IE INEM – “José Manuel Rodríguez Torices”

GUÍA DE ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA

DOCENTE: ING. JAIME ALBERTO JIMÉNEZ MARTINEZ. ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CURSO:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PERIODO: II GUIA No: 5 DURACIÓN:

1 Sesión
5° TALLER DEL PROCESO TECNOLÓGICO
INSTRUCCIONES: Lea atentamente y analiza cada ejercicio para que lo puedas desarrollar sin problemas.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reforzar los conceptos básicos vistos sobre el proceso tecnológico

PRIMERA PARTE: RESPONDE Y JUSTIFICA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y/O SITUACIONES: (VALOR 0,5 PUNTOS CADA UNA)
1. ¿Cuál es el producto de la tecnología de un futbolista?, ¿Es un bien o un servicio? ¿Por qué?. Explicar
2. Un mecánico titulado, ¿Qué tipo de tecnología aplica?, ¿Empírica o científica?, ¿Por qué?. Explicar
3. El personal de guardia de seguridad de la empresa de vigilancia “PROSEGUR”, ¿Qué tipo de tecnología aplica?, ¿Empírica o
científica?, ¿Por qué?. Explicar

SEGUNDA PARTE: ANALIZA Y SOLUCIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES

4. Analiza la siguiente situación: (VALOR 0,5 PUNTOS)
El grupo de trabajo decide que el estuche a construir sea con forma de prisma rectangular por lo que completan la “Hoja de Procesos”,
incluyendo piezas a fabricar, recursos necesarios y etapas a seguir. Deben elaborar un listado de materiales y herramientas a utilizar,
y un presupuesto con una estimación del costo total del proyecto.
Teniendo en cuenta la situación anteriormente planteada, contesta: En qué etapa del proceso tecnológico está ubicada la anterior
situación. Explica por qué.

5. Coge tu sacapuntas y obsérvalo con atención, y contesta las siguientes preguntas: (VALOR 1,5 PUNTOS)
a) Piensa por qué existe. Describe cómo funciona.
b) ¿Cuánto mide? ¿Por qué crees que tiene ese tamaño?
c) ¿Con que materiales está fabricado?
d) Analiza cómo están unidas o ensambladas sus piezas.
e) ¿Cuál es su precio? ¿Es adecuado?

6. El problema del señalizador. (VALOR 1,5 PUNTOS)

Un compañero de clases te dice que tiene un inconveniente y no sabe cómo solucionarlo: A él le gusta mucho leer libros y cuando lo
hace y debe parar, marca la página donde quedó con un señalizador de cartulina, pero cuando quiere volver a leer el libro que está
leyendo, no sabe en qué frase se ha quedado y tiene que volver a leer toda la página. Ha tratado marcando el párrafo donde quedó
con un lápiz, pero al hacerlo daña el libro y él quiere conservarlo sin ninguna marca. Ahora teniendo en cuenta el anterior caso:
a) Identifica y define el problema.
b) Indica 3 condiciones que tú crees que debe cumplir la solución elegida.
c) Indica alguna otra idea que se te ocurre para solucionar el problema.