"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE

INDEPENDENCIA"

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFECIONAL DE PSICOLOGÍA

TEMA: INFORME INVENTARIO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

BARON ICE PARA ADULTOS

DOCENTE: DRA. TERESA DEL PILAR GARCÍA

CURSO: METODOLOGÍA PSICOMÉTRICA II

CICLO: VI

ALUMNO: CORPUS PISCOCHE RODRIGO

HUARAZ – 2021
 INFORME PSICOLÓGICO

1. DATOS DE FILIACIÓN:

1.1. Nombres y Apellidos: Rodrigo Corpus Piscoche

1.2. Edad: 31
1.3. Lugar de nacimiento: Huaraz
1.4. Fecha de nacimiento: 25 de mayo 1990
1.5. Sexo: Masculino
1.6. Numero de hermanos: 02
1.7. Lugar que ocupa: 01
1.8. Grado de instrucción: Tec. Superior
1.9. Fecha de entrevista: 07 de octubre de 2021
1.10. Docente: García García , Teresa

2. MOTIVO DE LA CONSULTA:
A efectos del curso de Metodología Psicométrica II.

3. OBSERVACIONES:
3.1. Descripción física:
Varón de contextura gruesa de test trigueña, con ojos de color marrones, cabello rizado
de color negro, vestía con un atuendo acorde a la estación actual del año con polera en
color plomo y pantalón de color gris.

3.2. Descripción de la conducta:

El evaluado se mostró con una buena actitud para la evaluación, en ocasiones demostró
incomodidad por la cantidad de las preguntas, al final demostró buena voluntad y
curiosidad por los resultados.

3.3. Descripción del ambiente:

La evaluación se realizo en la sala de su hogar, específicamente en la mesa de centro, el
ambiente tenia buena iluminación. La evaluación fue en el horario de 15:00 a 16:00
horas.
4. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:
➢ Técnica:
Observación y entrevista
➢ Instrumentos:
Inventario de Baron ICE para adultos
5. RESULTADOS:
1. Rodrigo de 31 de edad cronológica GENERAL - “98” posee una capacidad emocional y
social adecuada. Promedio.
2. En el componente de OPTIMISMO (OP) - “90” posee una capacidad emocional y social
adecuada. Promedio.
3. En el componente de FELICIDAD (FE) - “104” posee una capacidad emocional y social
adecuada. Promedio
4. En el componente de ESTADO DE ÁNIMO G - “80” Presenta una capacidad emocional
y social baja. Mal desarrollada. Necesita mejorarse.
5. En el componente de CONTROL DE IMPULSOS (CI) - “80” Presenta una capacidad
emocional y social baja. Mal desarrollada. Necesita mejorarse.
6. En el componente TOLERANCIA AL ESTRÉS (TE) - “88” Presenta una capacidad
emocional y social baja. Mal desarrollada. Necesita mejorarse.
7. En el componente de MANEJO DEL ESTRÉS - “81” Presenta una capacidad emocional
y social baja. Mal desarrollada. Necesita mejorarse.
8. En el componente de FLEXIBILIZADA (FL) - “116” Presenta una capacidad emocional
alta, Bien desarrollada.
9. En el componente de PRUEBA DE REALIDAD (PR) − “91” Presenta una capacidad
emocional y social adecuada. Promedio.
10. En el componente de SOLUCIÓN DE PROBLEMAS (SP) - “94” Presenta una capacidad
emocional y social adecuada. Promedio.
11. En el componente de ADAPTABILIDAD - “100” Presenta una capacidad emocional y
social adecuada. Promedio.
12. En el componente de RESPONSABILIDAD SOCIAL (RS) - “102” Presenta una
capacidad emocional y social adecuada. Promedio.
13. En el componente de RELACIONES INTERPERSONALES. (RI) - “94” Presenta una
capacidad emocional y social adecuada. Promedio.
14. En el componente de EMPATÍA (EM) - “80” Presenta una capacidad emocional y social
baja. Mal desarrollada. Necesita mejorarse.
15. En el componente de INTERPERSONAL - “95” Presenta una capacidad emocional y
social adecuada. Promedio.
16. En el componente de INDEPENDENCIA (IN) - “85” Presenta una capacidad emocional
y social baja. Mal desarrollada. Necesita mejorarse.
17. En el componente de AUTORREALIZACIÓN (AR) - “119” Presenta una capacidad
emocional alta. Bien desarrollada.
18. En el componente de AUTO CONCEPTO (AC) - “110” Presenta una capacidad
emocional alta. Bien desarrollada.
 19. En el componente de ASERTIVIDAD (AS) - “117” Presenta una capacidad emocional
alta. Bien desarrollada.
20. En el componente de COMPRENSIÓN DE SÍ MISMO (CM) - “89” Presenta una
capacidad emocional y social baja. Mal desarrollada. Necesita mejorarse.
21. En el componente de INTRAPERSONAL - “105” Presenta una capacidad emocional y
social adecuada. Promedio.

INTERPRETACION:

En el componente estado de ánimo:

Presenta una capacidad emocional y social baja, el cual tiene ser trabajado con el fin de afrontar
las preocupaciones que le deparan el día a día, necesita apoyo familiar.

En el componente manejo de estrés:

presenta una capacidad emocional y social baja, necesita desarrollar la habilidad para soportar
eventos adversos, situaciones estresantes y fuertes emociones, enfrentando activa y positivamente
el estrés tanto en el hogar y lo laboral.

En el componente Adaptabilidad:

Presenta buena habilidad para identificar y definir los problemas como también para generar e
implementar soluciones efectivas, puede realizar un ajuste adecuado de sus emociones,
pensamientos y conductas a situaciones y condiciones cambiantes.

En el componente interpersonal:

Presenta la habilidad de percatarse, comprender y apreciar los sentimientos de los demás, también
posee habilidad para establecer y mantener relaciones mutuas satisfactorias que son
caracterizadas por una cercanía emocional con su contexto.

En el componente intrapersonal:

presenta una capacidad emocional bien desarrollada, asertiva y un buen autoconcepto, respecto la
capacidad para expresar sus sentimientos y emociones sin dañar los sentimientos de los demás,
así como para comprender sus emociones y reconocer sus aspectos positivos y negativos de tal
manera que se respeta a sí misma.
6. ANEXOS: