I.E.

N° 1146 REPÚBLICA DEL PARAGUAY

E.A N° 01 DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. SEMANA DEL 24 AL 28 DE MAYO DEL 2021

Promovemos el
cuidado de nuestra
ESTUDIANTE: _____________________________________________ aula 1° 2° - SEC. A B salud respiratoria en
armonía con el
ambiente
PROF. ZOILA LAVADO V. PROYECTO 3: Promovemos el cuidado de nuestra salud respiratoria en armonía con el ambiente
(actividad 8)
EXPLICAMOS LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
COMPETENCIA: PROPÓSITO: EVIDENCIA:
CAPACIDADES: • Reflexionar y explicar sobre la situación • Resuelve las actividades planteadas y elabora un
• Explica el problemática de las enfermedades texto explicativo sobre qué agentes causan las
mundo físico • Comprende y usa respiratorias, que nos permitirá enfermedades respiratorias.
basándose en conocimientos sobre los plantear recomendaciones que
conocimientos seres vivos; materia y promuevan el cuidado de la salud
sobre los seres energía; biodiversidad, respiratoria. PRODUCTO DEL PROYECTO:
vivos, materia Tierra y universo RETO:
y energía, • Evalúa las implicancias del • Plantear recomendaciones que promuevan el
biodiversidad, saber y del quehacer • ¿De qué manera podemos promover el
Tierra y cuidado preventivo de nuestra salud cuidado de la salud respiratoria en nuestra familia
científico y tecnológico y comunidad.
universo. respiratoria y la de nuestra familia, en
relación armoniosa con el ambiente?
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Expliqué, basado en conocimientos científicos, cómo se transmiten las Argumenté cómo el desarrollo científico y tecnológico ha
enfermedades respiratorias y cómo afectan a nuestro organismo. Para contribuido a la prevención y tratamiento de las
ello, interrelacioné conceptos, datos, teorías, modelos que expresé con enfermedades respiratorias y la TBC, en el contexto de la
mis propias palabras. pandemia.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

“Josefina es una adolescente que participa activamente en bien de su comunidad. Ella

ha observado la preocupación de las familias porque al acercarse el invierno pueden
ser más frecuentes las infecciones respiratorias, aunque no sabe exactamente por qué.
Además, piensa que no solo existe la pandemia, sino que hay otras enfermedades
como la tuberculosis pulmonar que también afectan a los adolescentes y que pueden
aumentar los casos si no se tiene la debida prevención. Josefina ha escuchado que
además de las bajas temperaturas, la contaminación ambiental, la escasa actividad
física, los hábitos no saludables, entre otros; contribuyen a esas enfermedades. Ella
quiere que su familia y comunidad esté saludable para afrontar esta difícil situación
que vivimos”.
Ante ello, se pregunta: ¿de qué manera podemos promover el cuidado preventivo
de nuestra salud respiratoria y la de nuestra familia en relación armoniosa con el
ambiente?

REFLEXIONAMOS

• En tu comunidad: ¿Se presentan las enfermedades respiratorias que le preocupan a Josefina? ¿Cuáles?
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• ¿Por qué crees que son tan frecuentes estas enfermedades que afectan la salud respiratoria en la comunidad?
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NOS INFORMAMOS SOBRE ¿CÓMO ES EL SISTEMA RESPIRATORIO Y LOS MICROBIOS QUE LO AFECTAN?

EL SISTEMA RESPIRATORIO Y SUS FUNCIONES

El sistema respiratorio es el encargado de llevar el oxígeno (O2) del ambiente al interior

del organismo para ser transportado a todas las células del cuerpo mediante el sistema
sanguíneo, permitiendo que las células puedan vivir y desarrollarse; asimismo se
encarga de eliminar el anhidrido carbónico (CO2) que nuestras células producen en su
funcionamiento. El intercambio de gases (oxígeno y anhidrido carbónico) se produce en
el interior de los pulmones. Respiramos en promedio 24 respiraciones por minuto. El
sistema respiratorio está compuesto por:

a) Tracto respiratorio superior: las fosas nasales y la faringe.

b) Tracto respiratorio inferior: la laringe, la tráquea, los bronquios, bronquiolos
y los pulmones.
Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso
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¿QUÉ SON LAS BACTERIAS?
Las bacterias son microorganismos unicelulares, sin membrana
celular que carecen de núcleo, aparato de Golgi y retículo
endoplasmático. Poseen una pared celular, muchas bacterias
disponen de flagelos lo que les permite desplazarse. Obtienen sus
nutrientes del ambiente en donde viven. Pueden vivir en cualquier
hábitat, miden entre 0,5 y 5 micras (µm) de longitud.

Existen bacterias que tienen una función beneficiosa; por ejemplo,

en el cuerpo humano las bacterias ayudan a la digestión y mantienen
el equilibrio de la flora intestinal. Las bacterias también son
importantes a nivel industrial, en el proceso de la descomposición de
la materia orgánica, entre otras. También existen bacterias que son
causantes de enfermedades, entre las infecciones más comunes
están la neumonía, la tuberculosis (TBC), etc.

CONDICIONES EN LAS QUE SE PROPAGAN LAS BACTERIAS

• Deficientes condiciones de vivienda: hacinamiento (varias personas viviendo en un ambiente), ambientes cerrados sin ventilación
e iluminación natural, inhalación de polvo y productos químicos, IE con inadecuados servicios higiénicos, IE con áreas recreativas
de tierra, uso comercial de insumos tóxicos o pocas áreas verdes en la IE.
• Contaminación del aire: consumo de tabaco, uso inadecuado de cocinas a leña, inadecuada eliminación de residuos sólidos, uso de
aire acondicionado o por metales pesados (plomo, cobre, arsénico, etc.).
• Condiciones climatológicas adversas: baja temperatura, heladas y friajes, humedad.

Tener una buena salud respiratoria tiene un impacto positivo en el desempeño escolar, pues favorece la
comunicación entre las células del cerebro, así como la concentración. Si quieres mantener tus vías
respiratorias en bien estado, debes abrigarte bien en las estaciones de frío, no tomar bebidas heladas, evita
las zonas de fumadores, haz ejercicios frecuentemente.

Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso

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virus coxsackie
LOSo VIRUS
mononucleosis.
Y SU ESTRUCTURA

Los virus son partículas infecciosas muy pequeñas que

miden entre 20 y 300 nanómetros (nm). Están
compuestos fundamentalmente por ácido
desoxirribonucleico (DNA) o ácido ribonucleico (RNA) y
proteínas. Algunos también contienen lípidos. Poseen
una organización estructural simple y se replican por un
mecanismo particular dentro de una célula viva. Los virus
pueden transmitirse por contacto directo, de una persona
a otra, e indirecto, a través de objetos contaminados o por
gotitas que se eliminan al hablar, toser o estornudar. Por
la vía respiratoria o inhalatoria, que es muy frecuente,
ingresan los virus que producen gripe, resfrío, influenza,
COVID – 19, etc.

• ¿Cómo ingresa el virus a nuestro cuerpo?

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• ¿Existen medicamentos que combatan a los virus? Explica
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• ¿Crees que el cambio de estación favorece la incidencia de enfermedades respiratorias bacterianas o virales?, ¿por qué?
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ANALIZAMOS

SITUACIÓN DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y LA TBC EN EL PERÚ

Las infecciones respiratorias en nuestro país constituyen un importante problema de salud; es la primera causa de
enfermedad en el total de atenciones de consulta externa realizadas en los establecimientos de salud del Ministerio de
Salud (Minsa).5 En el caso de los adolescentes, los principales motivos de consulta externa en los establecimientos de
salud del Minsa, por ejemplo, en el año 2015 el 15,3 % fueron las infecciones de las vías respiratorias superiores entre
ellas la neumonía.

Distribución de casos TBC en todas sus formas por etapas de vida. Perú 2013 – 2017

• ¿Qué población es la más afectada? ¿Por qué crees?

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Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso

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SALUD RESPIRATORIA

Para tener salud respiratoria es necesario un adecuado

funcionamiento del sistema respiratorio, es decir, con
pulmones saludables, respirando aire saludable, en
ambientes saludables, ventilados, limpios; asimismo
teniendo una alimentación saludable y estilos de vida
saludables. Tener una buena salud respiratoria tiene un
impacto positivo en el desempeño escolar, pues favorece
la comunicación entre las células del cerebro, así como la
concentración.

LA GRIPE ESTACIONAL
Es una infección vírica aguda. Los virus de la gripe circulan por todo el mundo.
Patógeno: Hay cuatro tipos de virus de la gripe estacional: A, B, C y D. Los causantes de las epidemias estacionales son los virus
gripales de tipo A y B.
• Los virus de la gripe A se clasifican en subtipos en función de las combinaciones de dos proteínas de su superficie: la
hemaglutinina (HA) y la neuraminidasa (NA). Los subtipos actualmente circulantes en el ser humano son el A(H1N1) y el A(H3N2).
El A(H1N1) también se conoce como A(H1N1)pdm09, pues fue el causante de la pandemia de 2009 y posteriormente sustituyó al
virus de la gripe estacional A(H1N1) que circulaba hasta entonces. Todas las pandemias conocidas han sido causadas por virus
gripales de tipo A.
• Los virus de tipo B no se clasifican en subtipos, pero los circulantes actualmente pueden dividirse en dos linajes B/Yamagata y
B/Victoria.
• Los virus de tipo C se detectan con menos frecuencia y suelen causar infecciones leves, por lo que carecen de importancia desde
el punto de vista de la salud pública.
• Los virus de tipo D afectan principalmente al ganado y no parecen ser causa de infección ni enfermedad en el ser humano.

• ¿Por qué es importante cuidar nuestro sistema respiratorio?

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• ¿Qué agentes patógenos afectan al sistema respiratorio?
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• ¿Cuáles son las condiciones que favorecen la presencia de los virus y bacterias que afectan al sistema respiratorio?
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• Hasta hace un tiempo era raro que la tuberculosis se presente en la población adolescente ¿por qué los casos de TBC
pulmonar se están presentando también en adolescentes?
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• Elabora un texto explicativo sobre qué agentes son los causantes de las enfermedades respiratorias en los seres humanos.
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NOS EVALUAMOS
Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN logré de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué, basado en conocimientos científicos, cómo se transmiten las
enfermedades respiratorias y cómo afectan a nuestro organismo. Para ello,
interrelacioné conceptos, datos, teorías, modelos que expresé con mis
propias palabras.
Argumenté cómo el desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a la
prevención y tratamiento de las enfermedades respiratorias y la TBC, en el
contexto de la pandemia.
Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso
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DEMOSTRAMOS LO APRENDIDO

Enfermedad ¿Qué lo causa? ¿A qué órganos afecta? Prevalencia

Gripe o influenza El virus de la Influenza común

Bacteria Estreptococos grupo

Faringitis A, virus coxsackie o
mononucleosis.

Bronquitis

Bronquios
Asma
por exposición significativa a Anomalías de las vías Adultos de 40 a 80 años,
EPOC partículas o gases nocivos. respiratorias y/o alveolares fumadores, personas que
cocinan con leña

Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso