ESPAÑOL

TERCER GRADO
1.- Lee con mucha atención.

NO ES FÁCIL PE!"EÑA ARDILLA

La ardilla
ardilla roja estaba triste.
triste. Sentía
Sentía una pena muy honda porque su madre se
había muerto y pensaba que nunca más sería feliz.
Su padre le secaba las lágrimas con ternura, intentando consolarla.
Mamá siempre estará con nosotros…
 con la mano, se golpeaba el pecho! "#quí$
La ardilla no lograba entender. Lo %nico que &eía era que ella ya no estaba.
'na noche se enfad( con su mamá por haberla abandonado.
)an
)an disgustada estaba queq ue arremeti( contra los juguetes.
*uando se calm(, su papá la abraz( muy fuerte. #%n así no dej( que la arropara,
ni quiso que le contase un cuento.
+o quería que nadie ocupase el lugar de su madre. ero mamá ya no estaba.
*uando se qued( a solas, mir( el cielo, como hacía antes con su madre.
-usc( la estrella que mamá había elegido para protegerla en sus sueos.
ero aquella noche no la &io.
/ntonces sali( de casa y fue a &er a su mejor amigo.
/l b%ho e0tendi( su enorme ala y la cubri( para que no le entrase frío.
La ardilla se acurruc( y debajo de las plumas, llor( a sus anchas. Mientras el b%ho
dormía hecho una bola de plumas, la luz y el calor del sol despertaron a la ardilla,
que desde el árbol contempl( el paisaje.
"/ra muy hermoso…$
/ntonces pens( que su madre no &ol&ería a &er el bosque, que nunca más
correría por 1l, que no sentiría las caricias del sol ni se alegraría con el canto de
los pájaros.
Los ojos se le llenaron de lágrimas y corri( a esconderse a casa.
Se meti( en la cama y se tap( hasta más arriba de la cabeza. Su padre se acerc(
y le acarici( la espalda! 2uiero que &eas algo que te &a a gustar…
"3mposible$ 4 se escuch( entre las sábanas 5.
a no hay nada que me guste.
/sto sí, ya &erás… 5 asegur( su padre.
 la ardilla, curiosa, asom( el hocico.
"6stos son tus abuelos$
La ardilla roja, aunque no los había conocido, había oído hablar mucho de ellos.
Los quería mucho. Me gustaba estar siempre a su lado. ero se hicieron &iejos y
se murieron.
/ntonces, tambi1n yo me sentí muy triste. La pequea ardilla escuchaba atenta.
 #prendí mucho con ellos. *omo t%, de mamá y de mí. mí. Siempre los recordar1…
7 si me ol&ido de mamá8
5pregunt( la ardilla.
"3mposible$ /lla tambi1n te quería mucho. #hora está en tu coraz(n.
La ardilla roja. +o conseguía entenderlo… y suspir(.

1
 /n su pequeo coraz(n solo había tristeza. "+o tenía ganas de jugar$
*uando &eía a las mamás de sus amigos, echaba de menos a la suya y se sentía
aun mas desanimada.
/ntonces prefería alejarse y andar por el bosque.
'na tarde se par( debajo de un nogal. *ogi( las nueces más grandes, las frot(
entre sus manos y se puso a comerlas.
Las abría con mucha maa. Se lo había enseado su mamá, para no partirse los
dientes.
9espu1s trep( a los arboles. Saltando de rama en rama, llego al final del bosque.
9esde allí contempl( la puesta de sol.
, de repente, not( un cosquilleo por todo el cuerpo.
Le&ant( las orejas y ahuec( el rabo. Miro a un lado, a otro…
+o sabía porque, pero sentía que su madre estaba cerca.
*uando se hizo de noche, corri( junto a su amigo.
/l b%ho, en lo alto del &iejo árbol, le cantaba a la luna.
Los dos, en silencio, miraron al cielo.
9e pronto, la pequea ardilla se fij( en una estrella! "Mira$ "La estrella de mamá$
:oy brilla como nunca 4 ad&irti( el b%ho, que de aquello sabía mucho.
";oy a decírselo a papá…$  se fue corriendo.
La ardilla roja había entendido que mamá estaba con ella, "y que nunca la
abandonaría$
 #quella noche dej( que su padre la arropase.
 poco antes de dormir, le dijo! "apá, cu1ntame un cuento…$

E#i$a Ramón % Ro$a O$una

&.- Su'(a)a #a (e$*ue$ta co((ecta.

1.- +!ui,n e$ e# *e($onae *(inci*a# e #a #ectu(a/

a< /l b%ho b< /l papá y la ardilla roja c< La ardilla roja d< Los abuelos

&.- +Cómo $e $ent0a #a a(i##a (oa/

a< =eliz b< )riste c< /nojada d< /nfadada

.- +Po( 2ui,n ##o(a'a #a a(i##a (oa/

a< or su abuelita b< or su mamá c< or su papá d< or su amigo

3.- +!u, mi(ó #a a(i##a (oa en e# cie#o/

a< La luna de su mamá b< /l sol de su mamá
c< La estrella de su mamá d< /l cielo de su mamá

.- Aho(a conte$ta #a$ *(e4unta$.

1.- 7or qu1 estaba triste la ardilla roja8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

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&.- 72ui1n era el mejor amigo de la ardilla roja8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

2
.- 72u1 hizo la ardilla cuando cogi( las nueces8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

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3.- 72u1 pas( cuando la pequea ardilla &io la estrella de su mamá8>>>>>>>>>> 

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5.- 7)e gusta c(mo termina la historia8>>>>>>> 7or qu18>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

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3.- En #a #ectu(a $u'(a)a con co#o( (oo #a$ 6(a$e$ 2ue ten4an $i4no$ e
ami(ación 78 9: con co#o( a;u# #a$ 6(a$e$ 2ue ten4an $i4no$ e
inte((o4ación 7+ /: ) e$c(0'e#a$ $o'(e #a$ #0nea$.

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 #pro&echa la parte de atrás de la hoja y dibuja lo que más te gust( del cuento.

5.- Conte$ta #a$ *(e4unta$.

 LA <I<LIOTECA

72u1 es una biblioteca8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

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7*(mo está organizada la biblioteca de tu sal(n8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

3
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Los libros se pueden clasificar en diferentes tipos de te0to, 7cuáles son8>>>>>>>> 

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7*uáles son los te0tos literarios8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

7*uáles son los te0tos informati&os8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

7 los te0tos periodísticos8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

/scribe tres reglas que tengan en tu sal(n para el pr1stamo de libros.

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=.- Encie((a #a #et(a 2ue ini2ue #a (e$*ue$ta co((ecta.

?.5 7*uál de los siguientes te0tos es un chiste8

a: o tenía una garza grifa ': /n un plato de ensalada

con cinco garcigrifitos@ todos comen a la &ez.
como la garza era grifa *huchurumbA chuchurumbA
grifos fueron los garcigrifitos. *Bcara mCcara pDpiri fue.

c: 72u1 es una bodega8 : #l mal tiempo, buena cara.

La mamá de los bodeguitos.

>.- O'$e(?a #o$ $i4uiente$ nom'(e$ 2ue *e(tenecen a #a *@4ina e#

i(ecto(io te#e6ónico.

Eomero Fim1nez 3sabel =  3B 1

Eodríguez Eomero Fuan *arlos = > 5 BB
Ei&era Eamírez #ng1lica = & B1 >
Eamírez Martínez /dgar  = 3 B &
Eodríguez Grozco María = & >= &5
Euano Leal /ster  =  5B 35
Eodríguez =ernández Fulio = &  1&
Eoel L(pez /steban =  =3 >>

4
 Eamírez ;ega #na Luisa = 3 5 =B

Aho(a acomóa#o$ en o(en a#6a',tico e acue(o a# *(ime( a*e##io en e#

$i4uiente cua(o.

.- Lee e# $i4uiente 6o##eto.

7ara qu1 sir&en los folletos8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

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79e qu1 trata el folleto que leíste8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

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5
- Rea#i;a un 6o##eto con una hoa '#anca ) *,4a#a en e# cuae(ni##o.
B.- Lee e# $i4uiente *oema.

o) em*ie;o a o#?ia(te

)antos soles te esperaron en &ano…

)antas noches tu recuerdo me abrig(…
# estar sola aprendí de tu mano…
-eso en sombras tu boca me dio…

asajero de un solo &erano,

es un río de adi(s mi canci(n,
que te lle&e a otro puerto lejano,
pasajero de mi coraz(n.

Me fui acostumbrando a tu ausencia…

Me fui acostumbrando a este dolor…
:oy me empieza a sobrar tu presencia…
:oy empiezo a ol&idarte, mi amor.
9e ojos tristes estoy…
9e alma libre me &oy…
:oy empiezo a ol&idarte, mi amor.
/lsa -oernemann
 #hora, subraya la respuesta correcta.

a< 7*uáles son las palabras que riman en el poema8

b< ?e(ano % #eano b< canción % mano c< amo( % ?o) d< au$encia % io

c< /scribe lo que interpretas al leer el poema.

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d< 72u1 quiso decir el poeta con e$ un (0o e aió$ mi canción8>>>>>>>>>>> 

6
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1.- Con e# i'uo 2ue $e *(e$enta e$c(i'e #a e$t(o6a e un *oema 2ue t

in?ente$.

 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

11.- "ne con una #0nea caa $i4no con #a 6unción 2ue tiene.

Sirve para indicar detalles y pausas menores;

separa la enumeración de palabras.
Punto y coma

Indica que terminó el párrafo y

continuaremos con otro párrafo de asunto
Coma diferente o para tratar otro aspecto del
mismo tema.

Es una pausa mayor que usamos al terminar 

una oración o grupo de oraciones;
Punto y aparte terminamos el juicio y seguimos razonando
en el párrafo sobre el mismo tema.

Indica una pausa mayor que la coma; separa

dos frases que guardan cierta relación y
Punto y seguido están dentro de un mismo párrafo; es una
 pausa intermedia entre la coma y el punto y
seguido.

7
1&.- Reco(ta e# *e(ióico una noticia co(ta ) *,4a#a en tu cuae(no.
De$*u,$ conte$ta #a$ *(e4unta$.
?.5 /ncierra en la noticia con color el lugar y el tiempo en que sucedieron los
hechos que se cuentan en la noticia.
H.5 72u1 suceso narra la noticia8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

I. 5 72ui1nes participaron8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

J.5 /scribe tu opini(n de la noticia.>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

1.- Su'(a)a #a (e$*ue$ta co((ecta.

?.5 7/n qu1 tiempo se encuentra conjugado el &erbo que esta remarcado en la
oraci(n8 /l nio saltó la cuerda.
a: futuro ': presente c: pasado : copret1rito

H.5 /n la siguiente oraci(n el &erbo tiene que estar conjugado en tiempo futuro,
7*uál es el &erbo que tiene que aparecer en la oraci(n8
/l nio >>>>>>>>>>>>>>>>>>> la calle.
a: barrera ': barre c: barri( : barrer 

I.5 7/n qu1 tiempo esta conjugado el &erbo de la oraci(n8 /l nio estudia
matemáticas.>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

13.- Lee con atención ) conte$ta #a$ *(e4unta$.

E# cam*e$ino

E# cam*e$ino tomó ent(e #o$ eo$ #a $emi##a ) io - A2u0 ent(o como
$i e$tu?ie(a o(mio $e encuent(a un @('o# mu) *e2ueJo. No #e 6a#ta naa.
 Ka tiene $u$ (a0ce$ $u t(onco ) $u 6o##ae. Cuano e$ta $emi##a $ea
$em'(aa e# o6icio e# @('o# e$ $a#i( ) c(ece(.
La niJa *e(maneció $i#encio$a uno$ $e4uno$ ) #ue4o ec#amó - SiM ?eo
e# @('o#. K tam'i,n ?eo #a$ ma(i*o$a$ ) #o$ nio$ ) #o$ *@a(o$ ) *e(ci'o e#
?iento 2ue $acue #a$ hoa$.

8
72u1 palabras están escritas con may%scula inicial8>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

7or qu18>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 

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