INFORME TÉCNICO DE

DIAGNÓSTICO

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS

SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N°239
BARRIO SAN JUAN, DISTRITO DE BAGUA,
PROVINCIA DE BAGUA, DEPARTAMENTO DE
AMAZONAS”

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 INFORME TÉCNICO DE DIAGNÓSTICO
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N°239 BARRIO
SAN JUAN, DISTRITO DE BAGUA, PROVINCIA DE BAGUA, DEPARTAMENTO DE AMAZONAS”
1. DATOS GENERALES

A. NOMBRE DEL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N°239

BARRIO SAN JUAN, DISTRITO DE BAGUA, PROVINCIA DE BAGUA, DEPARTAMENTO DE
AMAZONAS”

ANTECEDENTES
Las I.E se encuentran ubicada en el Sector Barrio San Juan de la localidad de Bagua, distrito de
Bagua, provincia Bagua, departamento Amazonas.
Cuya principal actividad económica es el Comercio,la agricultura y crianza de caprinos y porcinos,
su producción se basa en productos agrícolas como son el Arroz, limón, maíz y diversos productos
críticos.
Sector Barrio San Juan cuenta con servicios básicos de educación inicial, agua potable, energía
eléctrica y establecimiento de salud, servicios de saneamiento.
La Institución Educativa N°239 Barrio San Juan, viene funcionando deficientemente debido al mal
estado de la infraestructura y por la falta de ambientes complementarios y administrativos.
El nivel Inicial cuenta con 04 aulas, las cuales se encuentran en malas condiciones debido al tiempo
de vida útil que han superado los 10 años de operatividad, y no cuenta con el diseño de la
normatividad vigente.
La Institución Educativa carece de ambientes complementarios importantes para dar un buen
servicio educativo.
Con lo que respecta a los mobiliarios y equipos son insuficientes e inadecuados ya que no han
sido diseñados de acuerdo a las normas técnicas actuales y por falta de un adecuado
mantenimiento.
La I.E N°239 Barrio San Juan, para el año 2020, cuenta con 48 alumnos, la población estudiantil
viene actualmente recibiendo un servicio deficiente, creando una deserción escolar, falta de
motivación y atrasos en el desarrollo de capacidades, generado un atraso en el logro de
aprendizajes esperados en el nivel educativo superior.

B. UBICACIÓN GEOGRAFICA
Cabe indicar que en esta institución educativa, se imparten el nivel inicial turno en la mañana.
Está ubicado en Zona Urbana, del Distrito de Bagua, Provincia de Bagua, departamento de
Amazonas.

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 NIVEL INICIAL
Departamento : Amazonas
Provincia : Bagua
Distrito : Bagua
Zona : Urbana
Latitud : -5.637
Longitud : -78.5395

LOCALIZACIÓN
GRAFICA 01
MESO LOCALIZACION MACRO LOCALIZACION
Departamento de Amazonas Provincia de Bagua

ZONA DE ESTUDIO
MICRO LOCALIZACION I.E.I N°239 BARRIO SAN JUAN
Distrito de Bagua

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 C. SANEAMIENTO FISICO LEGAL DEL TERRENO

Actualmente se encuentra registrada en la SUNARP mediante el Certificado de Posesión

El terreno donde se ubica la institución educativa, de acuerdo al levantamiento realizado, tiene

los siguientes linderos:
- Por el Norte: con Pasaje San Martin en línea recta de 29.00 ml.
- Por el Sur: con propiedad de Terceros en línea recta de 21.63 ml.
- Por el Este: con propiedad de Terceros en línea recta de 52.18 ml.
- Por el Oeste: con Jirón Moquegua en línea recta de 55.41 ml y 5.46 ml línea recta .

Asimismo, se verificó que el predio de la institución educativa cuenta con un área de terreno de 1427.13
m2 y un perímetro de 163.68 ml.

D. ÁREAS DEL TERRENO

CUADRO 01
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ÁREA TOTAL TERRENO 1,427.13 m2
PERÍMETRO 163.68 ml

E. SERVICIO EDUCATIVO:

 Departamento : Amazonas
 Provincia : Bagua
 Distrito : Bagua
 Zona : Urbana
 Dirección : Jr Moquegua S/N
 Turno : Continuo solo en la mañana
 Género : Mixto
 Nivel : Inicial
 Código de local : 520425
 Código modular : 0767954
 Código de UGEL : 010002
 UGEL : Bagua
 DRE : Dirección Regional de Educación Amazonas
 CARACTERISTICAS : Polidocente completo
 Latitud : -5.637
 Longitud : -78.5395
 Nombre IES : I.E N°239 Barrio San Juan
 Director : Vejarano Cruz Mirtha.

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  MATRÍCULA NIVEL PRIMARIA

GRADO ALUMNOS SECCIONES

3 Años 12 1
4 Años 22 1
5 Años 14 1
48 3
ESCALE 2020

ANALISIS DE RIESGO Y VULNERABILIDAD

Del análisis de vulnerabilidad, por condición de ubicación se determina que la Institución Educativa no
requiere ser reubicada; en ese sentido, la intervención se realizará en la actual ubicación de la
institución educativa.
Así mismo se puede observar que el terreno de la institución educativa es de Tipo III, donde dentro
de sus linderos se colocara la totalidad del programa arquitectónico que demande el servicio
educativo.
De la inspección ocular, se determinó también que tiene servicio de energía eléctrica las 24 horas
suministrada por Electrooriente, así mismo el servicio de agua es administrada Emapad.

El análisis de riesgo por sistema constructivo, materiales utilizados, y tiempo de antigüedad de la

infraestructura, se determinó que la Institución Educativa construida de material mixto (material noble
y precario) se encuentra en un Nivel Alto de Riesgo.

2. DIAGNÓSTICO DE LA INFRAESTRUCTURA

La inspección ocular que se ha realizado a la Institución Educativa, pretende establecer algunas

recomendaciones para intervenir en la infraestructura dañada como consecuencia directa de su
afectación por efecto del niño costero.
 El primer objetivo es identificar las estructuras que han sido afectadas por el tiempo y
antigüedad.
 Establecer recomendaciones y conclusiones para la intervención en la institución
educativa, siguiendo los lineamientos del MINEDU.

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 La Institución educativa I.E N°239 Barrio San Juan, ubicado en el sector Barrio San Juan, del
distrito de Bagua de la provincia Bagua y departamento de Amazonas, está conformada por
edificaciones o pabellones que incluyen diversos ambientes pedagógicos, administrativos,
complementarios y de servicios y áreas libres.
En la Institución educativa se puede observar que está conformado por 02 bloques independientes
entre sí y de distintas características constructivas, teniendo así, bloques construidos por la
APAFA.

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INFORME TÉCNICO
“MEJORAMIENTO
DEPARTAMENTO
DEPARTAMENTO
INFORME DE
DE
TÉCNICO DE DIAGNÓSTICO
Y AMPLIACION
AMAZONAS”
AMAZONAS”
DE DE LOS SERVICIOS
INFORME
DIAGNÓSTICO TÉCNICOEDUCATIVOS DE LA I.E. N°239 BARRIO SAN JUAN, DISTRITO DE BAGUA, PROVINCIA DE BAGUA,
DE DIAGNÓSTICO

I.E. N° 10181 – CESAR A. VALLEJO MENDOZA

12
INFORME TÉCNICO DE DIAGNÓSTICO

A continuación, se detallan las características relevantes de los bloques de la institución educativa;

el estado de conservación, el material constructivo y su afectación por el fenómeno del niño
costero.

A. BLOQUES Y/O EDIFICACIONES

La infraestructura de la I.E. I.E N°239 Barrio San Juan, está conformado por los siguientes
Bloques:

 BLOQUE 1: Edificación de una infraestructura de material noble con losa aligerada en un solo
nivel.

 BLOQUE 2: Edificación de una infraestructura de material noble en un solo nivel con cobertura
de calamina construido por la APAFA,

 AREAS EXTERIORES: comprende el patio de formación, cerco perimétrico, circulación del

patio, sistema de evaluación pluvial, áreas verdes, veredas peatonales de Circulación.

B. ESTADO ACTUAL

A continuación, se detallan las características relevantes de los ambientes que conforman los
bloques de la institución educativa, entre ellos, el estado de conservación, el material constructivo
y su afectación por el paso del tiempo.

CUADRO 02

N° PABELLON AMBIENTES ESTRUCTUTA EJECUTOR

MUROS DE LADRILLO CON
AULA 3 AÑOS PROYECTO-2009
LOSA ALIGERADA
MUROS DE LADRILLO CON
AULA 4 AÑOS PROYECTO-2009
LOSA ALIGERADA
AULA 5 AÑOS MUROS DE LADRILLO CON
1 BLOQUE 1 PROYECTO-2009
LOSA ALIGERADA
MUROS DE LADRILLO CON
DIRECCION PROYECTO-2009
LOSA ALIGERADA
MUROS DE LADRILLO CON
SS.HH PROYECTO-2009
LOSA ALIGERADA
MATERIAL NOBLE CON
AMBIENTE 1 APAFA
COBERTURA DE CALAMINA
2 BLOQUE 02 MATERIAL NOBLE CON APAFA
AMBIENTE 2
LOSA ALIGERADA

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 CUADRO 03

AREA AREA A
AÑOS DE ESTADO DE
ÍTEM N° DE PISOS CONSTRUIDA INTERVENIR MATERIAL OBSERVACION
ANTIGÜEDAD CONSERVACION
(M2) (M2)

BLOQUE 1

AULA 3 AÑOS 1 66.55 - 4 REGULAR MATERIAL NOBLE FALTA DE MANTENIMIENTO

AULA 4 AÑOS 1 66.55 - 4 REGULAR MATERIAL NOBLE FALTA DE MANTENIMIENTO

AULA 5 AÑOS 1 66.55 - 4 REGULAR MATERIAL NOBLE FALTA DE MANTENIMIENTO

DIRECCION 1 23.60 - 4 REGULAR MATERIAL NOBLE FALTA DE MANTENIMIENTO

SERVICIOS HIGIENICOS 1 23.60 - 4 REGULAR MATERIAL NOBLE FALTA DE MANTENIMIENTO

BLOQUE 2

MATERIAL ADOBE MUROS Y PISOS CON FISURAS.

AMBIENTE 1 1 53.60 - 25 REGULAR CON COBERTURA DE NO CUENTA CON SEGURIDAD
CALAMINA SISMO RESISTENTE

MATERIAL ADOBE MUROS Y PISOS CON FISURAS.

AMBIENTE 2 1 87.44 - 25 REGULAR CON COBERTURA DE NO CUENTA CON SEGURIDAD
CALAMINA SISMO RESISTENTE

OBRAS EXTERIORES

VEREDAS - 97.57 138.47 REGULAR CONCRETO SIMPLE PRESENTA FISURAS

PATIO / LOSA
- 238.58 238.58 25 MALO CONCRETO SIMPLE PRESENTA FISURAS
DEPORTIVA

JARDIN Y AREAS
EXTERIORES - -- - -- MALO
(TERRENO NATURAL )

SISTEMA EVACUACION NO EXISTE ES NECESARIO

- - - - - -
PLUVIAL COLOCAR UN SISTEMA PLUVIAL

AREA CONSTRUIDA TOTAL M2 387.89

MATERIAL NOBLE -
ALIGERADO- Buen 246.85
estado

AREA CONSTRUIDA
TECHADA M2
387.89
MATERIAL NOBLE .
COBERTURA 141.04
LIVIANA

NO PRESTA SEGURIDAD AL
CERCO PERIMETRICO - 105.18 ML 163.68 ML MALO MURO ANTIGUO ALUMNADO, NI A LA
INSTITUCION EDUCATIVA
3.4.1. BLOQUE DEL 1
CUADRO 04
BLOQUE DEL 1
ESTADO ACTUAL
INST.
AMBIENTE ESTRUCTURAS ARQUITECTURA INST. SANITARIAS
ELECTRICAS
Ninguna
AULA 3 AÑOS Ninguna intervención Ninguna intervención Ninguna intervención
intervención
Ninguna intervención Ninguna intervención Ninguna
AULA 4 AÑOS Ninguna intervención
intervención
Ninguna intervención Ninguna intervención Ninguna
AULA 5 AÑOS Ninguna intervención
intervención
Ninguna intervención Ninguna intervención Ninguna
DIRECCION Ninguna intervención
intervención
Ninguna intervención Ninguna intervención Ninguna
SS.HH Ninguna intervención
intervención

En la actualidad existen 03 AULAS, 01 DIRECCCION Y SSHH que el PRONIED instaló

en la Institución Educativa, los mismos que corresponde al nivel INICIAL.
Estos módulos fueron instalados por necesidad de infraestructura educativa,Desde su
instalación hasta la actualidad, dichas aulas se han ido deteriorando con el paso del
tiempo, por la acción del polvo, la sobreexposición al sol, uso inadecuado de las puertas
y ventanas y el escaso mantenimiento que han recibido.

FOTO 1.- Se puede apreciar Las

aulas ,dirección y sshh, falta de
mantenimiento.
 FOTO 2.- Se puede apreciar Las
aulas ,dirección y sshh, falta de
mantenimiento.

3.4.2. BLOQUE 2
CUADRO 05
BLOQUE 2
ESTADO ACTUAL
INST. INST.
AMBIENTE ESTRUCTURAS ARQUITECTURA
SANITARIAS ELECTRICAS
AMBIENTE 1 Ninguna Ninguna intervención Ninguna
Daños Graves
intervención intervención
AMBIENTE 2 Ninguna Ninguna Ninguna
Daños Graves
intervención intervención intervención

Este Bloque existente ,es de un piso, de material noble con cobertura de Calamina, sus.
Las puertas y las ventanas son de carpintería metálica. Su piso con daño moderado, tiene
una vereda solo en la parte frontal, la cual se encuentra rajada, no tiene canaletas de
evacuación pluvial.
 FOTO 3- Se puede apreciar la
infraestructura de material noble
ccon cobertura de calamina,

3.4.3. OBRAS EXTERIORES

CUADRO 06
OBRAS EXTERIORES
ESTADO ACTUAL
INST. INST.
AMBIENTE ESTRUCTURAS ARQUITECTURA
SANITARIAS ELECTRICAS

Veredas de Presencia de grietas y No cuenta con red

No interviene No interviene
circulación fisuras de drenaje pluvial
Patio de Presencia de No cuenta con red
formación grietas y fisuras No interviene de drenaje pluvial No interviene
Losa Presencia de No cuenta con red
deportiva grietas y fisuras No interviene de drenaje pluvial No interviene

Cerco
No interviene No interviene
perimétrico

Patio de formación.-, losa de concreto en mal estado de conservación, construido por la APAFA,
en el año 2010, actualmente el pavimento presenta rajaduras, temporalmente la APAFA, ha puesto
una cobertura con estructura metálica y malla Rachel, para contrarrestar el asoleamiento, pero que
en la actualidad dicha estructura es inservible. Las actividades de educación física se realizan a
campo abierto, y en tierra, exponiéndose a los rayos solares, no cuentan con losa deportiva.
 FOTO 04.- Se aprecia el patio
de formación/losa deportiva de
concreto en mal estado, notese
la infraestructura totalmente
deteriorada.

Cerco perimétrico: El cerco perimétrico de la institución educativa muro de material noble, en parte del
perímetro, por lo que no brinda la seguridad tanto para los estudiantes, como para la institución educativa,
solo en el ingreso principal se ha construido un muro de ladrillo para la colocación de una portada, en donde
se ha colocado un puerta y un portón, y sobre todo el ingreso se ha colocado una cobertura de carpintería
metálica con calaminas traslucidas, construidos por la Apafa, sin criterios técnicos y normativos.

FOTO 05.- se aprecia parte del

muro del cerco perimétrico en mal
estado ,
3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA PROPUESTA TECNICA

CONCLUSIONES:
El proyecto es de gran importancia para el desarrollo del distrito y sus anexos ya que, con la
Mejoramiento y Ampliacion de la Infraestructura Educativa, se logrará mejorar la prestación del servicio
y su área de influencia del Proyecto.

Los bloques que conforman las edificaciones de la INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° N°239 Barrio San Juan de
nivel Inicial , han sido afectadas a causa de las lluvias intensas; la afectación ha ocasionado daños en los acabados,
pavimentos, instalaciones eléctricas, etc., considerando la inexistencia del sistema de drenaje pluvial en las
edificaciones existentes que permita la evacuación del agua.
La mayoría de los bloques corresponden a daños irrecuperables, por sus características técnicas constructivas, existe
el bloque 2, construido por APAFA, donde las estructuras de la edificación se encuentran en condiciones operativas,
pero difieren de las ultimas normas sismorresistentes, por lo que se hará un análisis estructural a fin de determinar su
intervención.
En las intervenciones de rehabilitación se incluirá medidas de gestión de riesgo ante fenómenos naturales a través de
la instalación del sistema de drenaje pluvial.

RECOMENDACIONES:

 El bloque 1, infraestructura de material noble con losa aligerada en buenas condiciones de

conservación, recomendándose su rehabilitación a nivel de pintura.

 El bloque 2 , Edificaciones de Adobe de un solo nivel compuesta por 02 ambientes, con cobertura
de calamina en un solo nivel, recomendándose su desmontaje y restitución.

 Obras exteriores, en mal estado ,recomendándose su desmontaje y restitución.