Semana 5

GUÍA DE APRENDIZAJE
SEMANA N° 05
CURSO: ESTATICA
DOCENTE: Mg. EDINSON V LLAMO GOICOCHEA
Jaén – Perú, MAYO 2022

Escuela Profesional de Ingeniería de Civil
Carrera Profesional de Ingeniería Civil
ÍNDICE
Pág.
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................... 3
2. CONTENIDO TEMÁTICO ................................................................................................................. 3
Momento de una fuerza, formulación escalar............................................................................................ 3
Momento de una fuerza con respecto a un u punto.................................................................................... 3
Momento par ........................................................................................................................................... 3
3. DESARROLLO (Sacados del libro estática Hibbeler décimo segunda edición 2010) ........................... 3
3.1. Retroalimentación-Momentos en el punto. .................................................................................... 3
Ejemplo 1 ................................................................................................................................... 3
Ejemplo 2: .................................................................................................................................. 5
3.2. Momento de una fuerza con respecto a un eje específico (R.C.Hibbeler, Estatica, 2010) ............... 6
Ejemplo 3: .................................................................................................................................. 7
Ejemplo 4: .................................................................................................................................. 8
Ejemplo 5: .................................................................................................................................. 9
3.3. Momento de una fuerza ...............................................................................................................11
Ejemplo 06 ................................................................................................................................12
Ejemplo 07 ................................................................................................................................14
Formulación vectorial cartesiana................................................................................................14
Ejemplo 08 ................................................................................................................................15
Ejemplo 09 ................................................................................................................................16
Ejemplo 10 ................................................................................................................................18
Ejemplo 11 ................................................................................................................................18
4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ( (R.C.Hibbeler, Estatica, 2010) ..................................................21
4.1. Actividad 01 (Practica calificada 01) ...........................................................................................21
4.2. Evaluación de la actividad 01 (Practica calificada 01) ................................................................26
5. GLOSARIO ........................................................................................................................................26
Torque o Momento de una fuerza ............................................................................................................26
Sentido del momento o torque .................................................................................................................26
6. REFERENCIAS BIBIOGRAFICAS ...................................................................................................26
SEMANA N° 05 – ESTATICA 2
1. INTRODUCCIÓN
En esta guía de aprendizaje estudiaremos la ecuación de momento o torque en forma escalar, y la ecuación
de momento o torque con respecto a un punto y la resolución de los diferentes ejercicios resueltos y
propuestos que estamos planteando del libro de Hibbeler
2. CONTENIDO TEMÁTICO
Momento de una fuerza, formulación escalar

Momento de una fuerza con respecto a un u punto
Momento par
3. DESARROLLO (Sacados del libro estática Hibbeler décimo segunda edición 2010)
3.1. Retroalimentación-Momentos en el punto.
Ejemplo 1
Dos fuerzas actúan sobre la barra en la figura .Determine el momento resultante que generan con respecto al
soporte en O exprese el resultado como un vector cartesiano
Los vectores de posición están dirigidos desde el punto O

Solución
hacia cada fuerza como se muestre en la figura
Ejemplo 2:
Determine el momento producido por la fuerza F que se muestra en la figura respecto al punto O. Exprese el
resultado como un vector cartesiano
3.2. Momento de una fuerza con respecto a un eje específico

En ocasiones debe determinarse el momento producido por una fuerza con respecto a un eje específico.
Suponga por ejemplo que hay que aflojar la tuerca del punto 0 de la rueda del automóvil, que se ilustra
en la figura la fuerza aplicada a la llave producirá una tendencia a que esta y la tuerca giren en el eje y o
la puerta al eje de las bisagras.
Para encontrar el momento de la fuerza F en la

figura b con respecto al eje y utilizando un
análisis vectorial, primero debemos determinar
el momento de la fuerza con respecto a cualquier
punto O sobre el eje y aplicando la ecuación
Ejemplo 3:
Determine el momento resultante de las tres fuerzas que se muestran en la figura con respecto al eje x, al eje y
y al eje z.
Una fuerza que es paralela a un eje de

coordenadas o tiene una línea de acción que
pasa por eje no produce ningún momento o
tendencia a girar alrededor de ese eje
Por lo tanto al definir la dirección positiva
del momento de una fuerza de acuerdo con
a regla de la mano derecha como se muestra
en la figura
Ejemplo 4:
Determine el momento 𝑀𝐴𝐵 producido por la fuerza F que se muestra en la figura a la cual tiende a
girar la barra con respecto al eje AB
Para encontrar la solución se considerara

un análisis vectorial
Encontramos el vector unitario del eje
AB
Encontramos el vector r
Ejemplo 5:
Determine la magnitud del momento de la fuerza F con respecto al segmento OA del ensamble de tubos
que se muestra en la figura
Para encontrar la solución se considerara

un análisis vectorial
Encontramos el vector unitario del eje
OA
Luego encontramos el vector de posición

desde el eje OA hasta cualquier punto
sobre la línea de acción de F
Puede ser rOD, rOC, rAD, sin embargo
consideramos rOD,
La fuerza F expresada como un vector cartesiano es
Luego encontramos el momento

con respecto al eje
3.3. Momento de una fuerza
Un par se define como dos fuerzas paralelas que tienen la misma magnitud, con direcciones opuestas, y
están separadas por una distancia perpendicular d . Como la fuerza resultante es cero, el único efecto de un
par es producir una rotación real; o bien, si no hay un movimiento posible. El momento producido por un
par se denomina momento de par. Podemos determinar su valor encontrando la suma de los momentos de
ambas fuerzas de par con respecto a cualquier punto arbitrario.
Ejemplo 06
Para cada caso ilustrado en la figura determine el momento de la fuerza con respecto al punto O
Ejemplo 07
Determine el momento resultante de las cuatro fuerzas que actúan sobre la barra de la figura con respecto
al punto O
Formulación vectorial cartesiana
La ecuación puede usarse para encontrar el producto cruz de cualquier par de vectores unitarios cartesianos
El producto cruz o producto vectorial se puede escribir así
Esta ecuación también puede escribirse en una forma de determinante más compacta como
Ejemplo 08
Determine el momento producido por la fuerza F que se muestra en la figura rescpecto al punto
O.Exprese el resultado como un vector cartesiano
Ejemplo 09
Dos fuerzas actúan sobre la barra en la figura .Determine el momento resultante que generan con respecto al
soporte en O exprese el resultado como un vector cartesiano
Ejemplo 10
Determine el momento de la fuerza que se muestra en la figura respecto al punto O
Solución
Aplicamos trigonometría para encontrar el brazo o distancia
Ejemplo 11
La fuerza F actúa en el extremo de la ménsula de la figura. Determine el momento de la fuerza con

respecto al punto O
4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ( (R.C.Hibbeler, Estatica, 2010)

4.1. Actividad 01 (Practica calificada 01)
PRACTICA CALIFICADA 01)

NOMBRES Y APELLIDOS: _________________________________________________
FECHA: _________ CARRERA PROFESIONAL: ____________________________
Refuerzo mis aprendizajes:

1. El módulo de la fuerza F de la figura es 976 N
a) La componente escalar del momento en el punto C respecto al eje CD
b) La componente del momento en el punto C paralela al eje CE.
c) La componente del momento en el punto C perpendicular al eje CE
d) El vector unitario asociado a la componente del momento en el punto C perpendicular al eje CE.
2. Se aplica una fuerza de 534 N al conjunto palanca -árbol, según se indica en la figura P4-60.
Determinar la componente escalar del momento en el punto O respecto al eje OB.
3. Determine el momento de la fuerza F con respecto a los ejes x, y y z. Resuelva el problema

utilizando tanto Un análisis escalar como un análisis vectorial
4. Resuelva el problema si el tubo de extensión AB se desliza sobre el mango de la llave y la fuerza de

30 N se puede aplicar en cualquier punto y en cualquier dirección sobre el ensamble.
5. El módulo de la fuerza F de la figura P4-59 es de 535 N. Determinar la componente escalar del

momento en el punto O respecto al eje OC.
SEMANA N° 05 – ESTATICA
6.
24
7. Se carga un soporte con un sistema de fuerzas, según se indica en la figura. Expresar la resultante
del sistema de fuerzas en forma vectorial cartesiana.
8. Se aplican tres pares a una barra doblada, según se indica en la figura. Determinar el módulo del par
resultante C y los ángulos directores del vector unitario e normal al plano del par resultante C.
4.2. Evaluación de la actividad 01 (Practica calificada 01)
RUBRICA PARA EVALUAR RESOLUCION DE PROBLEMAS

CURSO : ESTATICA
CARRERA PROFESIONAL: ……………………………………………… CICLO: ____ FECHA_______
DOCENTE: ……………………………………..
Calificación
Categoría Muy Bueno 100% Bueno 75 % Regular 50% Malo 25%
parcial
Cada ejercicio tiene Cada ejercicio tiene Cada ejercicio Cada ejercicio tiene
más del 90% por lo menos el tiene por lo menos menos del 70% de
Elementos de lo solicitado 80% de los el 70% de los los elementos
(25%) elementos elementos solicitados
solicitados solicitados
Se intentaron por lo Se intentaron por lo Se intentaron por Se intentaron menos

Contenido menos el 100% menos el 85% de lo menos el 70% del 70% de
(35%) de los ejercicios los ejercicios de los ejercicios los ejercicios
Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron

Exactitud correctamente por correctamente por correctamente por correctamente
(25%) lo menos el 90% lo menos el 85% lo menos el 70% menos el 70%
El trabajo es claro, El trabajo: El trabajo: El trabajo está muy

ordenado y de fácil No es claro ó No es No es claro, ni descuidado
Presentación ordenado ó no es de ordenado, ni de
revisión y lectura
(15%) fácil revisión y fácil revisión y
lectura lectura
Calificación final
5. GLOSARIO
Torque o Momento de una fuerza
Cuando se aplica una fuerza en algún punto de un cuerpo rígido, dicho cuerpo tiende a realizar un
movimiento de rotación en torno a algún eje. ... Entonces, se llama torque o momento de una fuerza a
la capacidad de dicha fuerza para producir un giro o rotación alrededor de un punto.
Sentido del momento o torque
Si el cuerpo rígido gira en sentido contrario al de las manecillas del reloj, se dice que el momento es
positivo, pero, si gira en el mismo sentido de las manecillas del reloj el momento es negativo
6. REFERENCIAS BIBIOGRAFICAS
Ferdinan P Berr, E. J. (2000). Mecanica Vectorial Para Ingenieros. Mc Graw Hill.

R.C.Hibbeler. (2010). Estatica. Pearson Educacion.

Semana 5

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Semana 5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GUÍA DE APRENDIZAJE

Jaén – Perú, MAYO 2022

2. CONTENIDO TEMÁTICO ................................................................................................................. 3

Momento de una fuerza, formulación escalar............................................................................................ 3

Momento de una fuerza con respecto a un u punto.................................................................................... 3

Momento par ........................................................................................................................................... 3

3.1. Retroalimentación-Momentos en el punto. .................................................................................... 3

3.3. Momento de una fuerza ...............................................................................................................11

Formulación vectorial cartesiana................................................................................................14

4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ( (R.C.Hibbeler, Estatica, 2010) ..................................................21

4.1. Actividad 01 (Practica calificada 01) ...........................................................................................21

4.2. Evaluación de la actividad 01 (Practica calificada 01) ................................................................26

Torque o Momento de una fuerza ............................................................................................................26

Sentido del momento o torque .................................................................................................................26

6. REFERENCIAS BIBIOGRAFICAS ...................................................................................................26

Momento de una fuerza, formulación escalar

3.1. Retroalimentación-Momentos en el punto.

Los vectores de posición están dirigidos desde el punto O

3.2. Momento de una fuerza con respecto a un eje específico

Para encontrar el momento de la fuerza F en la

Una fuerza que es paralela a un eje de

Para encontrar la solución se considerara

Para encontrar la solución se considerara

Luego encontramos el vector de posición

La fuerza F expresada como un vector cartesiano es

Luego encontramos el momento

3.3. Momento de una fuerza

Formulación vectorial cartesiana

El producto cruz o producto vectorial se puede escribir así

Determine el momento de la fuerza que se muestra en la figura respecto al punto O

La fuerza F actúa en el extremo de la ménsula de la figura. Determine el momento de la fuerza con

4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ( (R.C.Hibbeler, Estatica, 2010)

PRACTICA CALIFICADA 01)

Refuerzo mis aprendizajes:

3. Determine el momento de la fuerza F con respecto a los ejes x, y y z. Resuelva el problema

4. Resuelva el problema si el tubo de extensión AB se desliza sobre el mango de la llave y la fuerza de

5. El módulo de la fuerza F de la figura P4-59 es de 535 N. Determinar la componente escalar del

4.2. Evaluación de la actividad 01 (Practica calificada 01)

RUBRICA PARA EVALUAR RESOLUCION DE PROBLEMAS

Se intentaron por lo Se intentaron por lo Se intentaron por Se intentaron menos

Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron Se resolvieron

El trabajo es claro, El trabajo: El trabajo: El trabajo está muy

Ferdinan P Berr, E. J. (2000). Mecanica Vectorial Para Ingenieros. Mc Graw Hill.

También podría gustarte