaso de leche caliente». Encontramos________ e) De acuerdo con la ley tienes derecho a una llamada.
preposiciones.
5. Alternativa que presenta uso correcto de la preposición:
a) tres b) cuatro c) cinco
d) seis e) siete a) Compré una olla a presión.
b) Hay ejercicios a resolver.
10. Alternativa que no presenta preposiciones: c) Todos siéntense en la mesa.
d) ¿Le sirvo el plato con crema o sin ella?
a) Los alumnos sin lapiceros no entrarán a clases. e) Carolina con Karlos salieron apurados.
b) El pan con mermelada está delicioso.
c) En la noche visitó la casa de su primo.
d) No me compraré un saco, sino una casaca.
RAZONAMIENTO VERBAL
e) Esas lámparas son de Arequipa.
BÁSICO

Competencia Linguistica 1° - 3 Bim

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COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

¿Qué errores encuentras en el texto?

Las alumnas listas El famoso tenor

II. REGLAS GENERALES

III. CASOS ESPECIALES EN LA CONCORDANCIA NOMINAL

Tiene el pelo y la barba enmarañada. Tiene el pelo y la barba enmarañados.

Los polémicos periodista y la modelo hablaron. El polémico periodista y la modelo hablaron.

Las indispensables vigilancia y control no bastan. La indispensable vigilancia y control no bastan.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

La regla anterior no se aplica a elementos no adyacentes (atributo, predicativos o pronombres).

1. El gorila hembra era ________. peligroso /peligrosa

240 1ER GRADO DE SECUNDARIA

4. Obtuve una ______ ganancia. buena / buen

7. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

a) Viento y lluvias huracanados

1ER GRADO DE SECUNDARIA 241

4. Señala la alternativa que no presenta concordancia nominal.

a) El exjugador y actual representante dio una conferencia

1ER GRADO DE SECUNDARIA

¡Hola! ¿Qué haces? ¿Sabías que la mayoría de

Se escribe con el dígrafo ll en los siguientes casos:

ZZ Las palabras que acaban en -illo, -illa: alcantarilla, gatillo, hebilla,

Se emplea la y en los siguientes casos:

1ER GRADO DE SECUNDARIA

HOMÓFONAS CON LL HOMÓFONAS CON Y

Callado Silencioso, parco. Cayado Bastón, báculo.

Olla Vasija de barro o de metal. Hoya Hoyo grande entre montañas.

Pollo Ave doméstica. Poyo Banco de piedra.

La ll es considerada como un dígrafo y no forma parte del

¡Ola! ¡Soy Omero! Trabajo en una fábrica de deshechos nucleares.

¿Cuántos errores encontraste en el texto? ____________________

1ER GRADO DE SECUNDARIA

Senda o lugar por donde se abrevia el

Aprender Adquirir conocimiento. Aprehender Coger, asir, prender a alguien.

Desecho Desperdicio, basura Deshecho Participio de deshacer.

Echo Del verbo echar. Hecho Participio de hacer.

Errar No acertar, equivocarse. Herrar Poner herraduras.

Orca Mamífero cetáceo. Horca Instrumento para ahorcar.

Ojear Mirar a alguna parte. Hojear Pasar las hojas de un libro.

ZZ Al final de las palabras. ZZ Olor, partir, albur, actuar, elegir.

1ER GRADO DE SECUNDARIA

En palabras compuestas se duplica la r, si el sonido

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

7. Señala la palabra escrita incorrectamente.

a) Hiperrealismo b) Vicerrector c) Interracial

3. Señala la oración escrita incorrectamente. a) Sabihondo b) Barahúnda c) Tahúr

a) Rallé su cuaderno en venganza.

1ER GRADO DE 2. SECUNDARIA

6. Señala la palabra correctamente escrita. a) Los niños se quedaron en la horfandad.

246 1ER GRADO DE SECUNDARIA

3. Marca la oración escrita incorrectamente 10. Marca la palabra incorrectamente escrita.

4. Marca la oración escrita incorrectamente.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

5. Marca la oración escrita incorrectamente. 2. ¿Qué oración está escrita incorrectamente?

a) Mi profesor es villarrealino. a) La razón no la sé, Luis.

a) El cuello de la botella se rompió. a) Hallaremos el tesoro.

7. Palabra correctamente escrita: 4. Completa adecuadamente:

a) Yenar b) Llavero c) Yama La palabra __________ significa ‘atrapar’, mientras que la

8. ¿Qué palabra se escribe con y? a) aprender-aprehender

9. Marca la palabra incorrectamente escrita. 5. ¿Qué prefijo significa ‘superioridad’?

1ER GRADO DE SECUNDARIA

USO DEL VERBO

VERBO INCORRECTO CORRECTO