UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

VICERRECTORADO
CENTRO DE IDIOMAS
PERÍODO ACADÉMICO 2020B
MÓDULO A
4ª E-ACTIVIDAD TIEMPO PASADO SIMPLE (SIMPLE PAST TENSE)

INSTRUCCIONES: Para adjuntar las siguientes respuestas se sugiere revisar las instrucciones
que están en el espacio TABLÓN O NOVEDADES concernientes a las características de la
portada que debes elaborar para la presentación de las actividades evaluativas.

Las siguientes preguntas están relacionadas con el video que se presenta a continuación,
obsérvalo cuidadosamente y selecciona una de las tres alternativas que se presentan para
cada planteamiento. Debes responder a cada una de ellas.

I. Descarga el archivo
II. Después de observar el video, selecciona cuidadosamente la alternativa correcta
III. Una vez contestados todos los planteamientos, adjunta la e-actividad evaluativa con
su respectiva portada a Classroom
IV. Cumple con la fecha estipulada para la entrega de la actividad.

UNIDAD IV.
e- ACTIVIDAD PARA EVALUAR EL TIEMPO PASADO SIMPLE. (escucha productiva)
(percepción productiva) (percepción auditiva)

INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Estudie correctamente el material dado para aprender acerca del tiempo pasado
simple en inglés.
2. Haga comparaciones con el español para entenderlo mejor.
3. Observe detalladamente el video dado en este link
https://www.youtube.com/watch?v=g-uW_KheiEc
A partir de él debes responder la actividad siguiente.

I PARTE. SELECCIÓN SIMPLE. A continuación se presenta una oración en tiempo

pasado simple con tres opciones para seleccionar el significado, encierra la opción
correcta. (2 pts c/u)
1. “I liked the costumes” significa:
a. me gustan las costumbres
b. me gustó las costumbres
c. me gustó el vestuario

2. “I didn´t feel like it” significa:

a. no me gusta
b. no me gustó
c. no quería hacerlo
 3. We ate some sandwiches and drank some fresh orange juice. Son:
a. verbos regulares
b. verbos irregulares
c. both regular and irregular verbs
4. “ It was awesome” traduce exactamente:
a. fue maravilloso
b. fue asombroso
c. fue delicioso
5. “He taught me cool stuff about fishing”. Es:
a. me enseña cosas frías sobre la pesca
b. me enseñó cosas geniales sobre la pesca
c. me enseña cosas feas sobre la pesca

II PARTE. APLICACIÓN. Completa la siguiente tabla de acuerdo a lo que se solicita en

cada una de las columnas. Estas oraciones deben ser extraídas del video arriba
señalado. (5 pts)

ORACIONES USANDO VERBO REGULAR ORACIONES USANDO VERBO IRREGULAR

1 1 III
2 2

3 3

4 4

5 5

PARTE. COMPLETA LAS ORACIONES. Escribe una pregunta con la palabra sugerida y su
respectiva respuesta. Usa sólo el tiempo pasado simple (3 pts.)
1. What _____________________________________________________________?
__________________________________________________________________
2. Where_____________________________________________________________?
__________________________________________________________________
3. How_______________________________________________________________?
___________________________________________________________________
IV PARTE. CREA UN DIÁLOGO. Usa sólo tiempo pasado simple en cada una de las
expresiones. (2 pts)
A: ____________________________________________________________________
B: ____________________________________________________________________
A: ____________________________________________________________________
B. ____________________________________________________________________