GUÍA DE APRENDIZAJE

SEMANA N° 07

CURSO: MECÁNICA E INGENIERÍA DE MATERIALES

DOCENTE: ING. MG. JOSÉ LUIS PIEDRA TINEO

Jaén – Perú, octubre 2021

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Carrera Profesional de Ingeniería Civil

ÍNDICE

Pág.
1. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 3

2. OBJETIVOS EDUCACIONALES (OE) Y RESULTADOS DEL ESTUDIANTE (RE)......................... 3

3. DESARROLLO ......................................................................................................................................... 3

3.1. Esfuerzo y deformación axial por peso propio .................................................................................. 3

3.2. Sólido de igual resistencia ................................................................................................................. 4

3.3. Algunos casos de estructuras hiperestáticas en solicitación axial. .................................................... 5

4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ....................................................................................................... 11

Actividad.................................................................................................................................................. 11

Evaluación de la Actividad ...................................................................................................................... 11

5. GLOSARIO ............................................................................................................................................. 12

6. REFERENCIAS ...................................................................................................................................... 13

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1. INTRODUCCIÓN
Reconocer el aporte del concepto de esfuerzo y deformación en diseño de elementos estructurales es
importante para la determinación de la deformación de elementos por peso propio como también
comprender el concepto de sólido de igual resistencia.
Así mismo, veremos algunos casos de estructuras hiperestáticas a través de ejercicios resueltos para
comprender su aplicación.

2. OBJETIVOS EDUCACIONALES (OE) Y RESULTADOS DEL ESTUDIANTE (RE)

- OE1: Diseñar proyectos de Ingeniería Civil utilizando tecnologías innovadoras de manera eficiente,
aplicando las normas de construcción para el cuidado del medio ambiente.
- OE2: Desarrollar proyectos de construcción civil con responsabilidad social utilizando
conocimientos de ingeniería y tecnologías innovadoras surgidos de la investigación científica para
contribuir con el cuidado del medio ambiente y contribuir con el desarrollo económico sostenible
de la región y del país.
- OE3: Gestionar obras en las diferentes áreas de la Ingeniería Civil empleando normas técnicas de la
ingeniería y los códigos de ética profesionales con el fin de lograr de manera eficiente el desarrollo
de la infraestructura que el país necesita.
- OE4: Promover, en el marco regulatorio vigente, el emprendimiento e investigación científica,
tecnológica y humanística, cumpliendo con los principios éticos profesionales.
- [RE-I01] - Conocimientos de Ingeniería.
- [RE-I02] - Análisis de Problemas.
- [RE-I04] - Investigación.
- [RE-I06] - Ingeniería y Sociedad.
- [RE-I09] - Trabajo Individual y en Equipo.
- [RE-I12] - Aprendizaje Permanente.

3. DESARROLLO
3.1. Esfuerzo y deformación axial por peso propio
Jaramillo (2011), el peso propio es uno de los factores que se consideran en la actualidad para
diseñar una estructura, siendo de gran importancia ya que la tendencia general es a de tener
estructuras cada vez más livianas y más resistentes. Las estructuras pesadas tienen efectos que
se pueden llamar colaterales, por ejemplo, en edificaciones donde una gran masa aumenta los
efectos de los sismos sobre éstas y si se trata de una máquina, produce vibraciones excesivas
que pueden hacer llegar el material a la rotura.

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Roldán (2013), para los alargamientos totales debido a la deformación producida por una
fuerza externa (despreciando su propio peso), la fórmula a utilizar es:

𝐹∗𝐿
𝛿=
𝐸∗𝐴

En el caso del estudio de alargamiento de una estructura debido a su propio peso, la fórmula a
utilizar es:

𝑀∗𝑔∗𝐿
𝛿=
2∗𝐴∗𝐸

Dónde:
M= Masa total.
g = Gravedad.
L = Longitud.
A= Área.
E = Módulo de elasticidad.

3.2. Sólido de igual resistencia

Ortiz (1990), es un sólido en el que se tiene en cuenta su propio peso y es tal que en cualquier
sección recta la tensión (  ) es la misma. Consideremos el pilar de la figura siguiente y
calculemos la función que da el valor de la sección (Ω) del mismo para que verifique
condiciones.

Figura 1. Deducción de sólido de igual

resistencia

Fuente: Ortiz (1990).

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Sean dos secciones próximas “mm” y “nn”; sobre la inferior la carga es igual a la
correspondiente a la sección superior aumentada en el peso del prisma comprendido entre
ambas.
La superficie de la sección “nn” será mayor que la de “mm” y la diferencia “dΩ" entre una y
otra ha de ser tal que la tensión producida por el peso del prisma elemental sea “  ”, es decir:

𝑑𝛺 𝜎 = 𝛾𝛺 𝑑𝑥
Dónde: ɣ = Peso específico del material.
Ecuación diferencial en la que separando variables e integrando, se tiene:

𝑑𝛺 𝛾
∫ 𝛺
= ∫ 𝜎 𝑑𝑥
𝛾𝑥 𝛾𝑥
𝐿𝛺 = + 𝐿𝐶 → 𝛺 = 𝐶 𝑒 𝜎
𝜎
Siendo “C” una constante de integración, cuyo valor es igual al área de la sección superior del
pilar, según se desprende al particularizar esta ecuación para x = 0.

𝐹
𝐶 = 𝛺𝑂 =
𝜎
Por tanto, entonces:

𝐹 𝛾𝑥
𝛺= 𝑒𝜎
𝜎
La sección va aumentando y es máxima en la base del pilar, es decir, para x = l.

𝐹 𝛾𝑙
𝛺𝑚á𝑥 = 𝑒𝜎
𝜎

3.3. Algunos casos de estructuras hiperestáticas en solicitación axial.

A continuación, se presentan algunos ejemplos que involucra a los temas de la presente guía.
1. Una barra prismática de longitud “L”, sección transversal “A” y densidad “ρ” se
suspende verticalmente de un extremo. Demostrar que su alargamiento total es
δ=ρɡL2/2E. Llamado “M” a su masa total, demostrar que también δ=MɡL/2AE.
Solución:

ΣFy=0

σy(A) – ρ*ɡ*A*y=0

𝜌∗𝑔∗𝐴∗𝑦
𝜎𝑦 = ⟹ 𝜎𝑦 = 𝑟 ∗ 𝑔 ∗ 𝑦
𝐴

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𝐿𝜎 𝐿
𝑦 𝜌∗𝑔∗𝑦
𝛿=∫ ∗ 𝑑𝑦 ⟹ 𝛿=∫ ∗ 𝑑𝑦
0 𝐸 0 𝐸

L
𝜌 ∗ 𝑔 𝑦2 𝜌 ∗ 𝑔 ∗ 𝐿2
𝛿= ∗ | ⇒ 𝛿= l. q. q. d.
𝐸 2 0 2𝐸

CORTE M – M:

W=ρ*ɡ*V

V = A*L

W = ρ * ɡ * A*L

𝜌∗𝐿 𝜌
𝛿= ; 𝑝𝑒𝑟𝑜: =𝜎
𝐸∗𝐴 𝐴

Premultiplicando por A:

𝜌 ∗ 𝑔 ∗ 𝐿2 𝐴
𝛿= ∗ ( ) ; 𝑝𝑒𝑟𝑜 𝑀 = 𝜌 ∗ 𝑉 ⟹ 𝑀 =𝜌∗𝐿∗𝐴
2𝐸 𝐴

𝑀∗𝑔∗𝐿
Reemplazando: 𝛿= l.q.q.d.
2𝐴𝐸

2. Una varilla homogénea de sección constante se empotra en sus extremos en soportes

indeformables. Soporta una carga axial “P” aplicada, como indica la figura.
Demostrar que las reacciones vienen dadas por R1 = Pb/L y R2=Pa/L. Obsérvese que
estas reacciones son análogas a las de una viga simplemente apoyada con una carga
concentrada transversal aplicada en el mismo punto.

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Solución:

De (II):
Tramo (1):
𝑷𝑳
𝜹=
𝑬𝑨
⟹ { 𝑹𝟏 𝒂 … . . (𝟏)
𝜹=
𝑬𝑨

Tramo (2):

𝑹𝟐 𝒃
⟹⟹𝜹= 𝑬𝑨
… . . (𝟐)

𝑅1 𝑅2
(1) = (2) : ⟹ = … . (∗)
𝑏 𝑎

Equilibrio en el eje x: R1 + R2 = P …. (**)

De (*) y (**):

R1=Pb/L R2=Pa/L

3. Una barra homogénea de sección constante igual a 500 mm2 se empotra en sus
extremos en soportes rígidos. Se somete a la acción de las fuerzas axiales P1=25kN y
P2=50kN, aplicadas como indica la figura. Determinar el esfuerzo en el segmento BC.
Indicación: Aprovechar el resultado del ejemplo 2 y emplear el método de
superposición.

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Solución:

Del ejemplo 2:

(I) : 𝑅𝐴1 = 𝑃1 ∗ 𝑏1 /𝐿 ; 𝑅𝐷1 = 𝑃1 𝑎1 /𝐿

(II) : 𝑅𝐴2 = 𝑃2 ∗ 𝑏2 /𝐿 ; 𝑅𝐷2 = 𝑃2 𝑎2 /𝐿

Por lo que:

1
𝑅𝐴 = 𝑅𝐴1 + 𝑅𝐴2 ⟹ 𝑅𝐴 = 𝐿 ∗ (𝑃1 𝑏1 + 𝑃2 𝑏2 ) ;

1
𝑅𝐷 = 𝑅𝐷1 + 𝑅𝐷2 ⟹ 𝑅𝐷 = ∗ (𝑃1 𝑎1 + 𝑃2 𝑎2 )
𝐿

Reemplazando valores:

RA=36.11kN

RD=38.89kN

PBC + 25 kN = RA → PBC =11.11kN

𝑃𝐵𝐶
A = 500mm2 → 𝜎𝐵𝐶 = 𝐴

∴ 𝜎𝐵𝐶 = 22.22𝑀𝑃𝑎

4. La barra representada en la figura está firmemente empotrada en sus extremos.

Determinar los esfuerzos en cada material cuando se aplica la fuerza axial P = 200
kN.

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Solución:

Compatibilidad de deformación: d=dAl = da

𝑅1 𝑎 𝑅2 𝑏 𝑅1 ∗ 0.20𝑚 𝑅2 ∗ 0.30𝑚
= ⟹ =
𝐸𝐴𝑙 𝐴𝐴𝑙 𝐸𝑎 𝐴𝑎 (70 ∗ 109 𝑃𝑎)(900) (200 ∗ 109 𝑃𝑎)(1200)

∴ 𝑅1 = 0.394𝑅2 …. (1)

Equilibrio en el eje x: R1 + R2 = P ..… (2)

De (1) y (2):

R1 = 56.50kN ᴧ R2 = 143.50 kN

σAl = R1/AAl ⟹ 𝜎𝐴𝑙 = 62.78 𝑀𝑃𝑎

σa = R2/Aa ⟹ 𝜎𝑎 = 119.58 𝑀𝑃𝑎

5. En el ejemplo 4, ¿qué fuerza máxima “P” puede aplicarse sin que se sobrepasen los
esfuerzos admisibles de 70 MPa en el aluminio y de 120 MPa en el acero? ¿Se puede
aplicar una fuerza mayor si se modifica la longitud de la varilla de aluminio
permaneciendo constante la de acero? En caso afirmativo, determinar la nueva
longitud de aquella.

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Solución:

I. FUERZA MÁXIMA P:

𝜎𝐴𝑙 𝑎 𝜎𝑎 𝑏
Las deformaciones se mantienen iguales: δAl = δa ⟹ 𝐸𝐴𝑙
= 𝐸𝑎
⟹ 𝜎𝐴𝑙 = 0.525𝜎𝑎 … (1)

𝑎𝑑𝑚.
En (1) cuando 𝜎𝐴𝑙 = 𝜎𝐴𝑙 = 70 𝑀𝑃𝑎:

𝑎𝑑𝑚.
𝜎𝐴𝑙
𝜎𝑎 = = 133.3 𝑀𝑃𝑎 > 𝜎𝑎𝑎𝑑𝑚.
0.525

Esto quiere decir que el primero que alcanzará el σadm. será “el acero”;

⟹ 𝜎𝐴𝑙 = 0.525 𝜎𝑎 = 0.525 𝜎𝑎𝑎𝑑𝑚. ⟹ 𝜎𝐴𝑙 = 63 𝑀𝑃𝑎 ∧ 𝜎𝑎 = 120 𝑀𝑃𝑎

𝑅1 𝑅2 𝑃 𝜎𝐴𝑙 𝜎𝑎 𝑃
𝐴𝑑𝑒𝑚á𝑠: 𝑅1 + 𝑅2 = 𝑃 ⟹ + = ⟹ + =
𝐴𝑎 𝐴𝐴𝑙 𝐴𝑎 𝐴𝐴𝑙 𝐴𝑎 𝐴𝐴𝑙 𝐴𝑎 𝐴𝐴𝑙 𝐴𝑎 𝐴𝐴𝑙

Reemplazando valores: 𝑃 = 200.7 𝑘𝑁

II. FUERZA MAYOR, VARIANDO “a”:

𝜎𝐴𝑙 𝑎 𝜎𝑎 𝑏 𝜎𝑎 𝐸𝐴𝑙
𝛿𝐴𝐿 = 𝛿𝑎 ⟹ = ∴ 𝑎 = ( )( )𝑏 … (1)
𝐸𝐴𝑙 𝐸𝑎 𝜎𝐴𝑙 𝐸𝑎

𝑃 𝜎𝐴𝑙 𝜎
Además: 𝐴𝑎 𝐴𝐴𝑙
= 𝐴𝑎
+ 𝐴𝑎 … (2)
𝐴𝑙

𝑎𝑑𝑚.
𝜎𝐴𝑙 = 𝜎𝐴𝑙 = 70 𝑀𝑃𝑎
“P” será máximo cuando: { 𝑎𝑑𝑚.
𝜎𝑎 = 𝜎𝑎 = 120 𝑀𝑃𝑎

Reemplazando en (2): 𝑃 = 207.0 𝑘𝑁

120 𝑀𝑃𝑎 70∗109

Esto ocurre cuando: 𝑎 = ( 70 𝑀𝑃𝑎 ) (200∗109 ) ∗ 0.30

𝑎 = 0.18 𝑚

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4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
Actividad: Resolver las preguntas propuestas
Evaluación de la Actividad:
Nombres : __________________________________________________________________
Código : ___________________
1. Una varilla de acero que tiene una sección constante de 300 mm2 y una longitud de 150 m se
suspende verticalmente de uno de sus extremos y soporta una carga de 20 kN que pende de su
extremo inferior. Si la densidad del acero es 7850 kg/m 3 y E = 200 x 103 MN/m2. Determinar el
alargamiento de la vanilla.

2. Una barra de aluminio de sección constante de 160 mm2 soporta unas fuerzas axiales aplicadas en
los puntos que indica la figura. Si E = 70 GPa. Determinar el alargamiento o acortamiento total de
la barra. (No hay pandeo de este elemento).

3. Un tubo de aluminio está unido a una varilla de acero y a otra de bronce, tal como se indica en la
figura, y soporta unas fuerzas axiales en las posiciones señaladas. Determinar el valor de “P” con
las siguientes condiciones: La deformación total no ha de exceder de 2 mm, ni las tensiones han
de sobrepasar 140 MN/m2 en el acero, 80 MN/m2 en el aluminio ni 120 MN/m2 en el bronce. Se
supone que el conjunto esta convenientemente anclado para evitar el pandeo y que los módulos de
elasticidad son 200 x 103 MN/m2 para el acero; 70 x 103 MN/m2 para el aluminio y 83 x 103
MN/m2 para el bronce.

4. Una varilla está formada de tres partes distintas, como indica la figura, y soporta unas fuerzas
axiales P1 = 120 kN y P2 = 50 kN. Determinar los esfuerzos en cada material, si los extremos
están firmemente empotrados en unos muros rígidos e indeformables.

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Nota: La presentación se hará en el séptimo día calendario después de enviada ésta guía, hasta las
12:00 del mediodía, en hojas sin manchas, siguiendo la estructura de trabajo indicada; una vez
realizado su trabajo se enviará tomas fotográficas o en formato PDF para ser subido a las
plataformas Google Classroom y Siga-Web (evitando retrasos). Su calificación será de acuerdo a la
rúbrica.
Tabla 1. Rúbrica
Categoría (5) Muy Bueno (4) Bueno (3) Regular (2) Malo
Cada ejercicio
Cada ejercicio Cada ejercicio
Cada ejercicio tiene por lo
tiene por lo tiene menos del
Elementos tiene más del menos el 70%
menos el 80% de 70% de los
90% de lo de los
los elementos elementos
solicitado. elementos
solicitados. solicitados.
solicitados.
Se intentaron por Se intentaron Se intentaron
Se intentaron por
Contenido lo menos el por lo menos el menos del 70%
lo menos el 85%
100% de los 70% de los de los
de los ejercicios.
ejercicios. ejercicios. ejercicios.
Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron
Se resolvieron
Exactitud correctamente correctamente correctamente
correctamente
por lo menos el por lo menos el por lo menos el
menos el 70%.
90%. 85%. 70%.
El trabajo:
El trabajo:
El trabajo es No es claro ó No
No es claro, ni El trabajo está
Presentación claro, ordenado y es ordenado ó no
ordenado, ni de muy
de fácil revisión es de fácil
fácil revisión y descuidado.
y lectura. revisión y
lectura.
lectura.
Fuente: Elaboración propia.

5. GLOSARIO
Barra prismática: Es una barra cuya sección es recta y constante en toda su longitud, además su eje
permanece recto.

Carga: Es la fuerza exterior que actúa sobre un cuerpo.

Deformación: Cambio de forma de un cuerpo debido a la acción de esfuerzo.

Esfuerzo: Magnitud de la reacción interna producida en un sólido bajo la acción de una carga
externa.

Fuerza: Representa la acción de un cuerpo sobre otro y puede ejercerse por “contacto real” o a
distancia, como en el caso de las fuerzas gravitacionales.

Resistencia: Es cuando la carga actúa y produce deformación. Es la capacidad de un cuerpo para

resistir una fuerza aun cuando haya deformación.

Soporte rígido: Es el tipo más rígida de apoyo o conexión. Se restringe el miembro en todas las
traslaciones y rotaciones (es decir no se pueda mover o girar en cualquier dirección).
Tensión: Esfuerzo principal que produce el alargamiento de un elemento estructural o de algunas
fibras de su sección transversal.

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6. REFERENCIAS
Jaramillo, H. E. (2011). Un Análisis de la Resistencia de Materiales a partir de los Postulados de
“Consideraciones y Demostraciones Matemáticas sobre dos Nuevas Ciencias” de Galileo
Galilei. Lámpsakos. file:///C:/Users/USER/Downloads/Dialnet-
UnAnalisisDeLaResistenciaDeMaterialesAPartirDeLosP-3662038%20(5).pdf

Llanos, M. (2010). Resistencia de Materiales. Pytel – Singer. Solucionario. Editorial San Marcos.
https://es.slideshare.net/lizbethsolo/resistencia-dematerialesmarcollanospdf

Ortiz, L. (1990). Resistencia de Materiales. McGraw-Hill.

https://resistenciadematerialesylaboratoriounet.files.wordpress.com/2016/07/resistencia-de-
materiales-berrocal.pdf

Roldán, J. (2013). Organización y control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.

Ediciones Paraninfo, S.A.

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