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CURSO:
SIMULACIÓN DE SISTEMAS
DOCENTE:
KENIA CORREA HERNÁNDEZ
GRUPO N°15
INTEGRANTES:
FECHA DE ENTREGA:
03/10/2021
Lima – Perú
2021
ÍNDICE
1. Introducción............................................................................................2
2. Análisis....................................................................................................3
3. Desarrollo................................................................................................3
Situación Actual de la empresa:.................................................................4
Propuesta con Escenario de capacidad variable........................................4
4. Comparación de Propuestas...................................................................5
5. Conclusiones:........................................................................................10
1. Introducción
Análisis
El plan de cumplimiento de pedidos de la empresa y toda la
logística estaban en buenas condiciones para cumplir con todo lo
que el cliente había pedido en los primeros años. Sin embargo, a
medida que la empresa aumenta su producción, también aumenta
el número de trabajadores. Como resultado, los pedidos de la
empresa comenzaron a desbordarse y a estancarse. Esto se debe
al hecho de que cuando se trata de cuero, tiene que someterse a
ciertas operaciones o reelaboraciones en las que lleva más tiempo y
tener varios pedidos crea un gran cuello de botella. Principalmente
por la capacidad de las operaciones de reproceso y por toda la
secuencia que hay que seguir.
2. Desarrollo
Se parte desde el principio con la identificación de los puestos
proporcionados por la empresa y el correspondiente análisis de la
información brindada para dar la correcta distribución. Las
posiciones en la situación actual y la situación propuesta en la que
ocurre la situación requerida son las mismas porque solo se
produce el cambio de poder. En este sentido, y para crear una
simulación precisa, se sugirió ordenar los datos en una tabla en
Excel para obtener un mejor nivel de información.
3. Comparación de Propuestas
Los resultados de la medición de las variables de OC en curso, OC
convertido en las actividades 1 y 2, OC eliminado y producto
entregado.
Esta imagen corresponde a los datos de control de cantidad para la
situación actual.
Esta imagen corresponde a los datos del control numérico en el
caso propuesto que presenta un escenario con el aumento de
capacidad de las actividades 1 y 2.
4. Conclusiones:
Los cuellos de botella se presentan en la actividad 1 y luego
en la operación de recepción porque se agregan y tienen
poca capacidad, se exceden todos los OC entrantes.
LINK DE PRESENTACIÓN:
En el siguiente link se encuentra nuestro archivo Word, pdf,
ppt, promodel y el video de nuestra exposición.
https://drive.google.com/drive/folders/1JdGJpVERHsKvwl_cKL
QqBlSMgr0Fin9v?usp=sharing
I. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a
nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de
acuerdo a su juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Tiene caratula e índice. La introducción tiene un resumen no No tiene un resumen que indica el trabajo.
La introducción tiene el resumen del explicativo, detalla algunos puntos y
trabajo, detalla el contenido, es no es sintética. No tiene grabación, o no sabe exponer.
sintética y explicativa. No conoce el tema.
Introducción Comenta algunos hallazgos obtenidos Lo expone muy ligero en la
(5 puntos) del trabajo. grabación, no es contundente y
Lo expone muy bien en la grabación no convence la exposición. Tiene
dudas y no domina el tema.
5–4 3 -2 1-0
El desarrollo de los contenidos está Explica los contenidos. La explicación es muy simple o no tiene
muy bien explicado. Contiene texto del modelo y/o explicación.
Contiene análisis del modelo base y gráfico del Layout. No tiene gráfico del Layout.
de los escenarios propuestos.
El gráfico del Layout del modelo base No usa variables para monitorear el No agrega elementos adicionales como
Desarrollo de y del modelo propuesto. sistema. variables.
contenidos Usar variables para monitorear el
sistema. Lo expone muy ligero en la No tiene grabación, o no sabe exponer.
(5 puntos) grabación, no es contundente y No conoce el tema.
Lo expone muy bien en la no convence la exposición. Tiene
grabación dudas y no domina el tema.
Interpreta los resultados, busca y Interpreta los resultados, pero no Muestra los resultados y solo pega
sugiere soluciones a los problemas. sugiere soluciones. algunos de estos o no tiene conclusiones.
Sustenta muy bien su propuesta de La propuesta de mejora no está bien Analiza solo 2 o menos variables de
mejora. sustentada. performance.
Conclusiones y Analiza las 4 variables de Analiza solo 3 variables de No tiene grabación, o no sabe exponer.
recomendacione performance. performance. No conoce el tema.
s Lo expone muy bien en la grabación Lo expone muy ligero en la
(5 puntos) grabación, no es contundente y
no convence la exposición. Tiene
dudas y no domina el tema.
El documento está muy bien El documento está estructurado y No tiene una estructura definida y está
estructurado, demostrando calidad en presenta muy poca calidad en la muy desordenado.
la entrega del mismo. Tiene caratula, entrega. No tiene toda la estructura
Estructura del Índice, introducción, análisis, completa.
documento desarrollo, comparar propuestas y
(3 puntos) conclusiones.
3 2 1–0
Una excelente redacción del texto y Una redacción aceptable, tiene Tiene muchas fallas gramaticales y
Redacción y sin faltas ortográficas. algunas fallas gramaticales y ortográficas.
ortografía ortográficas.
(2 puntos)
2 1 0